Blick auf den schwarzen Hengst

Der Blickwinkel bietet die Augen, Ohren und Gedanken eines Charakters. Durch die Analyse der Sicht können die Schüler Einblicke in den Zweck des Autors, das Thema und die Stimme sammeln. In dieser Aktivität werden die Studierenden den Standpunkt des Autors untersuchen und Wege erkennen, wie es einzigartig ist, Elemente der Geschichte zu verstehen.

Der Leser und Alec erleben Action zur gleichen Zeit

1. "Am Nachmittag pflegte er das Schwarze, bis der schwarze Körper des Hengstes glänzte, und seine lange Mähne fiel sanft auf den Hals."

2. "Plötzlich ließ er die Zügel los und der Hengst verschraubt. Er gewann in mächtigen Sprüngen an Dynamik. "

3. "Alec, der die Bitten der Hunderte, die um sie herum gruppiert waren, anrief, nahm ein paar Rosen aus dem riesigen Bogen der Blumen, die um den Hals des Schwarzen drapiert waren, und warf dann den Rest von ihnen in die Menge."

Der Leser kennt Alecs Gedanken

1. "Als er heraufkam, war sein erster Gedanke vom Schiff; Dann hörte er eine Explosion, und er sah, wie sich der Drake tief ins Wasser setzte. "

2. "Ohne aufzuhören zu denken, packte Alec das Seil. Dann wurde er durch das Wasser gezogen, in die kommenden Meere. "

3. "Alec vergaß seine Probleme in der Schönheit des Hengstes, als er aufging, Gnade in seinem schnellen Schritt, seine schwarze Mähne und Schwanz fliegen."

Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. Add titles for the rows and columns.
3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
4. Explain each illustration in the description boxes.
5. Click "Save and Exit" when you are done.