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https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/anne-frank-das-tagebuch-eines-jungen-mädchens-von-anne-frank/zeitleiste
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Aktivitätsübersicht


Das Verständnis der Einstellung einer Geschichte, ob fiktiv oder historisch, ist extrem wichtig für jeden Leser. Die historische Einstellung des Anne-Frank-Tagebuchs ist von größter Bedeutung, um die Bedeutung der Franken, die sich verstecken, und die Schwierigkeiten, mit denen sie konfrontiert waren, zu verstehen. Anne Frank: Das Tagebuch eines jungen Mädchens steht für sich allein als gutes Buch für junge Menschen, aber es ist auch ein hervorragendes Buch, um eine Einheit über den Holocaust zu begleiten.

Obwohl die Insassen des Secret Annexe sehr isoliert von der Außenwelt sind, erhalten sie immer noch Nachrichten von ihren niederländischen Helfern und von den Radiosendungen aus England. Anne weist darauf hin, dass sie nicht sehr an Politik interessiert ist, und so spricht sie nicht über die Einzelheiten sehr viel, aber sie hält uns immer noch über die großen Ereignisse. Weil ihre Zukunft so sehr von den Entwicklungen des Krieges abhängig ist, zeigt Anne auf oder direkt wichtige Informationen für "Kitty" an, um ihre Situation zu verstehen.

Egal, ob Sie den Zweiten Weltkrieg neben dem Anne-Frank-Tagebuch lehren oder lediglich die großen Ereignisse des Krieges überprüfen, eine Zeitleiste ist eine großartige Aktivität, um abzubilden, wie sich die Geschichte mit der Geschichte auseinandersetzt. Das Beispiel Zeitleiste berücksichtigt nur einige Ereignisse, aber natürlich gibt es viele, viele Optionen, von denen zu wählen, wie der Vertrag von Versailles nach dem Ersten Weltkrieg, D-Day, das Ende des Krieges, wenn die Englisch oder die Amerikaner in den Krieg, Einbrüche des Lagers, Verhaftung der grünen Lebensmittelhändler für die Unterkunft Juden oder der Beginn der Luftangriffe. Verwenden Sie Anne's Tagebuch und andere historische Ressourcen, um wichtige Ereignisse zu finden.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Student Instructions

Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Identify important events, policies, and people and type them into the titles of each cell.
  3. Describe the events, policies, and people in the description box.
  4. Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and exit when you're done.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.





Bildzuordnungen
  • Auschwitz I • vipeldo • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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