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Mond Über Manifeste Unterrichtspläne

Teils Mysterium, teils Coming-of-Age-Geschichte, Moon Over Manifest folgt der zwölfjährigen Abilene Tucker, die versucht, die Vergangenheit ihres Vaters und ihre eigene Gegenwart zu verstehen. Zurückgelassen, um mit Pastor Shady Howard in Manifest, Kansas, zu bleiben, fühlt sich Abilene von ihrem Vater verlassen. Das Erlernen seiner Vergangenheit hilft ihr, ihn besser zu verstehen und sich schließlich wieder mit ihm zu vereinen. Der Roman spielt in den Jahren 1917 und 1936 und bietet einen reichen historischen Kontext sowie eine herzerwärmende Betonung der Bedeutung von Familie und Gemeinschaft. Junge Leser werden auch einer Mischung von Textformaten ausgesetzt sein, während Vanderpool ihre Geschichte durch mehrere Erzähler, Rückblenden, Briefe und Zeitungsartikel verwebt.


Schüleraktivitäten für Mond Über Manifest



Parallele Geschichten

Moon Over Manifest macht intensiven Gebrauch von Parallelgeschichten. Eine Parallelgeschichte ist eine Erzählstruktur, in der der Autor zwei oder mehr separate Handlungsstränge enthält, die durch einen gemeinsamen Charakter und/oder ein gemeinsames Thema verbunden sind. Moon Over Manifest beginnt mit Abilene als Protagonist im Manifest von 1936. Während sie die Vergangenheit der Stadt erkundet, erzählt Miss Sadie lange Rückblenden über das Leben von Jinx und Ned Gillen in den Jahren 1917-18. In diesen Geschichten ist Jinx der Protagonist. Im Laufe des Romans werden die Rückblenden immer wichtiger für die Haupthandlung und das Tempo der Geschichte. Tatsächlich findet 1936 vergleichsweise wenig Action statt, da Abilenes Hauptabenteuer darin besteht, die Vergangenheit auszugraben. Die beiden Geschichten kommen schließlich zusammen, erreichen am selben Punkt den Höhepunkt und teilen eine Auflösung. Die Handlung von 1918 wird nicht aufgelöst, bis Jinx (Gideon) 1936 zu Manifest zurückkehrt.


Historischer Hintergrund

Moon Over Manifest, eines der mit der Newbury-Medaille preisgekrönten historischen Romane, enthält Verweise auf Ereignisse und Realitäten aus den frühen 1900er Jahren. Die Schüler können davon profitieren, sich vor oder während der Lektüre des Romans einige der unten aufgeführten Themen anzusehen.


  • Die Große Depression
  • Verbot, Stills und Speakeasies
  • Die Staubschale
  • Die Spanische Grippe
  • Erster Weltkrieg
  • Einwanderung, Fremdenfeindlichkeit und der KKK
  • Kohlebergbau im Mittleren Westen

Wesentliche Fragen für das Moon Over Manifest

  1. Was bedeutet es, irgendwo zu Hause zu sein?
  2. Inwiefern prägt unsere Vergangenheit unsere Gegenwart?
  3. Warum erzählen Menschen Geschichten? Was für Geschichten erzählst du?
  4. Wie kann Hoffnung oder Hoffnungslosigkeit einen Menschen oder eine Gemeinschaft verändern?
  5. Welche Wirkung haben die Parallelhandlungen auf diese Geschichte?

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