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Lesen Zwischen den Zeilen: Themen, Symbole & Motive

Von Rebecca Ray

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Eines der schönen Dinge über Geschichten sind die zugrunde liegenden Lektionen, Moralvorstellungen oder Kritiken, die sie enthalten. Wenn die Schüler lernen, diese verborgenen Botschaften zu erkennen, können sie ihre literarischen Erfahrungen vertiefen.

Storyboarding ist eine großartige Möglichkeit, das Konzept von Themen, Symbolen oder Motiven zu vermitteln. Es erlaubt den Bildern oder Symbolen, die Geschichten zu erzählen, so dass die Ideen für die Schüler leichter verständlich und ausführbar sind. Mit Storyboards können die Schüler abstrakte Ideen auf eine konkrete Art und Weise reflektieren, ein nützliches Werkzeug für Schüler der Mittel- oder Oberstufe.


Themen, Symbole und Motive definiert

In der Literatur dienen Themen, Motive und Symbole einer Reihe von Zwecken. Einige vermitteln Bedeutungen, die nicht ausdrücklich im Text enthalten sind. Andere helfen dem Leser, Motivationen eines Charakters oder einer beabsichtigten Nachricht eines Autors zu verstehen. Manchmal malen Themen, Symbole oder Motive einfach ein Bild im Gedächtnis des Lesers durch die Wiederholung von Bildern.


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THEMA Das Thema ist Gegenstand einer Rede, eines Stückes Schrift, einer Gedanken oder einer Ausstellung; ein Thema oder eine Nachricht zum Mitnehmen.
MOTIV Ein Motiv ist ein Unterscheidungsmerkmal oder eine sich wiederholende Idee in einer künstlerischen oder literarischen Komposition.
SYMBOL Ein Symbol ist ein Objekt, das etwas anderes darstellt oder verwendet; häufig ein Emblem, ein Zeichen oder ein Zeichen, das etwas tiefer und wichtiger darstellt. Es könnte ein materielles Objekt sein, das etwas Immaterielles darstellt.


Romeo and Juliet Symbols, Imagery, & Motifs
Romeo and Juliet Symbols, Imagery, & Motifs

Beispiel

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A Wrinkle in Time Themes, Motifs, and Symbols
A Wrinkle in Time Themes, Motifs, and Symbols

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Unser empfohlener Unterrichtsplan

Überblick über die Lektion

Die Schüler erhalten ein bestimmtes Thema, Symbol oder Motiv, das sie während des Lesens eines Romans verfolgen können.

Zeit: In einer Einheit

Klassenstufe: 8-12

Ziele

Die Studierenden können ein Schlüsselthema, Symbol oder Motiv aus einem literarischen Werk darstellen und durch Storyboarding ihr Verständnis für ihre Bedeutung vermitteln.


  1. Identifizieren Sie Beispiele eines Themas, Symbols oder Motivs in fiktionalem Text und interpretieren Sie dessen Bedeutung.
  2. Identifizieren Sie die Auswirkungen von einem der oben genannten auf die Plots von fiktionalen Texten.
  3. Demonstrieren Sie Verständnis der Symbolik, indem Sie einen grafischen Organisator oder eine visuelle Präsentation der abstrakten Idee vervollständigen.

Erforderliche Vorkenntnisse

Die Schüler sollten verstehen können, dass Objekte tiefere Bedeutungen, Gefühle oder Emotionen mit sich bringen. Zum Beispiel sollten Schüler in der Lage sein, die Bedeutung der amerikanischen Flagge zu erklären und drei Gefühle oder Emotionen aufzulisten, die ihre wörtliche Bedeutung begleiten.

Unterrichtsspezifische wesentliche Fragen


  1. Wie kann eine abstrakte Idee eine tiefere Bedeutung erzeugen?
  2. Was sind die Konnotationen einer wiederkehrenden Struktur in der Literatur?
  3. Wie beeinflussen Symbole meinen Alltag?

Voraussichtliche Vorurteile / Missverständnisse

Einige Studenten werden Schwierigkeiten haben, abstrakt zu denken. Viele Schüler erkennen nicht, dass einige Themen, Symbole oder Motive allgemeine oder universelle Bedeutungen haben.


Gemeinsame Core State Standards adressiert


Obwohl diese Lektion für mehrere Klassenstufen verwendet werden kann, sind die folgenden Beispiele die gemeinsamen Core State Standards für die Klassen 9-10. Bitte beachten Sie Ihre gemeinsamen Core State Standards für gradegerechte Stränge.



Lektion Details / Vorgehensweise

Vor dem Lesen

Bitten Sie die Schüler, das Arbeitsblatt auszufüllen, indem Sie die mit den Bildern im Storyboard verknüpften Ideen, Emotionen und Gefühle eingeben. Dies wird vermitteln, dass jedes Bild eine abstrakte Bedeutung hat.


Example Worksheet 1 - Abstract Thinking
Example Worksheet 1 - Abstract Thinking

Beispiel

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Während des Lesens

Zu Beginn des Romans sollte der Lehrer jedem Schüler ein eigenes Thema, Symbol oder Motiv zum Nachverfolgen geben. Die Schüler sollten ein Template-Storyboard ausfüllen, indem sie ein direktes Zitat, eine Seitennummer und eine Erläuterung des Konzepts sammeln.


Example Worksheet 2 - Symbolism in The Great Gatsby
Example Worksheet 2 - Symbolism in The Great Gatsby

Beispiel

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Nach dem Lesen

Sobald die Schüler ihr Konzept durch den Roman verfolgt haben, werden sie ihr eigenes Storyboard erstellen. Es sollte die Szene visuell darstellen, ein direktes Zitat enthalten und seine Bedeutung für jedes Kapitel erklären. Unten finden Sie Beispiele.


The Great Gatsby - Symbolism
The Great Gatsby - Symbolism

Beispiel

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Macbeth Symbols, Motifs, & Themes
Macbeth Symbols, Motifs, & Themes

Beispiel

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