Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Roman Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den erzählenden Bogen in einem Roman mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms einfängt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die den Roman in der Sequenz folgt mit Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel-Diagramm für die Perle
Exposition
Die Geschichte öffnet sich in einem abgelegenen Dorf am Meer, wo eine junge Familie von drei leben: Kino, Juana, und ihre Kinder Sohn, Coyotito. Obwohl sie arm sind, lebt die Familie ein relativ glückliches Leben.
Konflikt
Eines Tages wird Coyotito von einem Skorpion gebissen und Kino und Juana haben nicht das Geld für die Behandlung. Also, Kino geht in den Ozean auf der Suche nach einer Perle.
Steigende Handlung
Zu Hause betet Juana, dass ihr Mann eine Perle finden wird, die größer ist als jede andere und ihre Gebete werden beantwortet. Kino findet eine so große Perle, dass er von allen Dorfbewohnern Aufmerksamkeit erregt. Nachdem Coyotito geheilt ist, kämpfen Juana und Kino schließlich gegen Diebe, Räuber und sich selbst, wenn Gier und Lust auf die Perle unerträglich werden.
Höhepunkt
Die beiden müssen unvermeidlich entscheiden, dass sie gehen müssen. Juana beschließt, nach Hause zu gehen, um ihre Sachen zu sammeln, während Kino das Kanu bereithält. Allerdings sind sie mit jeder Katastrophe erfüllt: Kino findet das Kanu zerstört und Juana findet das Haus in Brand gesetzt worden. Schmale Flucht, die Familie versteckt sich bei Juan Tomas Haus, bis es sicher ist, für die Hauptstadt zu verlassen, um die Perle zu verkaufen.
Fallende Tätigkeit
Die Familie geht zum Berg hinauf, um zur Hauptstadt zu gelangen. Kino erkennt, dass sie verfolgt werden und er versucht, Umleitungen für die Tracker in Form von falschen Trails zu schaffen. Als er schließlich die Tracker findet, versucht er, sie anzugreifen. Doch im gleichen Moment sind sowohl Coyotito als auch ein Schuss zu hören. Nachdem Kino die Trainer und Rushes zurück in die Höhle getötet hat, findet er, dass sein Sohn erschossen wurde.
Lösung
Mit ihrem toten Kind tauchen sie aus dem Berg zurück in ihrem Dorf, wo die Gemeinde stillschweigt. Kino nimmt dann die Perle und wirft sie so hart wie möglich zurück in den Ozean.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm der Perle .
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
So Führen Sie Eine Diskussion Über den in The Pearl Vorhandenen Konflikt
Konflikte Einführen
Machen Sie die Schüler mit dem Konzept von Konflikten und ihrer Bedeutung und ihrem Beitrag zur Geschichte vertraut. Lehrer können zunächst einige allgemeine Beispiele aus dem Alltag nennen, um diese Idee vorzustellen, und dann zu literarischeren Beispielen aus Geschichten und Büchern übergehen, mit denen die Schüler vertraut sind.
Besprechen und Identifizieren Sie Typen
Besprechen Sie mit den Schülern die verschiedenen Arten von Konflikten. Erklären Sie zunächst interne und externe Konflikte und gehen Sie dann zu fortgeschritteneren Formen wie Charakter vs. Gesellschaft oder Charakter vs. Natur über. Sobald die Schüler sich über das Konzept im Klaren sind, helfen Sie ihnen, die verschiedenen Arten von Konflikten zu identifizieren, die in der Geschichte vorkommen. Zum Beispiel können wir bei vielen Gelegenheiten äußere Konflikte sehen, wie zum Beispiel, dass Kino Juana schlägt, als sie versucht, ihm die Perle wegzunehmen.
Besprechen Sie die Lektionen
Bitten Sie die Schüler, am Ende des Themas darüber nachzudenken, welche Lehren sie aus den Konflikten in „Die Perle“ ziehen können. Zum Beispiel: „Was können wir aus dieser Geschichte über die menschliche Natur und die Auswirkungen materiellen Reichtums lernen?“ Lehrer können weitere Fragen zum Konflikt stellen, um die Geschichte nachvollziehbar zu machen und eine Art Erfahrungslernen zu ermöglichen.
Sprechen Sie über das „Warum“
Ermutigen Sie die Schüler, über die Ursachen dieser Streitigkeiten nachzudenken. Diskussionen zu den folgenden Themen können Themen wie Gier und Neid umfassen und Fragen stellen wie „Wie hebt die Perle diese ungünstigen Eigenschaften bei Menschen hervor?“ Bitten Sie die Schüler, sich auf den „Warum“-Aspekt des Konflikts zu konzentrieren und darauf, wie dieser spezifische Konflikt zur Gesamterzählung beiträgt.
Verbinden Sie Konflikte und Lösungen
Sprechen Sie darüber, wie die Konflikte am Ende gelöst werden. Es ist nicht notwendig, dass alle Geschichten ein glückliches Ende haben oder alle Vorsätze positiv sind. Besprechen Sie mit den Schülern ihre Gedanken und Perspektiven zum Ende der Geschichte und ob ihrer Meinung nach alle Konflikte gelöst wurden.
Häufig Gestellte Fragen zum Pearl-Plot-Diagramm und zur Zusammenfassung
Wie können die Schüler die ansteigende Handlung in der Geschichte beschreiben?
In der steigenden Action findet Kino beim Austerntauchen eine große, unbezahlbare Perle. Als die Einheimischen Interesse zeigen, sieht Kino eine bessere Zukunft für seine Familie. Diese Ereignisse führen zu vielen Konflikten, die letztendlich das Thema der Geschichte hervorheben und den Lesern helfen, die beabsichtigte Lektion zu verstehen.
Wie können die Schüler die Entwicklung des Konflikts in der Geschichte nachvollziehen?
Während die Dorfbewohner und andere immer geiziger werden und versuchen, Kinos Perle zu stehlen, verschärft sich das Problem und die Charaktere müssen sich mit den Konsequenzen ihres eigenen Handelns auseinandersetzen. Die Schüler können über die Abfolge der Ereignisse nachdenken und diese mit der Entwicklung der Charaktere und der Erzählung in Beziehung setzen.
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