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Resumen del Capítulo Actividad: El Capítulo Recapitulativo

Por Rebecca Ray

Encuentra este recurso básico común alineado y más bién él en nuestra escuela primaria, Escuela de ELA Medio y Bachillerato ELA Categorías!


En Storyboard That, hemos llegado con un montón de maneras divertidas de incorporar el guión gráfico en el aula después de leer. Sin embargo, los maestros enviados por correo electrónico y se les pidió a las actividades que los estudiantes pueden tomar parte en durante la lectura. Por lo tanto, estamos orgullosos de presentar una actividad de resumen del capítulo, la recapitulación del capítulo. Es genial ver una historia desplegarse, y ahora los estudiantes pueden crear un guión gráfico que muestre lo que sucedió en cada capítulo, mientras están leyendo. ¡Es como una versión cómica de la novela!

Al final de esta lección sus estudiantes crearán storyboards increíbles como los que se muestran a continuación.

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Nuestro plan de lecciones recomendado para una recapitulación de un capítulo

Descripción general de la lección

Los resúmenes juegan un papel crucial ayudando a los estudiantes a entender los puntos importantes de la trama y el desarrollo. Con un recapitulo del capítulo, los estudiantes reconocerán a personajes importantes, junto con sus rasgos y motivaciones, anotarán detalles importantes del ajuste, y seguirán la acción creciente a través de acontecimientos de la alta tensión. Cuando los estudiantes representan estos temas para su recapitulación del capítulo, entenderán la línea de la trama y, a menudo, harán descubrimientos críticos de lectura que conducirán a una comprensión más profunda.


Grado: 3-12


Estándares

Aunque esta lección puede usarse para varios niveles de grado, a continuación se presentan los Estándares del Estado Central Común para los grados 9-10. Por favor vea sus Estándares Estatales del Núcleo Común para los hilos correctos, apropiados para su grado.


Hora

Introducción: 10 minutos. La actividad se continúa durante la duración de la novela. Nos aproximamos que cada célula debe tomar 10-25 minutos para completar. El tiempo varía según la edad, el nivel de lectura y la complejidad del texto.


Preguntas Específicas Específicas

  1. ¿Cómo conducen los personajes, eventos y acciones un argumento?
  2. ¿Por qué es importante conocer y seguir los rasgos y las motivaciones de un personaje principal?
  3. ¿Cómo pueden los estudiantes evitar ser confundidos por eventos, escenarios y personajes?

Objetivos

Los estudiantes podrán leer, quitar y recordar eventos importantes, personajes y acciones de un capítulo de una novela. Los estudiantes serán capaces de evaluar lo que es más importante para el capítulo y representarlo visualmente.


Preconcepciones Previas / Conceptos Equívocos

Al completar un recapitulo del capítulo, los estudiantes pueden necesitar una explicación del maestro sobre lo que significa un recapitulo. Se espera que los estudiantes resuman la parte más importante del capítulo, pero no en un detallado resumen del capítulo. La idea principal es conseguir que los estudiantes creen una celda para cada capítulo; Por lo tanto, deben mantener la información breve.


Antes de la lectura

Antes de que los estudiantes hagan su recapitulación del capítulo, es una buena idea modelar lo que se espera. Utilizando el ejemplo Silas Marner, mostrar a los estudiantes lo que es un producto terminado se parece. Los maestros también pueden querer hacer el capítulo 1 de la recapitulación para los estudiantes, en la hoja de trabajo proporcionada. Alternativamente, los maestros pueden decidir hacer el primer capítulo en clase juntos.


Durante la lectura

Mientras lee, los estudiantes seguirán creando recapitulaciones después de cada capítulo, o después de cada cinco capítulos, según las instrucciones del maestro. El uso de Storyboard That 's función de presentación, es fácil de compartir y mostrar resúmenes de capítulos como los estudiantes están creando ellos. Utilizar esto para revisar antes de una prueba o prueba es también una gran manera de reforzar los eventos en una novela.


Despues de leer

Después de leer, haga que los estudiantes comparen su trabajo terminado con un compañero de clase. Esto hace que una guía de estudio excelente para una prueba, o usted podría pedir a los estudiantes para completar una asignación de escritura sobre la base de un evento de la novela!


Añadir una presentación

Para acoplar esta asignación con una presentación, consulte nuestro artículo sobre cómo presentar un guión gráfico.

Plantilla de la Actividad Recapitulativa del Resumen del Capítulo





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Más ejemplos de recapitulaciones del capítulo


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