Was tragen Sie? Lektionsplan für die Dinge, die sie trugen

Die ersten Kapitel des Romans zeigen die verschiedenen Dinge - physisch, emotional, geistig -, die die Soldaten mit ihnen während ihrer Reisen in Vietnam tragen. Sie tragen Waffen, Vorräte, Erinnerungen, Hoffnungen, Träume, Reue und Schuldgefühle. Um die Schüler mit dieser Idee weiter zu verbinden, müssen sie die folgende Aufgabe erfüllen und den Storyboard Creator nutzen, um ihre Ideen zu illustrieren.

1. Lassen Sie die Schüler über ein Objekt schreiben, das sie behalten, weil es für sie besonders ist. Es könnte eine Kriegsmedaille von einem Großvater, ein T-Shirt von einem Baseball-Spiel mit ihrem Vater, ein Freundschaftsarmband, ein Familienerbstück usw. sein. Haben sie das Objekt beschreiben und detaillieren, warum es so wichtig für sie ist.


2. Dann haben die Schüler schreiben über zwei Elemente, die für sie wichtig sind, um durch einen Tag in der Schule zu bekommen. Dies könnte ihr Rucksack, ihr Telefon, ihre Planer, etc. Haben Studenten diskutieren, warum diese beiden Elemente sind so notwendig, um einen erfolgreichen Schultag.


3. Schließlich haben die Schüler schreiben über zwei Erinnerungen, die wichtig für sie sind. Haben sie auch beschreiben die Emotionen in Verbindung mit dieser Erinnerung.


4. Wenn die Schüler mit all den oben genannten fertig sind, haben sie ein Storyboard erstellen, um ihr Schreiben zu illustrieren. Eine Musterplatte finden Sie unten:

Etwas, das ich behalte

Ich halte eine Puppe, die mir meine Großmutter gegeben hat, als ich sechs war. Sie ist letztes Jahr gestorben und ich vermisse sie sehr. Ich habe diese Puppe mit mir überall getragen: auf Ferien, ins Krankenhaus, wenn ich meinen Anhang entfernen musste, und auf meine Beerdigung von Nana.

Schulgegenstand # 1

Das erste, was ich brauche, um durch den Schultag zu bekommen, ist mein Telefon. Ich benutze es für meine Uhr, weil es digital und einfacher, die Zeit schnell zu lesen ist. Ich benutze es auch, um in Kontakt mit meinen Freunden während des Tages und meine Eltern zu halten. Ich mag auch meine Freunde während des Mittagessens fotografieren.

Schulgegenstand # 2

Die zweite Sache, die ich brauche, um durch den Schultag zu kommen, ist mein Rucksack. Ich habe nicht so viele Lehrbücher mehr, seit wir auf Lehrbücher online geschaltet haben, aber ich habe immer noch Ordner, Papiere, Stifte, Bleistifte und manchmal Taschenbücher zu tragen. Ohne meinen Rucksack würde ich so unorganisiert sein und alles in der Schule hinterlassen.

Speicher # 1

Eine Erinnerung, die wirklich wichtig für mich ist, als ich 8 war, zog meine beste Freundin Hannah ins Haus nebenan. Sie kam zu meinem Hof ​​und sagte hallo, und ich wusste sofort, dass wir miteinander auskommen würden. Ich mag mich daran erinnern, weil es mich glücklich macht, und ich erinnere mich an den Moment lebendig.

Speicher # 2

Ein anderes Gedächtnis, das sich von mir abhebt, ist, als ich das neue Kleid meiner Mutter ruinierte, das sie gerade für den Polizistenball meines Vaters gekauft hatte. Ich tadelte es auf meinen kleinen Bruder, der zwei war und ich wusste, dass ich nicht zu viel Ärger bekommen würde. Ich fühle mich immer noch schuldig, weil ich soeben die Wahrheit gesagt hätte.

Anleitung für Schüler

1. Stellen Sie ein Objekt dar und schreiben Sie darüber, dass Sie behalten, weil es für Sie etwas Besonderes ist.
2. Beschreiben Sie das Objekt und erläutern Sie, warum es für Sie so wichtig ist.


3. Stellen Sie dann zwei Dinge dar und schreiben Sie darüber, die für Sie wichtig sind, um einen Schultag zu überstehen.
4. Beschreiben Sie, warum diese beiden Dinge für einen erfolgreichen Schultag so wichtig sind.


5. Schreiben Sie über zwei Erinnerungen, die Ihnen wichtig sind, und beschreiben Sie die mit dieser Erinnerung verbundenen Emotionen.