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https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/das-rote-abzeichen-des-mutes-von-stephen-crane/thema-verbindung
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Aktivitätsübersicht


Als die Schüler das rote Abzeichen des Mutes lesen, werden sie feststellen, dass der erste Teil des Romans sich mit Henrys überwältigender Angst vor dem Wüsten des Kampfes beschäftigt, wenn es um echte Schlachten geht. Seine Ängste sind nicht unrealistisch: er weiß von Veteranen und sieht verwundete Soldaten, dass er sehr gut verstümmelt oder getötet werden könnte. (Ironischerweise ist die einzige Verletzung, die Henry im ganzen Roman empfängt, in einem kurzen Rauschen des Schlachtfeldes mit einem anderen Soldaten.) Einer von Henrys Hauptproblemen ist, dass er fühlt, dass er seine Angst nicht mit jemandem teilen kann, um Hilfe zu bekommen Er füllt es im Inneren. Vielleicht, wenn er einen festen Rat gegeben hätte oder einfach nicht so allein gefühlt hätte, hätte er sein Regiment nicht verlassen können.

Es kann den Schülern helfen, sich mit Henry zu identifizieren, indem sie ihre eigenen schlimmsten Ängste vorstellen und mit einem Aktionsplan zusammenarbeiten, um diese Angst zu überwinden, wenn sie jemals damit konfrontiert werden. Sie können dies in einem Storyboard dokumentieren wie das unten, und teilen sich in Gruppen oder präsentieren die Klasse. Sie können überrascht sein, herauszufinden, wieviele ihrer Klassenkameraden die gleiche Angst teilen, und es könnte große Vorschläge geben, wie man damit umgeht!


Beispiel Überwindung der Angst Zuweisung für das Rote Abzeichen des Mutes


Meine Angst: Ich laufe für Klassenpräsidenten, aber ich habe Angst, meine Rede vor der ganzen Schule nächste Woche zu machen.


Strategie # 1 Üben Sie im Voraus mehrere Male schafft Erinnerungen in Ihren Muskeln, die Ihnen helfen, wenn Sie tatsächlich aufstehen zu sprechen. Ihre Stimme wird sich erinnern, was zu betonen, und du wirst schon wissen, wie du deine Hände platzierst oder stehst.


Strategie # 2: Machen Sie keinen Blickkontakt mit jemandem; Stattdessen schauen sie über ihre Köpfe, knapp über ihre Augenhöhe. Auf diese Weise werden Sie nicht von den Gesichtsausdrücken der Menschen abgelenkt.


Strategie # 3: Machen Sie die Schrift auf der Seite wirklich groß, und füllen Sie jede Seite etwa auf halbem Weg. Auf diese Weise kannst du oft nachschlagen und du wirst dich nicht darauf verlassen. Auch nummerieren Sie die Seiten so, wenn Sie sie fallen lassen, können Sie sie schnell wieder in Ordnung bringen!


Strategie # 4: Geben Sie die Hilfe eines Freundes oder Familienmitgliedes zu hören und geben Anregungen. Sie können dich sogar aufnehmen, damit du schon sehen und hören kannst, was das Publikum sehen und hören wird. Auf diese Weise gibt es keine Überraschungen!



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write your fear in the the top header.
  3. Explain your fear in the description box.
  4. In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
  5. Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  6. Save and Exit

Unterrichtsreferenz





*(Dies wird eine 2-wöchige kostenlose Testversion starten - keine Kreditkarte erforderlich)
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