قصص اجتماعية للأطفال الصغار

بوبي ما يقرب من ثلاث سنوات من العمر. إنه صديق ونشط ويستمتع باللعب مع أصدقائه في مرحلة ما قبل المدرسة. بوبي غالبا ما يكون مشكلة مع التغييرات في روتينه. قرر والديه الانتقال إلى إسرائيل هذا الصيف ، لكنهما غير متأكدين من كيفية إخبار بوبي ومساعدته في الانتقال الصعب من المنزل الوحيد الذي عرفه على الإطلاق.

عند الاقتراب من تحول كبير أو نشاط صعب ، أوصي في كثير من الأحيان بقصة اجتماعية للمساعدة في تقديم فكرة مع توفير اللغة والدعم. تم تطوير القصص الاجتماعية في الأصل للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد لتوفير التعليم واللغة للتفاعل الاجتماعي ، وإلا واجهوا صعوبة في التنقل. رغم أن هذا كان غرضهم الأولي ، إلا أنني أجدهم أداة مفيدة لدعم أي طفل.

إن وجود قصة فردية تحمل اسم الطفل ، وربما حتى صورة أو شخص يشبههم ، يمنحهم مشاركة تلقائية وملكية نشاط ما! سواء أكانت فكرة جديدة مثل الانتقال إلى بلد آخر أو نشاط صعب بالنسبة لهم مثل التناوب ، فإن القصص الاجتماعية توفر لغة فردية وتطالب الآباء والأمهات ومقدمي الرعاية بالعودة مرة أخرى لتقديم تعزيز مستمر.

لقد عملنا مع والدي بوبي معًا لإنشاء قصة اجتماعية حول الانتقال إلى Storyboard That. شرحت أننا سوف نختار صورًا وكلمات بسيطة ، لذا من السهل على بوبي أن يتذكر القصة. باستخدام الصور البسيطة واللغة البسيطة ، سيكون بوبي قادرًا على "قراءة" الكتاب بمفرده أو مع أحد الوالدين. تسمح الصور البسيطة لبوبي بالتركيز على الفكرة بدلاً من تفاصيل الصورة. تسمح اللغة المباشرة بوبي بذكر القصة بسهولة واستخدام اللغة المقدمة لمناقشة ما يشعر به أو ما سيأتي بعد ذلك. أردنا أن نجعل القصة قصيرة ، لذلك سيكون من السهل التحدث عنها والتذكر. لقد قسمنا أجزاء انتقالهم إلى ست خطوات ، مع التركيز على الصياغة الإيجابية للمساعدة في الحفاظ على نظرة متفائلة.

ثم الجزء الممتع! لقد صممنا شخصيات على Storyboard That لتبدو مثل كل فرد من أفراد الأسرة ، باستخدام أداة "نسخ" للحفاظ على ثباتها ونقلها بسرعة إلى الخلية التالية. استخدمنا شريط البحث للعثور على بعض ألعاب بوبي المفضلة (سيارة حمراء ودبته المحشوة) لوضعها في الصناديق. هناك خيارات أخرى لإضفاء الطابع الشخصي على الأطفال ومساعدتهم على الاستعداد للتغييرات ، وهي تضمين صور للمنزل أو البلدة الجديدة. يمكنك تحميل الصور الخاصة بك إلى Storyboard That لاستخدامها في قصصك أيضًا.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

الخطوة الأخيرة من القصة الاجتماعية هي العمل في روتينك اليومي. لمساعدة الطفل على فهم حدث جديد أو للمساعدة في تغيير السلوك ، فإن الاتساق هو المفتاح. يوفر العثور على الوقت كل يوم لقراءة القصة فرصًا لمناقشة النشاط وتقديم الدعم وتعزيز السلوكيات التي تتوقعها. من المفيد أيضًا ترك القصة الجسدية للطفل لاستكشافها بمفرده. تماما مثل البالغين ، يتعلم بعض الأطفال لفظيا ، والبعض الآخر يتعلم بصريا. من المهم منحهم أكبر قدر ممكن من الوصول إلى القصة. لقد طبعت نسختين من القصة لعائلة بوبي وصفيحتهما. قدمت أمي وأبي نسخة إلى مدرسته التمهيدية كذلك ، وبالتالي فإن القصة واللغة تبقى على حالها - بغض النظر عمن يتحدث عنه!

تعتبر القصص الفردية أداة رائعة ، ولكن في بعض الأحيان تواجه مجموعة من الأطفال (أو فصل كامل!) مشكلة في أي نشاط. كتبت مؤخرًا قصة اجتماعية مع معلمة لمرحلة ما قبل المدرسة شعرت بالإحباط من عدم المشاركة في فصلها الدراسي. بدلاً من استخدام اسم معين ، نظرًا لأن جميع الأطفال يحبون الأبطال الخارقين ، فقد قررنا أن نصنع قصة عن "مشاركة فائقة". تسمح هذه العلامة المفتوحة لجميع الأطفال في الفصل بالمشاركة وإظهار مدى مشاركتهم الفائقة. حصلت المعلمة على ملصقات خارقة خاصة للتعزيز عندما تسمع طفلاً يستخدم الصياغة في القصة التي كتبناها أو نرى لحظة "مشاركة فائقة".

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

هناك الكثير من الموارد عبر الإنترنت إذا كنت تبحث عن مصدر إلهام (انظر القائمة أدناه) لمعرفة كيفية بدء قصة اجتماعية. تذكر بعض المبادئ الأساسية أثناء الكتابة:

• حافظ على لغة بسيطة لتعزيز التكرار والتذكر.

• احتفظ بالصور نابضة بالحياة ومباشرة ، حتى لا يتورط الأطفال في التفاصيل.

• الحفاظ على لهجة متفائلة وإيجابية. بدلاً من "لا تضغط" ، حاول "نبقي أيدينا على جسمنا".

• اختصر!

• اجعل النسخ في متناول الأطفال لاستكشافها على مدار اليوم.

• بناء الوقت في روتينك لمراجعة القصة كل يوم.

تعتبر القصص الاجتماعية طريقة رائعة لتقديم أفكار أو أنشطة أو حلول جديدة للسلوكيات الصعبة. استخدم القصص الفردية باستمرار وشاهد السلوكيات المؤيدة للمجتمع واللغة الجديدة والأفكار الجديدة تظهر!

لإلقاء نظرة فاحصة ، يرجى الاطلاع على جميع مقالات قصتنا الاجتماعية:

موارد القصة الاجتماعية إضافية

• https://www.naeyc.org/files/tyc/file/TYC_V4N1_BriodyMcGarry.pdf
• https://www.autismspeaks.org/family-services/personalized-stories
• https://leader.pubs.asha.org/article.aspx؟articleid=2280123
• https://carolgraysocialstories.com/social-stories/what-is-it/

الأسئلة المتداولة حول القصص الاجتماعية للأطفال الصغار

كيف يمكن للقصص الاجتماعية أن تفيد الطلاب المصابين بالتوحد؟

يمكن للقصص الاجتماعية أن تفيد الطلاب المصابين بالتوحد من خلال تزويدهم بوسائل بصرية تساعدهم على فهم المواقف الاجتماعية والاستجابة بشكل مناسب. تستخدم القصص الاجتماعية لغة بسيطة وصورًا وأمثلة محددة لمساعدة الطلاب المصابين بالتوحد على التعرف على الإشارات الاجتماعية والتوقعات الاجتماعية والسلوك الاجتماعي. من خلال قراءة وممارسة القصص الاجتماعية ، يمكن للطلاب المصابين بالتوحد تطوير المهارات الاجتماعية وتقليل القلق في المواقف الاجتماعية ، مما يؤدي إلى تحسين التواصل والتفاعل الاجتماعي مع أقرانهم.

ما هي بعض الموضوعات الشائعة التي يتم تناولها في القصص الاجتماعية؟

يمكن أن تغطي القصص الاجتماعية مجموعة واسعة من الموضوعات ، مثل النظافة الشخصية ، وتكوين صداقات ، والمشاركة ، والتناوب ، وإظهار اللطف ، والتعامل مع القلق ، وفهم المشاعر. يمكن للمعلمين وأولياء الأمور إنشاء قصص اجتماعية بناءً على الاحتياجات المحددة لطلابهم.

كيف يمكن للمعلمين دمج القصص الاجتماعية في خطط دروسهم؟

يمكن للمعلمين دمج القصص الاجتماعية في خطط دروسهم بعدة طرق. يمكنهم استخدام القصص الاجتماعية المعدة مسبقًا والمتاحة عبر الإنترنت ، مثل موقع Storyboard That على الويب ، أو إنشاء قصصهم الخاصة باستخدام الوسائل المرئية واللغة البسيطة لاستهداف مهارات أو سلوكيات اجتماعية معينة يريدون معالجتها. يمكن استخدام القصص الاجتماعية كجزء من الاجتماعات الصباحية أو تعليمات مجموعة صغيرة أو جلسات فردية مع الطلاب. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام القصص الاجتماعية لتعزيز السلوك الإيجابي أو تعليم التعاطف أو مساعدة الطلاب على التعامل مع المواقف الصعبة. من خلال دمج القصص الاجتماعية في خطط الدروس الخاصة بهم ، يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب المصابين بالتوحد على تطوير المهارات الاجتماعية ، وتحسين السلوك ، وبناء الثقة بالنفس.