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Héroe de Todo Hombre

Por Rebecca Ray

Encuentra este recurso alineado básico común y más bién él en nuestros ELA Escuela Media y ELA Escuela Secundaria Categorías!



A menudo nos encontramos en una situación en la que nos encontramos con una persona común con un heroísmo admirable. Todos los días las personas pueden mostrar cualidades extraordinarias, como el buen samaritano que corre para ayudar después de un accidente. Estas personas poseen cualidades internas que las convierten en un héroe, y debido a ellas, el término "héroe de cada hombre" fue acuñado.

Al final de esta lección sus estudiantes crearán storyboards increíbles como los que se muestran a continuación.

Nuestro Plan de Lección Recomendado

Duración: 45 Minutos
Nivel de Grado: 8-12



¿Quién es un héroe cada hombre y cómo sé quiénes son? Enseñar a los estudiantes este término literario, pidiéndoles que piensen profundamente acerca de los atributos de un héroe o rasgos de héroe, y considerar cómo estos afectan el trabajo en su conjunto son excelentes maneras de asegurar que los estudiantes comprendan plenamente muchos textos modernos.


Everyman Hero Definición

En la literatura, un "hombre común" ha llegado a significar un individuo ordinario con el que el público o lector se identifica fácilmente, pero que no tiene habilidades o atributos sobresalientes. Un héroe de todo hombre es aquel que se coloca en circunstancias extraordinarias y actúa con cualidades heroicas. Aunque no tiene el talento del héroe clásico, exhiben juicio moral sonido y desinterés en la cara de la adversidad.


Para obtener más información sobre otros tipos de héroe, eche un vistazo a nuestro artículo sobre " Tipos de Héroes ".


Preguntas Específicas Específicas de la Lección

  1. ¿Qué hace a una persona un héroe?
  2. ¿Es el heroísmo una cualidad innata de un tipo de comportamiento?
  3. ¿Qué aprendemos de todos los héroes?

Estándares

Aunque esta lección puede usarse para varios niveles de grado, a continuación se presentan ejemplos de los estándares básicos comunes para los grados 9-10. Consulte las normas de Common Core para conocer los estándares apropiados para su grado.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Objetivos

Los estudiantes serán capaces de definir un "héroe cada hombre", la lista de varios tipos de héroes de las obras de la literatura, el cine y la televisión, y quitar los efectos de un héroe everyman en la trama.

Lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer antes de comenzar esta lección: Los estudiantes deben ser capaces de enumerar varios héroes de varios géneros.

Preconcepciones Previas / Conceptos Equívocos

Algunos estudiantes tendrán conocimiento previo y pueden conocer la definición de un héroe y confundir al hombre de la calle con un héroe héroe clásico.

Materiales de Instrucción / Recursos / Herramientas

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Detalles de la lección / Procedimiento

Lección

La enseñanza del Plazo: Los estudiantes tendrán la hoja de trabajo en los diferentes tipos de héroes y las instrucciones para rellenar las cajas a la medida de sus posibilidades. No dé a los estudiantes la definición de cada tipo todavía, simplemente pídales que enumeren héroes e intenten categorizarlos sin su ayuda. Si los estudiantes no pueden llenar una parte en particular, entonces les indican que pueden dejarla en blanco. Después de 5-10 minutos, pida a los estudiantes que comparen las listas con alguien que se sienta cerca de ellos. Luego, pida a cada pareja que diga un tipo de héroe en voz alta y complete una lista maestra en la pizarra.

Definir el término: Después que los estudiantes han categorizado cada tipo de héroe, pedirles que llegar a su definición para cada tipo. Una vez que los estudiantes han compartido cada definición con la clase, darles las definiciones de libros de texto y ver lo cerca que estaban!

Consejos / estrategias instructivas / sugerencias para el maestro

Después de que los estudiantes hayan terminado de leer una novela o un juego que incluya a un héroe, refuercen esta lección pidiéndoles que completen su storyboard mostrando el héroe y sus atributos con una escena y una cita del texto. Esta extensión lección, junto con una presentación de diapositivas de presentación, ayudará a los estudiantes a dominar el concepto del héroe hombre de la calle.

Sea específico al pedirles a los estudiantes que creen un guión gráfico que muestre las acciones o eventos que hacen un héroe de hombre común. Asegúrese de que los estudiantes incluyen una explicación de cómo su personaje elegido se ajusta a la definición de héroe everyman. Siempre es importante que los estudiantes incluyan evidencia que apoye su reclamo. Si lo están haciendo como un proyecto, hacer que los estudiantes descargen sus storyboards a un PowerPoint usando la función de la barra de herramientas de Storyboard Creator es una manera perfecta para que expliquen cada celda.

Añadir una presentación

Pida a los estudiantes que adjunten su storyboard a un artículo que les obligue a dar una explicación en profundidad del héroe de cada hombre a lo largo de la novela. O la pareja esta asignación con una presentación, consulte nuestro artículo sobre cómo presentar un guión gráfico.


Ejemplos de Héroe Everyman


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