Общ Преглед на Дейността
В романа присъстват няколко теми. Студентите могат да избират тема, която да проучат и да подкрепят избора си с конкретни детайли или събития от текста. Една важна тема е "приятелство" . През целия роман Opal се среща с членове на общността и изгражда отношения с тях.
Приятелство
- Първата й приятелка е Уин-Дикси; Тя го отвежда вкъщи и го прави част от семейството си.
- По-късно тя се среща с Отис, депресиран мениджър на магазин за домашни любимци, който й дава работа.
- Опал също се сприятелява с Аманда, която първоначално смятала, че е "с щипка" и не е хубаво момиче.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в Защото на Winn Dixie . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата (те) от Защото на Winn Dixie искате да включите и замените текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са правилно идентифицирани, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Идентифициране на Символите | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои от тях липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Идентифициране на Мотив (и) | Всички мотиви са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са неправилни. | Мотивите не са правилно идентифицирани. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията ясно показват защо примерите са значителни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията казват защо примерите са значителни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията са неясни. |
| Изображение | Курсовете от статии ясно показват връзка с темите, символите и мотивите и помагат за разбирането. | Повечето клетки за сценарии ви помагат да покажете темите, символите и мотивите, но някои стативборни клетки са трудни за разбиране. | Книгите от статията не помагат в разбирането на темите, символите и мотивите. |
Как да Обсъждаме Теми с По-малки Ученици
Въведете Теми
Използвайте прости думи и повече примери от реалния живот, за да обясните на учениците концепцията за темите. Учителите могат да започнат дискусията с отворени въпроси и да задават интересни въпроси от учениците, за да популяризират концепцията.
Дайте Практика
Учителите могат да дадат на учениците история или малък параграф за четене и след това да обсъдят темата на тази история. Например темата зад разказ като „Заекът и костенурката“. Това ще предизвика умения за критично мислене и ще увеличи темпото им на разбиране.
Насърчавайте Творчеството
След като идентифицират темите, учениците могат да напишат кратка история, свързана с тази тема. Например основната тема на заради Winn-Dixie е приятелството. Учителите могат да помолят учениците да напишат история за това как са срещнали своя най-добър приятел или да представят своя най-добър приятел по интересен начин.
Насърчавайте Любопитството
Стимулирайте разговорите и насърчавайте учениците да задават въпроси. Учителите могат да повишат увереността на учениците, като им дадат шанс да се откроят и да бъдат себе си.
Бъдете Подкрепящи и Търпеливи
Не забравяйте, че по-малките деца може да се нуждаят от повече време, за да смелят и разберат сложните идеи, така че бъдете търпеливи и окуражаващи. Проявете разбиране и търпение и където е необходимо, дайте обосновки и примери.
Често Задавани Въпроси Относно Изобразяването на Темата в Заради Winn-Dixie
Коя е централната тема на разказа „Заради Уин-Дикси“?
Силата на приятелството и как то може да доведе до изцеление и градивна трансформация в живота на хората е централната тема на книгата.
Как читателите могат да разберат темата за приятелството чрез връзката между Опал и Уин-Дикси?
Мотивът за приятелството е силно повлиян от връзката между Опал и Уин-Дикси. Опал приема бездомно куче на име Уин-Дикси и непоколебимата им любов и приятелство напълно променят живота и на двамата. Опал открива смелостта, увереността и стойността на емпатията и състраданието чрез тяхната връзка.
Как се проявява темата за самотата в историята?
Опал, главният герой на историята, и редица други герои изясняват темата за самотата. Опал е самотна в новия си град, защото не познава никого, докато не среща кучето Уин-Дикси. В допълнение, други герои като Глория Дъмп и Отис също се сблъскват със самотата, която се подобрява от връзките им с Опал и Уин-Дикси.
Какви житейски уроци могат да бъдат извлечени от темите на „Заради Уин-Дикси“ за младите читатели?
Младите читатели могат да открият стойността на приемането, прошката и приятелството. Книгата придава съпричастност, доброта и стойността на виждането на минали външни прояви, за да разберем истински другите. Освен това той призовава читателите да приемат нови взаимоотношения и да държат сърцата си отворени за нови преживявания.
Повече Storyboard That
Заради Уин Дикси
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
