Resumen de la Actividad
Las plantillas para tomar notas se utilizan para guiar a los estudiantes mientras leen un texto o escuchan una conferencia en clase, y les brindan espacios para organizar la información. Pueden ser especialmente útiles para las clases de historia, ya que hay espacios para que los estudiantes pongan fechas y palabras clave importantes. Para esta actividad, los estudiantes usarán la plantilla proporcionada para tomar notas sobre la Revolución Americana a medida que aprenden sobre ella. Las instrucciones para los estudiantes son completamente personalizables y los maestros pueden hacer que los estudiantes las completen digitalmente o las impriman para usarlas en clase.
¡Encuentre más plantillas de hojas de trabajo de notas de Cornell para agregar a la actividad o personalizar!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: tomar notas mientras aprende sobre la Revolución Americana.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- A medida que lee, tome notas sobre los eventos clave.
- Utilice viñetas, ¡no es necesario escribir oraciones completas!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo incorporar notas: incorporación al plan de estudios de historia
Introducción a la Toma de Notas en la Historia
Comience la lección presentando el concepto de tomar notas en el contexto del estudio de la historia. Enfatice la importancia de tomar notas efectivas para comprender y recordar información histórica. Analice por qué tomar notas es una habilidad valiosa para los estudiantes mientras exploran el pasado.
Explorando Diferentes Métodos Para Tomar Notas
Guíe a los estudiantes en la exploración de diversos métodos y estrategias para tomar notas: Notas de clase: explique cómo tomar notas durante las clases de historia, resaltando puntos clave, fechas importantes y detalles relevantes. Notas de lectura: Enseñe a los estudiantes cómo extraer información esencial de textos históricos, enfatizando el uso de resúmenes, anotaciones y resaltados. Notas de investigación: Analice la importancia de tomar notas organizadas al realizar investigaciones históricas, incluida la cita de fuentes y el registro de información bibliográfica.
Práctica Para Tomar Notas
Involucre a los estudiantes en ejercicios prácticos de toma de notas: Demostración de una conferencia: proporcione una breve conferencia de historia o un extracto de lectura relacionado con el plan de estudios. Modele técnicas efectivas para tomar notas, destacando el uso de abreviaturas, símbolos y organizando notas por tema o tema. Toma de notas interactiva: anime a los estudiantes a practicar la toma de notas durante una breve discusión histórica o mientras leen un pasaje histórico. Proporcione una plantilla o pautas para ayudar a estructurar sus notas de manera efectiva. Revisión por pares: combine a los estudiantes para que revisen y discutan las notas de los demás, compartiendo estrategias e ideas para mejorar.
Aplicación y Reflexión
Concluya la lección haciendo que los estudiantes apliquen sus habilidades para tomar notas: Incorporar la toma de notas en las tareas: Asigne tareas de investigación o lectura histórica y solicite a los estudiantes que envíen sus notas como parte de la tarea. Discusión en clase: Facilite una discusión en clase donde los estudiantes reflexionen sobre sus experiencias con la toma de notas. Anímelos a compartir los desafíos que enfrentaron y las estrategias que encontraron más efectivas. Tarea: Asigne la toma de notas como parte de su tarea, pidiendo a los estudiantes que resuman un evento histórico o un pasaje de lectura en sus notas.
Preguntas frecuentes sobre la hoja de trabajo para tomar notas sobre la Revolución Americana
¿Cómo pueden los educadores conectar las lecciones de la Revolución Americana con los problemas o conflictos contemporáneos, haciendo que la historia sea más identificable para los estudiantes de hoy?
Los educadores pueden cerrar la brecha entre la Revolución Americana y la relevancia actual al resaltar los temas y principios perdurables que resuenan con los acontecimientos actuales. Al establecer paralelismos entre las luchas históricas por la libertad, la justicia y la representación y los desafíos contemporáneos, los profesores pueden involucrar a los estudiantes en debates significativos. Por ejemplo, pueden explorar el concepto de participación cívica y comparar la búsqueda de autodeterminación de los colonos con los movimientos actuales por los derechos civiles o la justicia social. Al enfatizar la relevancia de las lecciones históricas, los educadores ayudan a los estudiantes a apreciar la importancia actual de la Revolución Americana y los alientan a convertirse en ciudadanos informados y activos.
¿Cómo fomentan las hojas de trabajo para tomar notas para la Revolución Americana el pensamiento crítico y el análisis de los acontecimientos históricos?
Las hojas de trabajo para tomar notas sobre la Revolución Americana fomentan el pensamiento crítico y el análisis histórico al requerir que los estudiantes destilen información clave, identifiquen patrones y sinteticen ideas complejas. El acto de resumir y registrar información en sus propias palabras impulsa a los estudiantes a procesar y comprender el material activamente. Además, las hojas de trabajo bien diseñadas suelen incluir preguntas que invitan a la reflexión y que desafían a los estudiantes a considerar las causas, consecuencias y motivaciones detrás de los acontecimientos históricos. Estas preguntas fomentan la reflexión crítica, el pensamiento analítico y el desarrollo de perspectivas históricas. En esencia, tomar notas va más allá de la memorización pasiva; equipa a los estudiantes con las habilidades para analizar, evaluar y construir narrativas históricas.
¿Por qué es importante tomar notas al estudiar la Revolución Americana?
La toma de notas juega un papel fundamental en el estudio de la Revolución Americana, ya que sirve como una estrategia de aprendizaje activo que mejora la comprensión y la retención del contenido histórico. Durante conferencias, lecturas o debates en el aula, los estudiantes están expuestos a una gran cantidad de información y detalles sobre el período revolucionario. La toma eficaz de notas les ayuda a extraer hechos, conceptos y temas clave de esta sobrecarga de información. Alienta a los estudiantes a organizar sus pensamientos, conectar ideas y crear un registro conciso de eventos, figuras y conceptos importantes. Este proceso no sólo ayuda a comprender mejor las complejidades de la Revolución Americana, sino que también proporciona un recurso valioso para su posterior revisión y estudio, facilitando la preparación para exámenes y la retención a largo plazo del conocimiento histórico.
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