نص مقابل الأساس المنطقي باستخدام إعلان تحرير العبيد

في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحليل وتوليف مقتطفات من إعلان التحرر باستخدام مخطط T ثلاثي الأعمدة. لتحليل الوثيقة ككل ، سيقدم الطلاب اقتباسًا أو اقتباسًا مباشرًا في عمود واحد ، وما يعتقدون أنه قد يعني المقتطف في العمود الثاني ، وتفسيرًا حديثًا للمقتطف في العمود الأخير. سيسمح تنظيم المخطط للطلاب بالاتصال ليس فقط بمعنى المستند ، بل وأيضًا تفسيرهم الخاص للمقتطف. يعد هذا أمرًا مهمًا في تحليل النصوص الأولية وتوليفها ، ويسمح لك برؤية مدى فهم الطلاب للمستند.

نشاط ممتد

اطلب من الطلاب كتابة نسختهم الخاصة من إعلان التحرر من هذا النشاط ، بكلماتهم الخاصة. اطلب منهم إعادة التأكيد على الأساس المنطقي والمعنى ، ولكن في اللغة المعاصرة. سيسمح ذلك للطلاب بالربط بين المفاهيم والسمات الرئيسية داخل المستند وربطها بأساليب التعلم الخاصة بهم.

تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل مع التفسيرات الحديثة لإعلان التحرر.

1. انقر فوق "بدء التخصيص".
2. في العمود الأول ، أدخل المقتطفات أو علامات الاقتباس التي اخترتها.
3. في العمود الثاني ، قم بوصف الأساس المنطقي للاقتباس.
4. في العمود الثالث ، أعد صياغة الاقتباس في المصطلحات الحديثة.
5. قم بإنشاء رسوم توضيحية لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.