Imperialisté vs. Domorodý: Kontrastní Hledisek Studentské Aktivity

Éra imperialismu byla ve svém jádru velkým ironickým rozporem. Údajně osvícení Evropané se chovali barbarsky, zatímco údajní „barbaři“ Číny, Afriky a Indie protestovali velmi osvíceným způsobem. V této aktivitě studenti vytvoří mřížku, která porovnává úhly pohledu mezi imperialistickými Evropany a obyvateli zemí, které chtěli kolonizovat . Tato činnost by měla být zaměřena na objevování a používání primárních zdrojových dokumentů a mřížka by měla zahrnovat prohlášení POV z Číny, Afriky a Indie.

Výše uvedený scénář používá následující srovnání:

• Afrika: Rudyard Kipling vs hlavní Machemba kmene Yao
• Čína: William Melbourne vs Lin Zexu
• Indie: Herbert Kitchener vs. Ram Mohun Roy

Rozšířená aktivita

Jedním ze způsobů, jak tuto aktivitu rozšířit, je požádat studenty, aby použili svůj výzkum k napsání jednostránkového papíru s odpověďmi nebo k vytvoření tradičního scénáře, který se zabývá následující otázkou:

"Co říká vývoj imperialismu o tom, jak hluboce mělo osvícení skutečně dopad na tvorbu evropské politiky?"

Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář, který porovná názory imperialistů a domorodých obyvatel, které kolonizovali.

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. V horním řádku uveďte přímé citace z imperialistického pohledu na Afriku, Indii a Čínu.
3. Ve spodní řadě udělejte totéž pro domorodé obyvatele.
4. Do popisných polí napište shrnutí citátů.
5. Vytvořte ilustraci vedle citátu pomocí vhodných postav, scén, položek nebo fotografií z Photos for Class .