Aktivitätsübersicht
Eine weitere großartige Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Tone, Word Choice, Imagery, Style und Theme zu untersuchen . Diese Aktivität wird mit dem Akronym " TWIST " bezeichnet. In einem TWIST, konzentrieren sich die Schüler auf einen bestimmten Absatz oder ein paar Seiten, um tiefer in den Sinn des Autors.
Mit einem Auszug aus der Geschichte, können die Schüler zu zeigen, zu erklären, und diskutieren Sie die ursprüngliche Beschreibung der Einstellung von Sleepy Hollow.
TWIST Beispiel für "The Legend of Sleepy Hollow"
Aus der grenzenlosen Ruhe des Ortes und dem eigentümlichen Charakter seiner Bewohner, die Nachkommen der ursprünglichen niederländischen Siedler sind, ist diese Sequesterglene seit langem unter dem Namen SLEEPY HOLLOW bekannt, und ihre rustikalen Burschen nennen sich die Sleepy Hollow Boys Alle Nachbarländer. Ein schläfriger, verträumter Einfluß scheint über das Land zu hängen und die Atmosphäre zu durchdringen. Manche behaupten, der Ort sei in den Anfangszeiten der Siedlung von einem deutschen Arzt verhext worden; Andere, dass ein alter indischer Häuptling, der Prophet oder Zauberer seines Stammes, seine Puste dort hielt, bevor das Land von Meister Hendrick Hudson entdeckt wurde. Bestimmt ist es, der Platz geht noch unter der Herrschaft von irgendeiner Hexenkraft, die einen Zauberspruch über den Köpfen der guten Leute hält und verursacht sie, in einer fortwährenden Träumerei zu gehen. Sie werden allen Arten von wunderbaren Überzeugungen gegeben; Unterliegen Trancen und Visionen; Und sehen häufig merkwürdige Anblicke und hören Musik und Stimmen in der Luft. Die ganze Nachbarschaft ist reich an örtlichen Märchen, Spukspots und Twilight-Aberglauben: Sterne schießen und Meteore scheinen immer öfter über das Tal als in irgendeinem anderen Teil des Landes, und der Alptraum mit ihrer ganzen neun Falte scheint es die Lieblingsszene zu sein Ihrer Gambols.
| T |
TON | Mysterious: Sleepy Hollow unterliegt vielen übernatürlichen Ereignissen |
|---|---|---|
| W |
WORTWAHL | Listless, schläfrig, verträumt, sequestriert, verträumt, verzaubert, Hexenmacht, Zauber, Träumerei, Trance, Visionen, Alptraum |
| ich |
BILD | "Ein schläfriger, verträumter Einfluß scheint über das Land zu hängen und die Atmosphäre zu durchdringen"; "... über die Gemüter der guten Leute buchstabieren und sie in einer beständigen Träumerei gehen lassen"; "... und der Albtraum, mit ihrem ganzen Neunfach, scheint es die Lieblingsszene ihrer Gambols zu werden" |
| S |
STIL | Irving bemüht sich, die Szene von Sleepy Hollow als Ort für übernatürliche Ereignisse einzustellen. Er erwähnt viele unerklärliche Dinge, vom leicht erkennbaren Sternschnuppe zum Alptraumgeist. Durch die Bereitstellung einer breiten Vielfalt von Beispielen überredet Irving den Leser, mehr Akzeptanz des Übernatürlichen zu haben. |
| T |
THEMA | Sleepy Hollow ist seit langem eine Brutstätte für Geister, Geister und jenseitige Kräfte. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Führen Sie eine TWIST-Analyse einer Auswahl aus "The Legend of Sleepy Hollow" durch. Denken Sie daran, dass TWIST für Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme steht.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Wählen Sie eine beliebige Kombination von Szenen, Zeichen, Elementen und Text, um jeden Buchstaben von TWIST darzustellen.
- Schreiben Sie ein paar Sätze, die die Bedeutung oder die Bedeutung der Bilder beschreiben.
- Finalisieren Sie Bilder, bearbeiten Sie und korrigieren Sie Ihre Arbeit.
- Speichern und Übertragen des Storyboards zur Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 27 Points | Anfang 22 Points | Versuch es Noch Einmal 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST-Analyse | Jeder Aspekt von TWIST wird gründlich und nachdenklich analysiert. Der / die Ton (e) ist / werden korrekt identifiziert und erklärt und durch Beweise unterstützt. Die Wortwahl verwendet eine gesunde Stichprobe von Wörtern aus dem Auszug, die mit Konnotation, Assoziationen oder emotionalen Auswirkungen geladen werden. Die gewählte Bildsprache hebt Sinneseindrücke hervor, die vom Schriftsteller geschaffen wurden, und zeigt die Haltung des Autors an oder ruft eine besondere Reaktion des Lesers hervor. Der Stil des Autors wird in Bezug auf die bildliche Sprache, den Standpunkt, die literarischen Techniken, die Interpunktion, etc. diskutiert. Das identifizierte Thema hebt die Bedeutung der Passage hervor und bietet Einsicht und wird durch Beweise aus dem Text unterstützt. | Die meisten Aspekte von TWIST werden gründlich und nachdenklich analysiert. Bei der Diskussion der Aspekte, kann der Schüler haben wichtige Beweise vergessen, oder sie können unklar sein, in ihrer Analyse. Der Kursteilnehmer zeigt ein grundlegendes Verständnis jedes der Teile des Akronym, aber kann sie nicht vollständig auf die ausgewählte Passage anwenden. | Die meisten Aspekte von TWIST werden mit grundlegenden Beweisen und Zitaten aus der Passage zur Verfügung gestellt. Der Schüler kann in der Lage sein, die Elemente richtig zu identifizieren, aber nicht in der Lage, sie vollständig zu erklären oder zu enthüllen Einsicht. Die Diskussion ist rudimentär und / oder kann gehetzt scheinen. | Einige Aspekte von TWIST sind fehlen oder zu begrenzt zu punkten, oder die meisten Aspekte von TWIST sind falsch. Der Student macht keinen Versuch, Einblick in seine Analyse zu offenbaren. |
| Darstellungen | Die Darstellungen jedes Aspekts von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Student viel Zeit, Kreativität und Bemühungen verbracht hat, jede künstlerische Darstellung sorgfältig zu gestalten. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Schüler blieb auf Aufgabe und legte Zeit und Mühe in Crafting jede künstlerische Darstellung. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, aber sie sind minimal. Es kann einige Ungenauigkeiten oder Beweise dafür geben, dass sich der Schüler von der Aufgabe entfernt hat. Der Kursteilnehmer kann nicht viel Aufmerksamkeit zum Detail bezahlt haben, wenn er jede Darstellung herstellt, und es kann Beweis des Rausches oder der begrenzten Bemühung geben. | Einige der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind ungenau, fehlen oder zu begrenzt zu punkten. Es ist offensichtlich, dass der Student nicht viel Zeit, Mühe und Kreativität in Crafting jede künstlerische Darstellung. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Zeigt die Kontrolle über Grammatik, Nutzung und Mechanik. Zeigt vorsichtiges Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält wenige Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik. Zeigt einige Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik, die Kommunikation stören. Zeigt einen Mangel an Korrektur. | Enthält zu viele Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik; (Und / oder) Fehler die Kommunikation ernsthaft beeinträchtigen. Zeigt einen Mangel an Korrektur. |
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Die Legende von Sleepy Hollow
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