Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler eine Geschichte wie Beowulf lesen, stoßen sie auf ungewohnte Wörter, von denen einige, wenn überhaupt, nicht mehr gebräuchlich sind. Viele Schüler haben mit diesen merkwürdigen Ausdrücken zu kämpfen. Eine großartige Möglichkeit, den Schülern dabei zu helfen, sich mit diesen neuen Wörtern auseinanderzusetzen, besteht darin, dass sie Vokabeltafeln erstellen, in denen das alte englische Vokabular verwendet wird. Es ist jedoch eine hervorragende Möglichkeit, die Schüler dazu zu bringen, sie vor dem Lesen im Kontext anzuwenden, um das Verständnis des Wortschatzes zu fördern. Sie können den Schülern eine Liste mit Wörtern zur Verfügung stellen. Wenn die Schüler sie während des Lesens erstellen, können sie ihre eigenen Wörter zur Untersuchung auswählen!
- Mead Hall - Ein großes Gebäude mit einem einzigen Raum, in dem die Herren ihre Feste feiern können.
- Kennings - Poetische Phrasen aus zusammengesetzten Metaphern.
- Scop - Angelsächsischer Minnesänger, der die Geschichte erzählt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine visuelle Vokabeltafel für Beowulf .
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie drei im Text verwendete Wörter.
- Definiere und illustriere jedes Wort.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Bedeutung | Wortbedeutungen sind klar und richtig. | Wortbedeutungen sind meist richtig, aber einige sind unklar oder falsch. | Die meisten Wortbedeutungen sind unklar oder falsch. |
| Satz | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die meisten Wörter werden korrekt verwendet, aber einige Wortvokabeln werden ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Die meisten Wortvokabeln werden in den Beispielsätzen nicht richtig verwendet. |
| Comic-Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wie man das Interesse am Altenglischen Wortschatz Fördert
Geben Sie Geschichte
Machen Sie den Schülern den historischen Kontext des alten englischen Vokabulars bekannt. Lehrer können damit beginnen, die Bedeutung des alten englischen Wortschatzes zu erläutern und den modernen Wortschatz mit dem neuen Wortschatz zu vergleichen, um die Veränderungen zu analysieren.
Besprechen Sie die Evolution
Lehrer können eine Diskussion darüber führen, wie sich die Sprache im Laufe der Zeit entwickelt, und verschiedene Schriften alter Sprachen aus anderen Kulturen vorstellen. Die Schüler entwickeln ein Interesse daran, Bedeutungen und Veränderungen im Wortschatz in verschiedenen Zeiträumen herauszufinden.
Empfehlen Sie Zeiträume/historische Filme/Bücher
Organisieren Sie Filmabende oder empfehlen Sie historische Filme, die genaue Darstellungen des alten englischen Vokabulars enthalten. Auf diese Weise können die Schüler echte Aussprachen mit interessanten Geschichten hören. Sie können auch verstehen, wie Wörter in verschiedenen Kontexten verwendet werden können.
Spielen Sie Wort-Schnitzeljagd
Veranstalten Sie eine Wort-Schnitzeljagd, bei der die Teilnehmer in ihrer unmittelbaren Umgebung nach zeitgenössischen Wörtern mit altenglischen Wurzeln suchen. Dies wird den Schülern helfen, sich Vokabeln auf ansprechende Weise einzuprägen und zu behalten.
Gespräche Anregen
Bitten Sie die Schüler, alte Vokabeln zu verwenden, um an Diskussionen und Gesprächen in der Klasse teilzunehmen. Der Schüler, der einen Monat lang die meisten Wörter verwendet hat, erhält einen Anreiz oder eine Belohnung.
Häufig Gestellte Fragen zum Altenglischen Wortschatz in Beowulf
Wie würden Sie altenglischen Wortschatz definieren?
Der in der Zeit des Altenglischen, etwa vom fünften bis elften Jahrhundert, verwendete Wortschatz wird als Altenglisch bezeichnet. Es ist die früheste Version der englischen Sprache und unterscheidet sich vom modernen Englisch hinsichtlich sprachlicher Merkmale, Satzstruktur und Wortbildung.
Welche altenglischen Wörter in „Beowulf“ werden häufig verwendet?
Die Begriffe „eorþan“ (Erde), „sǣ“ (Meer), „hūs“ (Haus), „waeter“ (Wasser), „dēaþ“ (Tod), „sweord“ (Schwert) und „fæder“ (Vater). ) sind einige Beispiele für häufig verwendete altenglische Vokabeln in „Beowulf“.
Ist es möglich, altenglische Begriffe zu finden, die im modernen Englisch noch verwendet werden?
Ja, viele altenglische Begriffe sind im modernen Englisch erhalten geblieben, auch wenn ihre Aussprache und Bedeutung möglicherweise geändert wurden. „Friend“ (frēond), „man“ (mann), „winter“ (winter) und „mother“ (mōdor) sind alles altenglische Wörter.
Welche Rolle spielt die altenglische Sprache beim Verständnis der „Beowulf“-Themen?
Die altenglische Terminologie in „Beowulf“ könnte Ihnen helfen, die kulturellen, soziologischen und thematischen Themen des Gedichts besser zu verstehen. Ehre, Loyalität, Schicksal und Heldentum sind Schlüsselbegriffe zum Verständnis der Themen des Epos.
Wie sollte man mit der altenglischen Terminologie in „Beowulf“ umgehen?
Wenn Sie mit Altenglisch nicht vertraut sind, lesen Sie am besten Übersetzungen oder Ausgaben von „Beowulf“, die Glossare oder Fußnoten enthalten. Auf diese Weise können Sie die altenglische Terminologie genießen und gleichzeitig die umfassendere Geschichte verstehen. Nachdem die Leser die Bedeutung des Gedichts in moderner Sprache verstanden haben, können sie es auch mit altenglischer Terminologie lesen.
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