Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/втората-световна-война-1942-1945/г-ден-5-ws
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!

Общ Преглед на Дейността


D-Day е един от най-известните моменти от Втората световна война и служи като важен момент за промяна на прилива на войната. За тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която отговаря на 5 W от D-деня: кой, какво, кога, къде и защо. Учениците могат да създават свои собствени въпроси или да използват създадени от учители въпроси.


Дейност за разширение

За тази разширена дейност студентите трябва да създадат T-диаграма, която сравнява и контрастира различните плажни инвазии по време на D-Day. Студентите трябва да избират от плаж Юта, плаж Омаха, златен плаж, плаж Джуно и плаж меч. Студентите трябва да изследват терена, водачите, жертвите и резултатите от нашествията и да споделят с връстниците си приликите и разликите между тези невероятно значими плажове за съюзното освобождение на Франция.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за ученици

Създайте 5W анализ на D-Day: Кой, какво, кога, къде и защо.

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полето за заглавие за всяка клетка въведете въпроси за Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
  3. В описанията отговорете на въпроса.
  4. Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, герои и елементи.
  5. Запазете и излезте, когато сте готови.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5 Ws Рубрика
Рубрика, която може да се използва с всяка дейност от 5 Ws.
Опитен
5 Points
Възникващи
3 Points
Начало
1 Points
Обяснение
Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо.
Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна.
Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни.
Илюстрации
Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети.
Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране.
Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена.
Работата показва известни доказателства за усилия.
Работата показва малко доказателства за някакви усилия.
Конвенции
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.





Присвояване на Изображения
  • D-Day • BillDamon • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • General Eisenhower • jimbowen0306 • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • George Peck Collection Photo • San Diego Air & Space Museum Archives • Разрешително No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Normandy Invasion Map • Brevort • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Normandy Landings 1 • tok tokkie • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Wisdom from General Eisenhower • Infrogmation • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/втората-световна-война-1942-1945/г-ден-5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ