http://www.storyboardthat.com/da/teacher-guide/tale-i-virginia-konventionen-af-patrick-henry

Tale i Virginia konventionen Af Patrick Henry

Lærer Guide af Kristy Littlehale

Find denne Common Core justeret Lærer Guide og mere som det i vores High School ELA Kategori!

Tale i Virginia Convention Lesson Plans

Student Aktiviteter for Tale i Virginia-konventionen Medtag:

I en tid, hvor loyaliteter blev opdelt, og kolonisterne var usikre på, om krigen med England var svaret, måtte de, der troede på ideen om frihed fra tyranni, tale og forkaste deres sag. Dette blev gjort i populære brochurer som Common Sense , af Thomas Paine, og ved at afholde offentlige taler, som Patrick Henry gjorde til Virginia Provincial Convention i 1775. Mens mange argumenterede for et kompromis med den britiske konge, Patrick Henry og Thomas Paine argumenterede for en fuldstændig pause - ikke kun med kongen, men med historie.

Henriks tale er en af ​​de mest berømte af tiden, da den ender med et af de mest berømte ultimatumer, der nogensinde er blevet leveret: "Giv mig frihed eller giv mig død." Vigtige temaer, der blev besøgt i denne tale, omfatter sande patriotisme, nødvendighed af mod, vigtigheden af ​​ofre og det ironiske valg mellem frihed og slaveri. Disse budskaber resonerede med kolonisterne, og i sidste ende var denne tale en af ​​de mest indflydelsesrige faktorer i kolonisternes endelige beslutning om at erklære deres uafhængighed fra England.

Tale i Virginia-konventionen lektionsplaner, Student Aktiviteter og Graphic Organizers

Retoriske Strategier for "Tale i Virginia-konventionen"


Kopier Opgave



I gymnasiet, ELA Common Core standarder kræver studerende til at udvikle formelle skrivefærdigheder, skaber essays og argumenter, der er godt gennemtænkt og syntaktisk varieret. De kræver også de studerende til effektivt at bruge overbevisende skriftligt strategier til at forsvare et krav eller synspunkt. Evnen til at dissekere og validere, eller aflive, andre argumenter er nøglen til stærk overbevisende skriftligt. Dette kræver et grundlæggende kendskab til retorik. En god måde at styrke de studerendes forståelse af effektive argumenter er at lære de aristoteliske begreber Ethos, Pathos, og Logos. Eleverne kan derefter identificere og analysere effektiviteten af ​​disse strategier i et værk af litteratur, en tale, eller et brev.

Patrick Henrys ”Tale i Virginia konventionen” blev leveret til fortaler et fuldstændigt brud med England, ikke bare et kompromis. Henry havde brug for at sikre, at han etablerede troværdighed, lavet logiske argumenter, og viste sit publikum, at der ikke var nogen anden mulighed end at skabe en ny sti, væk fra England. Lad eleverne undersøge teksten og komme med citater fra hele talen af Ethos, Logos, og Pathos retorik. Har eleverne illustrerer disse eksempler i et storyboard. Følgende storyboard viser to eksempler på hver strategi.


ETHOS (ETIK / TROVÆRDIGHED)


Skal jeg holde tilbage mine udtalelser på et sådant tidspunkt, af frygt for at fornærme, bør jeg betragter mig selv som skyldig i forræderi mod mit land, og af en handling af illoyalitet mod Himmelens Majestæt, som jeg ærer over alle jordiske konger.



Jeg har kun én lampe, som mine fødder bliver vejledt, og det er lampen af ​​erfaring. Jeg kender ingen måde at bedømme på fremtiden, men ved fortiden. Jeg ønsker at vide, hvad der har været i afviklingen af ​​den britiske ministerium for de sidste ti år for at retfærdiggøre disse håb, som herrer har været glad for trøst selv og huset?

LOGOS (LOGIC)


Jeg spørger herrer, sir, hvad betyder dette martial array, hvis formålet være ikke at tvinge os til at materialet? Kan herrer tildele enhver anden mulig motiv for det? Har Storbritannien enhver fjende i dette kvartal af verden, til at opfordre til al denne ophobning af indfødte og hære? Nej, hun har ingen. De er beregnet for os: de kan være beregnet til noget andet.



Og hvad har vi at modsætte dem? Skal vi prøve argument? Sir, vi har forsøgt at for de sidste ti år. Har noget nyt at byde på emnet? Ikke noget. Vi har holdt emnet op i hvert lys, som det er i stand; men det har været forgæves.


PATHOS (EMOTIONS)


De fortæller os, sir, at vi er svage - ude af stand til at klare så formidabel en modstander. Men når vi være stærkere? Vil det være den næste uge, eller næste år? Vil det være, når vi er helt afvæbnet, og når en britisk vagt skal stationeret i hvert hus?



Udover, sir, vi må ikke føre vore Krige alene. Der er en retfærdig Gud, der præsiderer over nationers skæbne og som vil oprejse venner til at kæmpe vores kampe for os. Kampen, sir, er ikke til den stærke alene; det er at den årvågne, aktive, de modige.

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser eksempler på etos, patos og logoer fra teksten.


  1. Identificer to eksempler for hver retorisk strategi: etos, patos og logoer.
  2. Indtast eksemplerne i beskrivelsen boks under cellen.
  3. Illustrere eksempler ved hjælp af enhver kombination af scener, figurer og elementer.


(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

Temaer i ”Tale i Virginia-konventionen”


Kopier Opgave



Temaer kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere centrale temaer i Patrick Henrys ”Tale i Virginia konventionen”, og støtter deres valg med detaljer fra teksten.

Temaer og ideer at diskutere

Karakteren af ​​True patriotisme

Et vigtigt tema i ”Tale i Virginia konventionen” er karakteren af ​​sand patriotisme. I løbet af denne tid, at mange velovervejet snak om at bryde med England være upatriotisk. Mange betragtet nogen uvillige til at gå på kompromis for at være en forræder. Patrick Henry tager fat på dette ved at sige, at mens han værdsætter dette synspunkt, andre ser det samme emne i et andet lys. For Henry, ser han de opkald for at opretholde båndene til hjemlandet for at være upatriotisk, fordi han mener, det kommer til stykket, hvorvidt kolonierne vil være fri, eller slaver til England.


Nødvendigheden af ​​Courage

Et andet vigtigt tema rejst i ”Tale i Virginia konventionen” er nødvendigheden af ​​mod. Mange kolonister var forståeligt nok bange for at bryde med styrken af ​​England, og som har den styrke tændt dem. De var bange for krig, og for forandring. Henry adresser denne frygt ved at undersøge påstande om, at kolonierne er for svag, og derefter kassere disse påstande. Han siger, at der er tre millioner mennesker, bevæbnet med den hellige årsag til frihed, hvilket gør dem uovervindelige. De har også i øjeblikket bevæbnet, og den fulde kraft af den britiske hær er endnu ikke på deres kyster. Derudover vil de finde magtfulde allierede. Hvis de ikke finde modet nu, vil deres ubeslutsomhed føre dem til at blive styret af frygt i stedet.


Vigtigheden af ​​Sacrifice

En ekstra vigtigt tema i ”Tale i Virginia-konventionen” er betydningen af ​​offer. Henry udstikker de metoder, der allerede er blevet prøvet af kolonisterne: de har argumenteret, bad, bønfaldt, gjorde indsigelse, kropsvisitation, kastede sig foran tronen, og bønfaldt. Hver gang er de blevet forbigået, fornærmet, og afvist af kongen. Henry siger, at hvis kolonisterne sige at være fri, kan de ikke opgive deres kamp; de skal kæmpe. Fighting involverer offer, men det er for en større sag. Hvis de ikke kæmpe, hvis de ikke ofrer deres liv og deres fred, så vil de være at købe lænker slaveri.


Valget af Frihed eller slaveri

En sidste vigtig tema findes i ”Tale i Virginia-konventionen” er den ironiske valg af frihed eller slaveri. Gennem hele talen, Henry gør én ting helt klart: Der er ikke mere gråzone, ikke mere plads til kompromis med England. I stedet skal folk ”vælger” frihed eller slaveri. Ved deres passivitet, er de ”vælger” at være slaver: England vil sende deres fulde hær over til afvæbne kolonisterne, og frihed vil smutte. I stedet ved at kæmpe og at ofre deres liv, de kan ”vælge” frihed ved at opgive deres frygt for at miste alt, hvad der er vigtigt for dem, og måske få noget endnu vigtigere.



(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i ”Tale i Virginia konventionen”. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer temaet (r) fra ”Tale i Virginia konventionen” du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
  3. Opret et billede til eksempler, der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
  5. Gem og indsende dit storyboard.



(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

TWIST-ing ”Tale i Virginia-konventionen”


Kopier Opgave



En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der undersøger Tone, Word Choice, billedsprog, stil, og tema. Denne aktivitet er henvist til med akronymet ” TWIST ”. I en TWIST, eleverne fokusere på et bestemt punkt eller et par sider, for at se dybere på forfatterens mening.



Ved hjælp af et uddrag fra Patrick Henry tale, kan eleverne skildre, forklare og diskutere, hvad formålet med Henrys tale er, mens analysere hans stemme.

TWIST Eksempel på ”Tale i Virginia-konventionen”

Vores andragender er blevet krænket; vores Forestillinger har produceret ekstra vold og fornærmelse; er blevet tilsidesat vore bønner; og vi har været afvist med foragt fra foden af ​​tronen! Forgæves, efter disse ting, kan vi forkæle den glade håb om fred og forsoning. Der er ikke længere nogen plads til håb. Hvis vi mener at bevare ukrænkelige disse uvurderlige privilegier, som vi har været så længe stridende, hvis vi mener ikke basely at opgive den ædle kamp, ​​hvor vi har været så længe engageret, og som vi har lovet os selv aldrig at opgive indtil den herlige objekt af skal indhentes vores konkurrence - vi skal kæmpe! Jeg gentager det, sir, må vi kæmpe! En appel til våben og Hærskarers Gud er alt der er tilbage til os!


T

TONE

Henrys tone er lidenskabelig, intens, og indlægget.
W

ordvalget

forbigået, vold, fornærmelse, set bort fra, forsmået, ædel kamp, ​​kamp
jeg

IMAGERY

" ... og vi er blevet afvist med foragt fra foden af ​​tronen!”
S

STIL

Henry bruger gentagelse i begyndelsen af ​​afsnittet for at fremhæve alle de svar kolonisterne indsats er blevet mødt med i deres anbringender til tronen. Hans udråb køre hjem lidenskab for det eneste valg, de har tilbage.
T

TEMA

Denne passage fremhæver umiddelbarhed af situationen, at kolonisterne er i De har appelleret til Kongen, og han har afvist dem.; hvis de ønsker at bevare deres frihed og ikke lade deres kamp være forgæves, så må de gå i krig og kæmpe for deres ”ædle kamp.”

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Udfør en TWIST analyse af et udvalg fra ”Tale i Virginia konventionen”. Husk, at TWIST står for Tone, Word Choice, billedsprog, stil, tema.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Vælg en kombination af scener, figurer, genstande og tekst til at repræsentere hvert bogstav i TWIST.
  3. Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af ​​billederne.
  4. Færdiggøre billeder, redigere og korrekturlæse dit arbejde.
  5. Gem og indsende storyboard til opgaven.



(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

Ved hjælp af SPAM for ”Tale i Virginia-konventionen”

De meget grundlæggende i at skrive en tale inkluderer at holde fire vigtige aspekter af offentlige taler i tankerne: Situationen, Formål, Anledning, og metode, eller spam. Lad eleverne besvare SPAM model for Patrick Henrys ”Tale i Virginia konventionen”. Derefter har dem storyboard deres resultater, som i følgende eksempel.


SPAM Model for ”Tale i Virginia-konventionen”

S

SITUATION

Patrick Henrys situation for hans tale er Virginia Provincial-konventionen, der havde indkaldt til at beslutte, om de ville sende Virginia militsfolk til at støtte revolutionen.
P

FORMÅL

Patrick Henrys formål for hans tale var at overbevise medlemmerne af konventet for at tilkoble Virginia milits og sende dem til at hjælpe de Revolution indsats. Han opfordrede væbnet modstand til England, mens andre blev bad om kompromis.
EN

PUBLIKUM

Patrick Henrys publikum var de valgte repræsentanter fra Virginia. Samlingen var tidligere kendt som House of Burgesses, og det blev opløst af guvernøren, efter at han fik nys de støttede oprørere i Massachusetts.
M

METODE

Patrick Henry anvender hovedsageligt appellerer til følelser og fornuft at samle støtte. Han omfatter et ultimatum af frihed eller død for at køre hjem, hvor vigtigt og situationens alvor.

Start My Gratis Prøveversion

Ordforråd ”Tale i Virginia-konventionen”


Kopier Opgave



En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra ”Tale i Virginia konventionen”. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med talen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.


Eksempel ordforråd ord

  • besværlig
  • andragende
  • undertvingelse
  • bøn
  • protesterede
  • afvist
  • indskydning
  • kastede
  • størrelsesorden

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instruktioner

Demonstrer din forståelse af de gloser i Tale i Virginia konventionen ved at skabe visualiseringer.


  1. Vælg tre ordforråd ord fra teksten og skrive dem i titlen bokse.
  2. Find definitionen i et print eller online ordbog.
  3. Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
  4. Illustrer betydningen af ​​ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
    • Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
  5. Gem og indsende dit storyboard.



(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Kopier Opgave

Start My Gratis Prøveversion

Talens magt

Taler har defineret og ændret historiens forløb. Uden tvivl vil eleverne være bekendt med en af ​​de mest magtfulde ordførere i historien: Adolf Hitler. Hitlers evne til at svinge et publikum med sin tone, hans bevægelser, hans ansigtsudtryk og hans tilstedeværelse var resultatet af timers praksis, analyse og kritik. I sidste ende ved vi, at hans taler var vellykkede, da han trak millioner af mennesker i hans vanvid. Der har også været andre magtfulde taler i hele historien, som har haft utrolige konsekvenser for de mennesker, der har hørt dem.

Få eleverne til at undersøge nogle af de vigtige taler, der har formet historie, herunder:

  1. " Jeg har en drøm " af Martin Luther King, Jr.
  2. "Hvad er slaven den fjerde juli?" Af Frederick Douglass
  3. "Afgangstale" af George Washington
  4. "The Third Philippic" af Demosthenes
  5. "Deres fineste time" af Winston Churchill
  6. John F. Kennedy's Inaugural Address
  7. "Afslut Indien" af Mahatma Gandhi
  8. " The Gettysburg Address " af Abraham Lincoln

Grundlæggende om offentlige taler

Hver taleskriver skal først tænke på SPAM: Situation, Formål, Målgruppe og Metode. Få eleverne til at gennemgå følgende SPAM-model af offentlige taler:


Situation

Hvad er anledningen? Hvor? Hvad tid? Hvilke muligheder kan man bruge fra situationen for at gøre talen stærkere?


Formål

Hvad er talerens mål med at tale? Hvordan definerer situationen talenes formål? Hvad er pointen?


Publikum

Hvad er publikumets demografi? (dvs. køn, alder, race, indkomst, erhverv osv.) Publikum er en del af anledningen. Formålet skal påvirke dette specifikke publikum.


Metode

Hvilke metoder vil bedst opfylde formålet eller målet for talen? Hvilken metode appellerer bedst til et bestemt publikum og lejlighed? Metoder kan omfatte at beslutte at bruge formelt sprog, hvilken slags retorisk overtalelse vil fungere bedst, eller endda hvilken tone vil være mest effektiv.



Væsentlige spørgsmål til "Tale i Virginia Convention"

  1. Hvad er patriotisme?
  2. Hvornår er det patriotisk at bryde væk fra sit hjemsted?
  3. Hvordan er det modigt at tilskynde til forandring?
  4. Hvorfor er offer vigtig?
  5. Hvordan kan man "vælge" at være en slave til en større enhed?
  6. Hvordan kan man "vælge" frihed?


Se vores historie lærer vejledninger for mere information og aktiviteter om den amerikanske revolution!



Billede Tilskrivelser


Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Alle Lærer Guides og lektionsplanerEd Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUSA historie og samfundsforholdWorld History

Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere
http://www.storyboardthat.com/da/teacher-guide/tale-i-virginia-konventionen-af-patrick-henry
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!
Foretrækker et andet sprog?

•   (English) Speech in the Virginia Convention   •   (Español) Discurso en la Convención de Virginia   •   (Français) Discours à la Convention de Virginie   •   (Deutsch) Rede in der Virginia-Konvention   •   (Italiana) Discorso Nella Convenzione Virginia   •   (Nederlands) Spraak in het Verdrag van Virginia   •   (Português) Discurso na Convenção de Virgínia   •   (עברית) דיבור באמנת וירג'יניה   •   (العَرَبِيَّة) خطاب في الاتفاقية فرجينيا   •   (हिन्दी) वर्जीनिया कन्वेंशन में भाषण   •   (ру́сский язы́к) Речь в Вирджинской Конвенции   •   (Dansk) Tale i Virginia-konventionen   •   (Svenska) Tal i Virginia Konventionen   •   (Suomi) Puhe Virginia Yleissopimuksessa   •   (Norsk) Tale i Virginia Konvensjonen   •   (Türkçe) Virginia Sözleşmesinde Konuşma   •   (Polski) Przemówienie w Konwencji Wiedeńskiej   •   (Româna) Discurs în Convenția Virginia   •   (Ceština) Projev ve Virginii Úmluvy   •   (Slovenský) Reč vo Virginskej Konvencii   •   (Magyar) Beszéd a Virginia-egyezmény   •   (Hrvatski) Govor u Konvenciji o Virginiji   •   (български) Реч във Вирджинската Конвенция   •   (Lietuvos) Kalbėjimo į Virdžinijos Konvencijos   •   (Slovenščina) Govor v Konvenciji Virginia   •   (Latvijas) Runas Virdžīnijas Konvencijā   •   (eesti) Kõne Virginia Konventsiooni