Aktivitätsübersicht
Das Erstellen einer Zeitleiste ermöglicht es den Schülern, die Abfolge von Ereignissen während eines historischen Zeitraums besser zu verstehen, und kann ihnen helfen zu sehen, wie sich Ereignisse auf andere auswirken. Ein Forschungsposter bietet den Studierenden die Möglichkeit zu recherchieren, ihre Fakten chronologisch zu ordnen, ihre Ergebnisse auf einem dekorativen und eindrucksvollen Poster zu präsentieren sowie ihre Arbeit in einer mündlichen Präsentation der Klasse vorzustellen. In dieser Aktivität erforschen die Schüler das Leben von Julius Caesar oder einer anderen wichtigen Persönlichkeit aus dem antiken Rom . Sie sollten Details ihres Lebens in chronologischer Reihenfolge enthalten, einschließlich aller wichtigen historischen Ereignisse, die während ihres Lebens aufgetreten sind.
Weitere Vorlagen, die Sie dieser Aufgabe hinzufügen können, finden Sie in unseren Timeline-Postervorlagen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste des Lebens von Julius Caesar oder einer anderen wichtigen Persönlichkeit aus dem antiken Rom!
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Unter Verwendung von Schulressourcen recherchieren Sie über Ihre Person und finden Sie wichtige Ereignisse aus ihrem Leben heraus, einschließlich: Geburt, Tod und mindestens 5 Leistungen.
- Verwenden Sie die bereitgestellte Vorlage und schreiben Sie den Namen Ihrer Person oben.
- Schreiben Sie in jeden Abschnitt der Zeitleiste einen Titel, der eine kurze Beschreibung des Ereignisses und des Datums enthält, an dem es aufgetreten ist. Stellen Sie sicher, dass jedes Ereignis in chronologischer Reihenfolge ist!
- Fügen Sie für jedes Ereignis eine Illustration hinzu, die eine geeignete Szene, Charaktere, Gegenstände oder Tiere enthält.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Geschriebene Arbeit | Wenn geschrieben wird, ist es klar und verwendet vollständige Sätze. | Wenn geschrieben wird, ist es einigermaßen klar und verwendet einige vollständige Sätze. | Wenn geschrieben steht, ist es unvollständig und unklar. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Aufgabe anhand geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Aufgabenstellung, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Zuordnung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Wie man Forschungen zum Antiken Rom Durchführt
Setzen Sie Sich Konkrete Ziele
Helfen Sie den Schülern, einen bestimmten Aspekt des antiken Roms auszuwählen, beispielsweise seine Verwaltung, Lebensweise oder berühmte Persönlichkeiten. Besprechen Sie, wie eine gezieltere Fokussierung die Handhabung des Studiums erleichtert. Wenn Studierende eine berühmte Persönlichkeit auswählen, können sie die Auswahl weiter auf ihr Privatleben, ihre politische Haltung usw. eingrenzen.
Erhalten Sie Hintergrundinformationen
Ermutigen Sie Ihre Schüler, zunächst aus allgemeinen Quellen wie Büchern oder Websites etwas über das antike Rom zu lernen. Sprechen Sie darüber, wie diese Phase es Kindern ermöglicht, wichtige Themen und Interessengebiete zu erkennen. Die Schüler können auch damit beginnen, sich mit dem kulturellen und historischen Kontext des antiken Roms auseinanderzusetzen, um die Handlungen einzelner Personen besser zu verstehen.
Schauen Sie Sich Glaubwürdige Quellen an
Stellen Sie den Studierenden verlässliche Quellen wie Bücher, wissenschaftliche Arbeiten und seriöse Websites vor. Beschreiben Sie, wie wichtig es ist, zuverlässige Quellen für eine gründliche Recherche zu nutzen. Bitten Sie die Schüler, auch die Quellen zu notieren, aus denen sie die Daten beziehen.
Entdecken Sie Primärquellen
Bringen Sie den Schülern Primärquellen wie historische Texte, Inschriften und Relikte zur Sprache. Beschreiben Sie, wie diese Originalmaterialien besondere Einblicke in das antike Rom bieten. Zu diesem Zweck können Lehrer einen Besuch in nahegelegenen Museen vereinbaren, in denen solche Inschriften ausgestellt sind.
Synthetisieren und zusammensetzen
Weisen Sie die Schüler an, strukturierte Notizen zu machen und das Material dem Thema entsprechend zu ordnen. Beschreiben Sie, wie diese Phase den Rahmen für eine gut organisierte und fundierte Forschungsstudie schafft.
Häufig Gestellte Fragen zur Antiken Römischen Zeitleistenbiografie
Wie kann ich die ideale historische Person aus dem antiken Rom für eine Biografie auswählen?
Wählen Sie eine Person aus, die einen großen Beitrag zur römischen Kultur, Politik oder Gesellschaft geleistet hat. Denken Sie je nach Interessengebiet an Menschen wie Julius Cäsar, Augustus, Cicero, Kleopatra oder Nero. Lehrer können den Schülern Zusammenfassungen und Hintergrundinformationen zu einigen wichtigen Figuren geben und die Schüler können diejenige auswählen, die sie am meisten interessiert.
Welche Schlüsselelemente machen eine Biographie der alten Römer aus?
Der chronologische Verlauf einer Biografie sollte wichtige Momente, Ereignisse und Errungenschaften des Themas hervorheben. In dieser Liste können Geburts- und Sterbedaten, berühmte Taten, wichtige Kriege, bedeutende politische oder diplomatische Entscheidungen und alle bedeutenden Beiträge zur Philosophie, Literatur oder Kunst enthalten sein.
Ist es möglich, soziale und kulturelle Hintergründe in die Zeitleistenbiografie einzubeziehen?
Auf jeden Fall können die Leser die allgemeine Situation der Figur besser verstehen, wenn der soziale und kulturelle Kontext einbezogen wird. Sie können wichtige Elemente der römischen Politik, Kultur und Gesellschaft diskutieren, die einen Einfluss auf das Leben und die Taten der Person hatten.
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