Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler ihrem Repertoire mehr französische Adjektive hinzufügen, müssen sie die korrekte Schreibweise und Platzierung der einzelnen Adjektive üben. Insbesondere ist es wichtig, dass sie französische Standardadjektive von BANGS-Adjektiven (Schönheit, Alter, Anzahl, Güte und Größe) unterscheiden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Diagramm, das die Übereinstimmung zwischen einem Substantiv und zwei Adjektiven veranschaulicht .
Die in dieser Aktivität enthaltene Vorlage hat die von den Schülern verwendeten Adjektive bereits ausgefüllt. Sie können sie jedoch nach Bedarf bearbeiten. Die Schüler arbeiten mit einem regulären Adjektiv und einem BANGS-Adjektiv für jeden Satz und liefern eine Illustration für jedes Szenario und jeden Satz, den sie schreiben.
Hier sind ein paar Vorsätze, die Sie in Ihrer englischen Kolumne verwenden können:
- Ich habe heute zwei große Orangen gegessen.
- In meinem Garten steht eine hübsche rosa Blume.
- Die müden alten Hunde schlafen.
- Unsere guten Autos sind neu.
- Die freundlichen kleinen Kinder aßen zu Mittag.
- Der schlechte Apfel ist widerlich.
- Seine Katze hat einen langen gelben Schwanz.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Für diese Aufgabe vervollständigen Sie eine Tabelle, um die korrekte Platzierung und Rechtschreibung von französischen Adjektiven zu üben. Jede Zeile des Diagramms beginnt mit einem englischen Satz, über dem eine Storyboard-Szene dargestellt ist. Obwohl jeder englische Satz einen Plural enthält, müssen Sie jeden englischen Satz in 2-3 französische Sätze umwandeln, indem Sie die Objekte in der Szene einzeln beschreiben.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Schreiben Sie einen französischen Satz mit nur einem einzigen weiblichen Thema.
- Schreiben Sie einen französischen Satz mit nur einem einzigen männlichen Thema.
- Schreiben Sie einen französischen Satz mit einem Plural.
- Erstellen Sie für jeden Satz eine Illustration mit den entsprechenden Elementen, Zeichen und Szenen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
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