https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/огърлицата-от-гай-дьо-мапасант
Плановете за Уроци по Количка

Реакциите на учениците ми, след като прочетоха „Колието“, винаги ме вълнуват! Когато накрая учениците осъзнаят, че огърлицата е фалшива, обикновено получавам бунт от хипотетични въпроси. Един от тези въпроси винаги е: „Защо изобщо не каза на жената, че е загубила огърлицата ?!“ Точно като добра клюка, кратките истории са известни с това, че стимулират читателите и ни карат да се питаме.


Студентски дейности за Огърлицата



Резюме на колието

Действието се развива в Париж през 1880 -те години. Главната героиня Матилд Лоазел, млада жена от средната класа и нейният съпруг, скромен чиновник, са поканени на престижен бал. Матилд, тъй като е много суетна, се оплаква на съпруга си, че не може да мине без нова рокля и бижута. За да я успокои, съпругът й й дава пари, които е спестявал, за да може да си купи рокля. Въпреки това, тя все още се чувства бедна без дрънка за носене. Мислейки бързо, тя отива при богата приятелка, мадам. Forestier, да вземе назаем огърлица.

На бала, г -жо. Лоазел е успешна и има вечерта в живота си. Щастието й се разсейва, когато разбира, че е загубила огърлицата. Двойката се бори да го намери без резултат. Те са принудени да го заменят с идентично изглеждащо парче, толкова скъпо, че ще трябва да работят десет години, за да го изплатят. Мадам Лоазел се сблъсква с приятелката си на пазара години по -късно и установява, че огърлицата е фалшива - само бижута.


Основни въпроси за „Колието“

  1. Добре ли е да искаш повече, отколкото имаш?
  2. Важни ли са материалните притежания в една връзка?
  3. Какво бихте направили, ако вземете назаем нещо от приятел и го загубите?

Как да Обясним Значението зад Огърлицата

1

Прочети Внимателно

Прочетете внимателно историята с учениците. Обяснете значението зад всяка дума и символ, използвани в кратката история. Помолете учениците да прочетат историята още веднъж у дома, да подчертаят важни моменти и да изброят всички въпроси, които имат предвид.

2

Задавай и Отговаряй на Въпроси

Започнете, като зададете някои отворени въпроси на учениците, които могат да доведат до насочена дискусия. Напомнете на учениците да участват и да дадат своя принос колкото е възможно повече. След това преминете към въпросите на учениците от по-рано. Този процес ще изясни всяко объркване в умовете на учениците.

3

Изследователски Контекст

За да разберат по-добре историята и мотивите на героите, помолете учениците да направят проучване по отношение на темите, представени в историята. Те могат да направят някои изследвания относно социалната класа и значението зад носенето на бляскави дрехи на бал през 1880-те.

4

Свържете се с Реалния Живот

Помогнете на учениците да направят връзки между идеите и героите в романа и потенциалните сценарии от реалния живот. Говорете за приложимостта на посланието на историята в съвременния свят. Обсъдете как дори днес хората се преструват, че повишават социалната си класа.

5

Раздайте Рефлексивни Упражнения

Дайте на учениците задачи за домашна работа, които изискват от тях да оценят значението на разказа и как той се отнася към собствения им живот, като водене на дневник, есета или групови дискусии.

Често Задавани Въпроси за Огърлицата

Каква роля играе огърлицата в повествованието?

Колието представлява желание за материални блага, охолство и добър външен вид. Това е решаващ компонент от разказа, символизиращ нереалната природа на желанията на Матилд. Той също така отразява желанието да изглеждате скъпо и луксозно в очите на другите хора.

Кои са ключовите теми на "Огърлицата"?

Разказът разглежда въпроси, включително консуматорството, гордостта, нечестността, резултатите от решенията и идеята, че истинското удоволствие произхожда отвътре. Една от основните теми в историята е иронията. Тази ирония е отразена от края на историята и последствията, с които Матилд трябва да се сблъска поради действията си.

Защо "Огърлицата" е иронична?

Иронията изобилства в целия разказ, особено предвид шокиращото заключение. Бижутата, които Матилд и съпругът й отделят толкова много време и пари, за да ги сменят, се оказват фалшиви, което подчертава жестоката ирония на тяхното затруднение.

Защо Матилд първо взе огърлицата?

На пищен бал Матилд иска да изглежда по-модерна и богата, затова взема назаем огърлицата. Тя иска да впечатли другите посетители, тъй като е недоволна от простия си живот и скромния си произход.

Намерете още планове за уроци и дейности като тези в нашата категория изкуства на английски език!
Вижте Всички Ресурси за Учители
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/огърлицата-от-гай-дьо-мапасант
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ