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Französisch Verb Unterrichtspläne und Aktivitäten Ideen

Kein Französischkurs ist vollständig, ohne dass die Verbkonjugationen erheblich betont werden. Alle Sprachschüler sind wahrscheinlich ziemlich vertraut mit den sich wiederholenden Konjugationstabellen, die viele Übungsaufgaben ausmachen. Bringen Sie Abwechslung in Ihren Unterricht, indem Sie Storyboards in Ihre Aufgabenrotation integrieren. Storyboards können etwas länger dauern als geschriebene Konjugationen, aber die visuelle Darstellung, die sie bieten, kann den Schülern helfen, die grammatikalischen Konzepte besser zu verstehen. Jedes Storyboard fördert die individuelle Kreativität und macht die Schüler begierig, ihre Arbeit zu teilen und mündliche Sprachkenntnisse zu üben.


Schüleraktivitäten für Französische Verben im Kontext




Die fünf obigen Lektionen sind nur eine Auswahl der vielen Lektionsvariationen, die Storyboards zulassen. Fühlen Sie sich frei, in jeder Aufgabe Quadrate hinzuzufügen oder zu subtrahieren. Die meisten Aufgaben können auch an andere Zeitformen der Verben angepasst werden, um für Anfänger oder Fortgeschrittene geeignet zu sein. Erfordern Sie beispielsweise das passé simple , anstelle des passé composé oder das plus-que-parfait anstelle des imparfait .

Ermöglichen Sie den Schülern unterschiedliche künstlerische Freiheiten, um Ihren Zeitbeschränkungen gerecht zu werden. Bei einigen Aufgaben möchten Sie Ihren Schülern vielleicht Spielraum lassen, um für jedes Quadrat neue Szenen zu erstellen. Für andere bevorzugen Sie möglicherweise, dass die Schüler eine Szene für eine ganze Spalte oder Zeile wiederholen und kleine Änderungen vornehmen, um grammatikalische Änderungen zu veranschaulichen. Denken Sie für diese wiederholten Bilder daran, die Funktion "Zellen kopieren" unten im Storyboard Creator zu verwenden. Dies macht das Replizieren von Szenen schnell und einfach, sodass Ihre Schüler visuell ansprechende Szenen erstellen können, ohne zu viel Unterrichtszeit zu verschwenden.


Grundlegende Fragen für französische Verben

  1. Was ist der Unterschied zwischen dem Passé Composé und dem Imparfait ?
  2. Wann und wie verschieben sich die Zeiten in komplexen Sätzen mit mehreren Sätzen?
  3. Wie verändern Reflexivpronomen die Bedeutung eines Verbs?
  4. Wie werden regelmäßige Verben im Präsens konjugiert?
  5. Welche Eröffnungssätze lösen den Gebrauch des Konjunktivs aus?

Bildzuordnungen
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