http://www.storyboardthat.com/da/teacher-guide/standsning-af-woods-på-en-snedækket-aften-af-​​robert-frost

Standsning af Woods på en Snedækket Aften af ​​Robert Frost

Lærer Guide af Kristy Littlehale

Find denne Common Core justeret Lærer Guide og mere som det i vores High School ELA Kategori!

Stop ved Woods på en Snedækket Aftenplanlægning

Student Aktiviteter for Standsning af Woods på en Snedækket Aften Medtag:

Robert Frost regnes ofte som den kvintessige amerikanske digter. Han parrer rolige, fredfyldte amerikanske indstillinger med rolige, fredfyldte følelser af sin fortælling. Hans digte indfanger både almindelige menneskelige oplevelser og fantasien, udover at skabe uforglemmelige rytmer og lyde i det nye sprog i New England. "Stop ved skov på en snedækket aften" er et af hans mest kendte værker og udforsker temaet for forpligtelser i forhold til menneskets ønske om fred i sindet. Mens fortælleren i historien ønsker at stoppe og beundre verden omkring ham, og den fred han finder i naturen, ved han, at han har forpligtelser til at holde sig, så han skal fortsætte. Dette er en fælles oplevelse, som mange studerende vil genkende, da de også har forpligtelser, der holder dem ude af at gøre de ting, de virkelig ønsker at gøre.

Standsning af Woods på en Snedækket Aften lektionsplaner, Student Aktiviteter og Graphic Organizers

”Stop Af Woods på en snedækket aften” Analyse


Kopier Opgave





Poesi er et af de mest udtryksfulde former for litteratur. Det kan vække følelser, sætte en stemning, fortæller en historie, eller oprette en dybt og universelt forstået følelse i sine læsere. Dette gør udlægge dens elementer, og forstå dens rige betydning, sammenligninger og symboler, endnu vigtigere.

Den TP-CASTT metode poesi analyse er en fantastisk måde at lære de studerende at dissekere et digt og forstå dens dele. Det hjælper eleverne til at afdække de dybere betydninger indenfor digte og samtidig give dem tillid til at være selv-pædagoger. TP-CASTT Poetry Analysis er en orden af ​​operationer svarende til PEMDAS for matematik. Det beder eleverne om at nævne elementer i rækkefølge og besvare spørgsmål baseret på deres læsning af digtet.


TPCASTT Eksempel på ”Stop Af Woods på en snedækket aften”

T

TITEL

Titlen lyder som fortælleren er i skoven på en snedækket nat. Måske er det juletid?
P

omskrive

Fortælleren stopper i skoven af ​​en lokal landsbybeboer. Han mener sin hest måske undre hvorfor de stopper i midten af ​​ingenting, fordi det er den mørkeste nat i året. Hesten ryster sele, som om han er forvirret. Den eneste anden lyd er vind og let sne falder. Fortælleren bemærker skønheden i de dybe skove, og fred og drømmeagtige ro de giver ham, men indser, at han må gå videre, fordi han stadig har mere afstand til at gå, før han kan hvile.
C

konnotation

Fortælleren bruger ord som ”uden en bondegård”, ”frossen sø”, ”mørkeste aften”, ”let vind” og ”dunet flage” for at skabe et billede af hans isolation i midten af ​​en vinternat. Han beundrer skønheden i de ”dejlige, mørke og dybe” skove, men trækker sig væk, at bemærke, at ”sove” eller fred i sindet, ikke kan ske helt endnu.
EN

ATTITUDE / TONE

Fortælleren tone er blid, eftertænksom, og rolig som han diskuterer den kolde vinter nat og hans hestens reaktion indtil skiftet, hvor han lyde fratrådt.
S

FLYTTE

Skiftet sker, når fortælleren snaps ud af hans drømmeri og indser, at så godt som det kunne være at bo i skoven og beundre deres skønhed, han har brug for at holde i gang.
T

TITEL

Titlen er om en fortæller stopper i skoven og beundrende dem på en mørk vinternat. Han ønsker at bo i skoven, men han ved, at han har pligt til at holde.
T

TEMA

Temaet i digtet er ønsket om fred i sindet, som kan findes i naturen, men er ofte afbrudt af de daglige pligter i livet.

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Udfør en TPCASTT analyse af ”Stop Ved Woods på et snedækket aften”. Husk, at TPCASTT står for titel, Paraphrase, Konnotation, Attitude / Tone, Shift, titel, tema.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Vælg en kombination af scener, figurer, genstande og tekst til at repræsentere hvert bogstav i TPCASTT.
  3. Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af ​​billederne.
  4. Færdiggøre billeder, redigere og korrekturlæse dit arbejde.
  5. Gem og indsende storyboard til opgaven.



(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

Litterære Elementer i ”standsning af Woods på et snedækket aften”


Kopier Opgave



Når man underviser digte, er det ofte nyttigt at genopfriske eller introducere de studerende med tekniske ord. ”Metaphor", 'bogstavrim', 'personificering', 'billedsprog', 'apostrof', og 'assonance' er et par vigtige vilkår.

Når du har læst digtet, bede dine elever til at gøre en skattejagt ved hjælp af Storyboard Creator. Giv dem listen igen og få dem oprette et storyboard, der skildrer og forklarer brugen af ​​hvert litterære element i digtet. De vil have en absolut blast og få beherskelse af ordene.


"Stop Ved Woods på et snedækket aften" Literary Elements


BESKRIVELSE EKSEMPEL
personificering Give menneskelignende egenskaber til ikke-menneskelige genstande eller abstrakte ideer ”Han giver sit seletøj klokker en shake
For at spørge, om der er nogle fejl.”
bogstavrim Gentagelse af konsonant lyde på den begyndende ord i en sætning eller linje ”Den eneste anden s ound er s græde”
End Rhyme Ord i slutningen af ​​en linje, der rimer med ord i slutningen af ​​andre linjer. ”Hvis skoven er disse jeg tror, jeg ved.
Hans hus ligger i landsbyen selv;”
Imagery Brugen af ​​beskrivende eller billedsprog til at skabe levende mentale billeder, der appellerer til sanserne ”Skoven er dejlige, mørke og dybe,”
assonance Gentagelsen af ​​en vokal lyd ”Og miles at g o bef o re jeg sover.”


(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser fem eksempler på poetisk sprog i "standsning af Woods på et snedækket aften".


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer brug af litterære elementer i digtet.
  3. Sæt den type litterære element i titlen kassen.
  4. Giv et eksempel fra teksten i boksen Beskrivelse.
  5. Illustrer eksempel ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.



(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

Tilslutning med temaet ”standsning af Woods på en snedækket aften”

Nogle gange er det svært for de studerende at forbinde med temaer i poesi, indtil de sætter dem ind i en virkelige verden kontekst. Overvej følgende aktivitet for eleverne at storyboard med "Stop Ved Woods på et snedækket aften".

Lad eleverne finde inspiration i verden omkring dem ved at tage en ”tur i naturen”, enten i skolen som en klasse, eller derhjemme på egen hånd. Lad eleverne afsat en time til at finde et sted, hvor de kan tænke roligt og observere verden omkring dem. Bed eleverne om at beskrive deres erfaringer med sensoriske billedsprog, nedskrive én ting for hver sans, og dokumentere det i et storyboard som den nedenfor.


Personlig Tilslutning Storyboard Eksempel: The Beach


Syn

Jeg så bølgerne smadre ind i klipperne ved højvande, næsten nå havet væggen. Jeg så måger dovent flyder overhead, og jeg så som en mand med sin hund spillede frisbee i brændingen. Solnedgangen var rød, orange og gul, som ild.


Lyd

Jeg hørte lyden af ​​en gøende hund, og mågerne skræppen. Jeg hørte latter for små børn, og bil horn på hovedvejen. Jeg lyttede til bølgerne brydes jævnt på klipperne.


Lugt

Jeg kunne lugte havet, blandet med lugten af ​​stegt dej og grill fra restauranter nær strandpromenaden.


Smag

Jeg smilede da jeg nippede min Del frosne limonade og overvågede solen gå ned. Limonade var tærte og koldt.


Røre ved

Luften var varm, vinden var svag, og sandet var cool. Da jeg gik langs vandet, bølgerne var kolde som de vaskede tværs mine fødder.



Start My Gratis Prøveversion

Kort synopsis af "Stop ved skov på en snedækket aften"

Det er en kold vinternat, den mørkeste nat på året, og vinden blæser, mens sneen falder. Fortælleren rider gennem skoven med sin hest. Han finder sig på land af en mand, der bor i landsbyen og stopper for at kigge rundt. Fortælleren musiserer, at hans hest må tænke det mærkeligt, at de stopper midt i skoven, og som om at svare, rystede hesten hans seleklokker. Fortælleren bemærker, at den eneste anden lyd er vinden og sneen. Han er indtaget af skovenes dejlige mørke skønhed, men han ved, at han ikke kan blive i skoven hele natten og beundre dem. Han siger, at han har forpligtelser, herunder flere miles at rejse, og lover at holde.


Væsentlige spørgsmål til "Stop ved skov på en snedækket aften"

  1. Hvilke former for forpligtelser kan distrahere os fra at nyde verden omkring os?
  2. Hvor går folk, når de vil finde ro i sindet?
  3. Hvordan kan naturen inspirere os?


Billede Tilskrivelser


Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Alle Lærer Guides og lektionsplanerEd Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUSA historie og samfundsforholdWorld History

Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere
http://www.storyboardthat.com/da/teacher-guide/standsning-af-woods-på-en-snedækket-aften-af-​​robert-frost
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!
Foretrækker et andet sprog?

•   (English) Stopping by Woods on a Snowy Evening   •   (Español) Parando por Woods en una Noche de Nieve   •   (Français) Arrêt par Woods sur une Soirée Enneigée   •   (Deutsch) Stoppen Durch Wälder an Einem Verschneiten Abend   •   (Italiana) Fermandosi Accanto a un Bosco in una Sera di Neve   •   (Nederlands) Stoppen Door Woods op een Snowy Evening   •   (Português) Parando por Madeiras em uma Noite Nevado   •   (עברית) עצירה ידי וודס בערב מושלג   •   (العَرَبِيَّة) زيارتكم وودز مساء ثلجي   •   (हिन्दी) एक हिमपात शाम पर वुड्स द्वारा रोकना   •   (ру́сский язы́к) Остановка у Вудса в Снежный Вечер   •   (Dansk) Standsning af Woods på en Snedækket Aften   •   (Svenska) Stoppa av Skog på en Snöig Kväll   •   (Suomi) Pysäyttäminen Woods Lumisella Ilta   •   (Norsk) Stoppe ved Woods på en Snowy Evening   •   (Türkçe) Karlı bir Akşam Woods'a Uğramak   •   (Polski) Zatrzymanie Przez Woods w Śnieżny Wieczór   •   (Româna) Oprirea de Woods pe o Seara Snowy   •   (Ceština) Stavil Woods na Snowy Večer   •   (Slovenský) Zastavenie Woodsom na Zasnežený Večer   •   (Magyar) Megállás az Erdő Mellett egy Havas Estén   •   (Hrvatski) Zaustavljanje kod Woodsa na Snježnoj Večeri   •   (български) Спиране от Уудс на Снежна Вечер   •   (Lietuvos) Stopping by Woods ant Snowy Vakaras   •   (Slovenščina) Ustavitev Woods na Snowy Večer   •   (Latvijas) Apstāšanās ar Woods Sniega Vakars   •   (eesti) Peatumine Woods Lumine Õhtu