Přehled Aktivity
Zatímco se Andrew naučil důležitou lekci na konci Freckle Juice , jeho přítel Nicky má šanci sledovat podobnou cestu. Studenti rozšíří příběh tím, že předpovídá na základě toho, co se v příběhu naučili. Jaké charakterové rysy má Nicky, že to přispěje k jeho rozhodnutí? Zachytí své rozšíření ve scénáři tří buněk a měli by být schopni podpořit jejich rozhodnutí.
Rozšíření by mělo být v souladu s poselstvím příběhu, událostmi spiknutí a osobnostmi zavedených postav. Studenti mohou také používat textové bubliny k procvičování psaní dialogu. U každého snímku nechte studenty vykreslit scénu a vyprávět ji v rámečku níže pomocí správné gramatiky a přechodů.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který rozšíří příběh Freckle Juice na základě závěrů a předpovědí.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Použijte 3 buňky k vyprávění toho, co si myslíte, že se stalo Nickymu na konci Freckle Juice . Použijte popisová pole.
- Ilustrujte příběh pomocí bublin, postav a scén.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Ilustrace | Ilustrace používají vhodné scény, postavy a předměty. | Ilustrace jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak Podpořit Kreativitu u Mladších Studentů
Rozbalte Představivost
Učitelé mohou začít tím, že rozšíří představivost studentů a poskytnou jim různé zdroje, jejichž prostřednictvím se mohou dozvědět o různých věcech. Jednou týdně například pořádejte čtení slovníku, aby studenti získali znalosti o různých věcech a seznámili se se složitou slovní zásobou.
Spolupracujte s Rodiči
Učitelé mohou spolupracovat se studenty na rozšiřování znalostí svých studentů. Rodiče mohou vzít své děti na různá místa týdně nebo měsíčně a každý den si oddělit nějaký čas, aby spolu vedli smysluplné rozhovory. Například čtení příběhů o moři každý den po dobu třiceti minut.
Pořádejte Brainstorming Sessions
Učitelé si mohou každý týden vyhradit nějaký čas, aby mohli diskutovat o tématech, jako je „Moje oblíbená fiktivní postava“. Prostřednictvím těchto diskuzí mohou učitelé přimět studenty, aby stavěli na svých vlastních nápadech a vytvořili další příběh.
Diverzifikujte Umění a Výraz
Zahrnout do učebních osnov divadlo, hudbu a další formy kreativního vyjádření. Tyto příležitosti dávají dětem mnoho prostředků k sebevyjádření a kreativnímu myšlení. Učitelé mohou také seznámit studenty s různými disciplínami a obory.
Podporujte Zvědavost a Kladení Otázek
Povzbuďte studenty, aby se ptali na otázky „proč“ a „jak“ tím, že je naučte, jak na to. Povzbuďte je, aby prozkoumali logiku nápadů, což jim může pomoci lépe uchopit témata a kreativně myslet.
Často Kladené Otázky o Rozšíření Příběhu Pihového Džusu
Jaké neočekávané šoky nebo zvraty mohou být přidány do příběhu, aby se přesunul na místo, které by čtenáři možná nečekali?
Neočekávaným vedlejším účinkem pihové šťávy může být to, že Andrew nakrátko přiměje vyměnit si tělo s někým, kdo má pihy. Zaslechne řeči v důsledku tohoto obratu událostí a dozví se o obavách jiných lidí, o osobní historii a perspektivách krásy a pochybností o sobě. Tento originální pohled ho učí univerzalitě pochybování o sobě, pomáhá v jeho sebeuvědomění a pěstuje empatii k ostatním.
Jaká další místa, prostředí nebo události lze přidat do stávajícího prostředí učebny příběhu?
Zápletka by mohla být vyvinuta tak, aby zahrnovala sousedský jarmark, když Andrew narazí na okolnost, která otestuje jeho nově nabyté sebevědomí. Vyprávění může zkoumat, jak se Andrewův rozvoj sebeúcty aplikuje na situace a interakce s širším spektrem jednotlivců při odchodu ze třídy. Za tímto účelem mohou učitelé povzbudit studenty, aby spojili další příběh s Pihovou šťávou se známým prostředím a přivedli do vyprávění známé postavy, aby ukázali své interakce a vývoj.
Více Storyboard That Aktivity
Piha Juice
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
