Общ Преглед на Дейността
В това упражнение студентите ще използват T-Chart с полета за описание, за да сравнят това, което знаят за Земята, с изображението на Венера за Рей Брадбъри в "All Summer in a Day".
Вляво на диаграмата учениците трябва да изброяват атрибути на Земята :
- Какво може да изглежда в даден ден в родния град на учениците
- Какъв би могъл да бъде гледката от лицето на Земята
- Където нещата се намират на Земята (наземни срещу подземни)
От дясната страна на диаграмата учениците трябва да изброяват атрибутите на фикционалното изображение на Венера :
- Как може да изглежда като нормален ден (без да се включва двучасовата почивка в ураганите)
- - гледката от лицето на Венера и
- Където се намират нещата на колонизираната Венера.
Учениците трябва да използват цитати от историята, за да обосноват отговорите си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ Земята с изображението на Венера в "Цялото лято в един ден".
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- В лявата страна избройте атрибутите на Земята.
- От дясната страна избройте атрибутите на Венера в "Цялото лято в един ден".
- Илюстрирайте всеки атрибут с подходящи цитати от романа, герои и сцени.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнителен Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране в някои квадратчета. | Текстът и изображенията може да не включват обяснение на прилики и/или разлики или могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Изображение и Усилие на Сценария | Ученикът ясно показва усилия да предаде обстановката, героите и конкретната сцена от книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Ученикът се опитва да предаде обстановката, героите и конкретна сцена чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности. | Ученикът не предава ясно обстановката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката. | Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката. |
Повече Storyboard That
През Цялото Лято в Един ден
![Цялото лято в един ден от Рей Бредбъри - Карта за настройка на "Цялото лято в един ден"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426215/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Цялото лято в един ден от Рей Бредбъри - Карта за настройка на "Цялото лято в един ден"")
![Цялото лято в един ден от Рей Бредбъри - диаграма на парцела "Цялото лято в един ден"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426224/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Цялото лято в един ден от Рей Бредбъри - диаграма на парцела "Цялото лято в един ден"")
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
