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Las Aventuras de Tom Sawyer Planes de Lecciones | Las Aventuras de Tom Sawyer Resumen

La clásica historia de Mark Twain sobre un niño travieso de un pequeño pueblo, Las aventuras de Tom Sawyer ha entretenido a los lectores durante casi 150 años. Aunque ambientado en una era pasada, los deseos de diversión y libertad de Tom todavía resuenan entre los lectores jóvenes de hoy. La ingeniosa prosa de Twain y el emocionante clímax de la historia ayudan a explicar por qué esta novela sigue siendo un elemento básico en las aulas de hoy.


Actividades estudiantiles para Las Aventuras de Tom Sawyer




Preguntas esenciales para Las aventuras de Tom Sawyer

  1. ¿Cómo retrata Twain a los adultos en la novela? ¿Crees que es exacto?
  2. ¿Qué instituciones sociales critica Twain en la novela?
  3. ¿Cómo madura Tom a lo largo de la novela?
  4. ¿Tom es “malo” o “bueno”? ¿Cómo se compara su opinión con la opinión de la comunidad de San Petersburgo?
  5. ¿De qué manera las expectativas de la sociedad pueden ayudar y perjudicar a las personas?


Breve resumen de Las aventuras de Tom Sawyer

Aunque se publicó en 1876, Las aventuras de Tom Sawyer se desarrolla antes de la Guerra Civil, en algún momento de la década de 1840. Si bien Twain ciertamente no ve este período como impecable, describe la niñez en este tiempo más simple con una especie de libertad idílica. Tom Sawyer vive en una comunidad rural con fácil acceso a bosques, agua y cuevas: los ingredientes perfectos para una aventura. No hay fábricas, ferrocarriles o catálogos de pedidos por correo que ensucien los tranquilos placeres de la comunidad de San Petersburgo, un lugar donde un viejo pomo de la puerta es lo suficientemente encantador como para conquistar el corazón de la niña más linda de la escuela. El entorno campestre también proporciona un escenario ideal para que Twain muestre su crítica de la ignorancia y la hipocresía de los pueblos pequeños de Estados Unidos.

La crítica social de Twain hace de su novela una sátira, una forma de escritura que utiliza el humor para criticar algo. En varios puntos, Twain emplea la hipérbole, la subestimación, la ironía y la yuxtaposición cómica para generar humor. El resultado de estos episodios cómicos es a menudo una crítica sutil de las instituciones sociales respetadas, incluidas las comunidades eclesiásticas, las escuelas, las sociedades de templanza y los tribunales. Los estudiantes más jóvenes a menudo tienen dificultades para captar este humor. Proporcionarles antecedentes sobre las características de la sátira puede ayudarlos a reconocer más fácilmente este recurso en Las aventuras de Tom Sawyer .



Más ideas de actividades para Las aventuras de Tom Sawyer

  1. Las aventuras de Tom Sawyer es un ejemplo clásico de novela Bildungsroman. ¡Haga que los estudiantes realicen un seguimiento de los diferentes elementos de la literatura Bildungsroman a través del guión gráfico! Los estudiantes pueden crear un cuadro gráfico con ilustraciones y descripciones de cada etapa de Bildungsroman.

  2. Cree un guión gráfico para representar un capítulo o sección a la vez.

  3. Cree un guión gráfico que muestre causas y efectos precisos de los eventos.

  4. Agregue una presentación a cualquier proyecto de guión gráfico.


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