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Ghost of the Lagoon von Armstrong Sperry kaufen

Lehrer-Führer Durch Anna Warfield

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Ghost of the Lagoon Lektion Pläne

Aktivitäten für Gespenst der Lagune Include:

"Ghost of the Lagoon" ist eine Kurzgeschichte über einen Jungen und ein Monster in Bora Bora. Mako muss seine Angst beherrschen und sich an die Grenzen bringen, wenn er überleben soll. Diese Geschichte ist mit lebendigen Bildern und reichen Sprache gefüllt, die Sie und Ihre Schüler sicher zu lieben haben.

Gespenst der Lagune, Studentenaktivitäten und Grafikorganisatoren

"Ghost of the Lagoon" Vokabeln Unterrichtsplan


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Das Erlernen neuer Vokabeln ist ein wichtiger Teil des Lesens jeder Geschichte. Häufig müssen neue Wörter in einem ungewohnten Kontext beherrscht werden, bevor ein Schüler verstehen kann, was in einer Geschichte geschieht. Dies ist besonders wichtig, wenn die Geschichte in eine andere Zeit oder ein anderes Land gesetzt wird und viele Wörter oder Kontext ist ganz anders als das, was die Schüler wissen.

In dieser Aktivität, zeigen die Schüler ihr Verständnis der Wortschatz Worte mit einer Spinne Karte. Nach der Auswahl eines Wortes, bieten die Schüler eine Definition und ein Bild oder eine Szene , die das Wort veranschaulicht. Studenten können die Vokabularwörter zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter verwenden, die sie durch ihre eigene Lektüre des Textes entdeckt haben.


Beispiel "Ghost of the Lagoon" Vokabeln Wörter

  • Lagune
  • Pandanus
  • Anfällig
  • Riff
  • Harpune
  • Expedition
  • Phosphor

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Studentische Anweisungen

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln Worte in "Ghost of the Lagoon" durch die Schaffung von Visualisierungen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.



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Handlungsübersicht | "Gespenst der Lagune" Zusammenfassung


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Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Manchmal müssen die Schüler wirklich darüber nachdenken, welche Ereignisse die wichtigsten Wendepunkte in der Handlung sind.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung .



Beispiel "Ghost of the Lagoon" Plot Diagramm

Exposition

Eines Nachts erzählt Makos Großvater von einer Kreatur, die die Lagune in der Nähe des Dorfes bewohnt. Diese Kreatur, Tupa, hat die Dorfbewohner für viele Jahre erschreckt. König Opu Nui hat eine Belohnung für Tupas Gefangennahme angeboten.


Konflikt

Makos Mutter glaubt, dass es Zeit für Mako ist, die Wahrheit zu lernen, und der Hauptkonflikt entsteht. Sein Vater war einer der Fischer, die von dem Hai getötet wurden, Tupa. Er schwört, den Hai zu töten, um seinen Vater zu rächen und die Belohnung zu beanspruchen.


Steigende Handlung

Makos Mutter schickt ihn auf einen Botengang. Mako und sein Hund, Afa, reisen zu einer nahe gelegenen Insel, um einige Bananen und Orangen zu pflücken. Mako stellt das Riff als einen großen weißen Hai vor, und träumt davon, Tupa zu besiegen.


Höhepunkt

Mako sieht Tupas Rückenflosse, die das Kanu umkreist. Afa fällt ins Wasser und ist in Gefahr! Mako tötet den Hai mit seinem Speer.


Fallende Tätigkeit

Nach Makos großem Sieg knüpft Mako den Haifischschwanz an das Boot und schlägt ihn hinter sich. Er bringt den Hai nach Hause.


Lösung

Die Dorfbewohner sind begeistert, dass Mako Tupa besiegt hat. Mako wird nach einem Feierfest am nächsten Tag 30 Hektar Land und ein Kanu verliehen.


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Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "Ghost of the Lagoon".


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.



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"Gespenst der Lagune" Figurative Sprache


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Reiche Bilder greifen den Leser, und bildliche Sprache ist ein Gerät, das das Schreiben interessanter und lebendiger macht. In dieser Aktivität wählen die Schüler eine Form der bildlichen Sprache, wie Metapher, Personifikation, Hyperbel oder Ähnlichkeit . Unter Verwendung eines Rasterlayouts finden die Schüler 1-3 Instanzen dieser Form der figurativen Sprache im Text und veranschaulichen sie mit dem Storyboard That library and Photos For Class. Die Schüler genießen die wörtliche und bildliche Bedeutung!


Beispiele für Simile in "Ghost of the Lagoon"

Simile - Vergleich mit 'Like' oder 'As'

  • "Abwärts, schnell wie Ton, stürzte der Speer in eine weiße Schulter."

  • "Seine Worte fielen auf die Luft, wie die Steine ​​in einen tiefen Brunnen fallen."

  • "Eine Schule von Fischen schwamm wie silberne Pfeile."


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Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das Beispiele für figurative Sprache in "Ghost of the Lagoon" zeigt.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie eine Form der bildlichen Sprache, wie Gleichnis oder Metapher, und geben Sie es in das Titelfeld auf der linken Seite.
  3. Geben Sie eine Definition und ein Beispiel für die Art der Bildsprache unter dem Feld.
  4. Zitieren Sie drei Beispiele aus dem Text in den Beschreibungsfeldern.
  5. Illustrieren Sie das Beispiel anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.



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Eine kurze Übersicht über "Ghost of the Lagoon"

Mako und seine Familie leben auf der Insel Bora Bora im Südpazifik. Eines Tages erzählt Makos Großvater von einer Kreatur, die die Lagune in der Nähe des Dorfes bewohnt. Diese Kreatur, Tupa, hat die Dorfbewohner seit vielen Jahren erschreckt. König Opu Nui hat sogar eine Belohnung für Tupas Gefangennahme angeboten.

Zuerst ermahnt Makos Mutter Mako und seinen Großvater, auch nur von Tupa zu sprechen. Nach kurzer Betrachtung denkt sie, dass es Zeit ist, dass Mako die Wahrheit über seinen Vater lernt. Sein Vater war einer von drei Fischer, die von dem großen weißen Hai getötet wurden. Mako schwört, den Hai zu töten, seinen Vater zu rächen und die Belohnung zu beanspruchen.

Makos Mutter schickt ihn auf einen Botengang, und Mako reist mit seinem Hund, Afa, zu einer nahe gelegenen Insel, um einige Bananen und Orangen auszuwählen. Mako stellt sich das Riff als ein großer weißer Hai vor und träumt davon, Tupa zu besiegen. Er hat sogar geübt, seinen Speer durch die "Augen" des imaginären Hais zu schicken.

Nach dem Sammeln von Bananen und Orangen, Mako Köpfe für zu Hause. Er sieht Tupas Rückenflosse, die das Kanu umkreist, und Afa bellt und bewegt sich im Kanu herum. Afa fällt ins Wasser und ist in Gefahr! Mako speichert den Hai in einem Auge, und dann der andere. Mako paddelt vorsichtig auf den geschwächten Hai und liefert einen letzten Schlag.

Mako verbindet den Hai-Schwanz mit dem Boot und schleppt ihn hinter seinem Kanu. Er bringt den Hai nach Hause. Die Dorfbewohner sind begeistert, dass Mako Tupa besiegt hat, der in der Gegend ein heftiger Raubtier war. Mako wird mit einem dreißig Hektar Land und einem Kanu nach einem Feierfest am nächsten Tag belohnt.


Wesentliche Fragen für "Ghost of the Lagoon"

  1. Was macht eine Person tapfer?
  2. Welche Risiken hat eine mutige Person?
  3. Welche Träume oder Wünsche machen uns Risiken?
  4. Wie beeinflusst die Einflüsse die Handlung der Geschichte oder Charakter?

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