Die Ausrüstung von Schülern mit dem Wissen und den Fähigkeiten, negativen Gruppendruck abzulehnen und positiven Gruppendruck zu unterstützen, schafft ein besseres Umfeld für alle. Die Befähigung der Schüler, für sich selbst einzustehen und dem negativen Gruppenzwang zu widerstehen, trägt dazu bei, ihre Entscheidungskompetenzen zu stärken. Die Aktivitäten in diesem Stundenplan sollen den Schülern helfen, den Unterschied zu verstehen und für sich selbst einzustehen.
Schüleraktivitäten für Peer-Druck-Ablehnung Fähigkeiten
Definition des Gruppenzwangs
Peer | Ein Peer ist ein Freund oder Bekannter im gleichen Alter |
|---|---|
Druck | Druck ist ein Drang, etwas zu tun. kann negativ oder positiv sein |
Gruppenzwang | Gruppenzwang ist ein Druck von einem Freund oder Bekannten, etwas Negatives oder Positives zu tun |
Studenten können aus mehreren Gründen Schwierigkeiten haben, dem negativen Gruppendruck standzuhalten. Das Auffordern, Argumente für "Nachgeben" zu formulieren, ist ein guter Weg, um das Thema in Gang zu bringen. Einige Antworten, die Sie vielleicht hören, könnten sein:
- Angst vor Nichtannahme
- Unfähigkeit, nein zu sagen
- Möchte einen Freund nicht enttäuschen
Nicht jeder Gruppendruck sollte negativ sein. Es gibt die ganze Zeit über viel positiven Gruppendruck, ohne dass die Leute es merken. Das Ermöglichen von Aktivitäten, die positive Interaktionen und Belastungen stimulieren, wird dieses Verhalten normalisieren. Einige positive Verhaltensweisen, die mit ein wenig Druck von anderen kommen könnten, könnten sein:
- Unterschiede akzeptieren
- Ehrlichkeit
- Harte Arbeit
- Vermeidung von Drogen
- Erwartungen respektieren
Grundlegende Fragen für Gruppenzwang und Ablehnungsfähigkeiten
- Was ist Gruppenzwang?
- Wie können Sie Ihre Werte durchsetzen?
- Wie können wir den Gruppendruck nutzen, um positive Entscheidungen zu treffen?
Zusätzliche Aktivitäten zur Ablehnung von Gruppenzwängen
- Spielen Sie einen Sketch, nachdem Sie ein Drehbuch in einer Gruppe geschrieben haben.
- Erstellen Sie Storyboards für einzelne Zellen mit positiver Unterstützung / positivem Gruppendruck für andere. Drucken Sie sie aus und veröffentlichen Sie sie dort, wo die Leute sie sehen können, oder teilen Sie sie über soziale Medien.
- Lassen Sie die Schüler die STOP-Methode durch eine Storyboard-Erstellung lernen und ihr Verständnis zeigen. STOP steht für
S ay Dinge mit fester Stimme
T ell sie , warum
O ffer andere Ideen
P romptly verlassen - Erstellen Sie einen PSA.
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