https://www.storyboardthat.com/es/hs-ela

Personajes de la literatura inglesa de secundaria

A medida que los estudiantes ingresan a los grados superiores, la lectura y la escritura en las materias de la escuela secundaria se vuelven cada vez más importantes y valiosas para su educación y su futuro. El enfoque de los programas ELA 6-12 se aleja de aprender a leer, hacia el fortalecimiento y el perfeccionamiento de las habilidades existentes, y enseña a los estudiantes cómo procesar información compleja. La literatura para la escuela intermedia y la literatura para la escuela secundaria es cada vez más desafiante.

Storyboard That ha creado recursos y planes de lecciones para ELA 6-12, para ayudar a los maestros ocupados a agregar algo divertido y versátil al plan de estudios de la escuela secundaria. Nuestros antiguos maestros de aula han creado guías para maestros para libros de una variedad de géneros, desde ficción histórica hasta no ficción y fantasía. También tenemos obras de teatro, poemas e incluso discursos muy conocidos. Las opciones de planes de lecciones de literatura para la escuela secundaria y preparatoria son infinitas. Los estudiantes disfrutarán demostrando lo que han aprendido en cualquier tipo de estudio de novela, y las franjas de posibilidades para diferentes actividades les dan independencia para adaptar su propio aprendizaje. Explore nuestra vasta colección de literatura alineada con Common Core para la escuela secundaria a continuación, ¡y desbloquee la creatividad hoy!


¿No ves los libros que estás enseñando, pero quieres usar nuestras actividades?
¡Consulta nuestra guía general de estudio de novelas!


Ficción



Ficción histórica / Memorias




Fantasía, ciencia ficción, poesía épica




Obras de Teatro




Cuentos Cortos





Poemas, Discursos y Cartas




La importancia de la literatura para estudiantes de secundaria y preparatoria

Enseñar literatura en el entorno de la escuela secundaria puede ser un reto para los profesores. Es posible que los estudiantes de esta edad no encuentren el material de novelas clásicas más antiguas con el que puedan identificarse y necesiten más para mantenerlos interesados. Storyboard That brinda a los estudiantes la oportunidad de mostrar realmente lo que han aprendido a través del arte, las palabras y los guiones gráficos. Seamos realistas: a los estudiantes les encantan las novelas gráficas. Les encantan los juegos y los cómics y ser creativos. No hay mejor manera para que se expresen que a través del arte que no tienen que dibujar ellos mismos y una variedad de formas de escribir.


Habilidades de lectura de la escuela intermedia

Después de pasar tantos años enfocándose en aprender a leer y desarrollar habilidades de comprensión, la escuela intermedia es el momento de desarrollar habilidades de lectura más sofisticadas que permitan a los estudiantes analizar y obtener información del texto. Estos son los componentes clave de la instrucción de lectura en la escuela intermedia:

  • Leer con una estrategia es la primera habilidad que los estudiantes deben dominar. A veces, los estudiantes solo necesitan hojear un artículo, otro tipo de texto rápidamente, solo para obtener la esencia de lo que necesitan saber o buscar cierta información. Otras veces, el texto debe leerse con más atención; ser capaz de leer con un propósito es una habilidad importante.

  • A medida que los textos se vuelven más difíciles y los estudiantes leen para aprender, la comprensión es una habilidad que se debe seguir fomentando. Los buenos lectores cuestionan mientras leen y evalúan la información de manera crítica. Los estudiantes de secundaria aprenden a sacar conclusiones, hacer conexiones personales y conectar lo que han leído con conocimientos previos.


  • A medida que los estudiantes leen más y más, su vocabulario aumenta. En esta etapa de la enseñanza de la lectura, el vocabulario es fundamental. Los estudiantes aprenden a dominar el vocabulario en ciertas áreas de contenido, así como a integrar nuevas palabras en su propia escritura.


  • Una vez que los estudiantes dominan realmente el aprendizaje de la lectura con la decodificación y otras estrategias, la lectura se vuelve más fácil rápidamente. Para aumentar la velocidad y la precisión, los estudiantes deben leer con frecuencia y poder responder preguntas sobre lo que han leído, asegurándose de que comprendan la información.


  • Ahora que los estudiantes tienen muchos años de experiencia en lectura, poder responder a lo que han leído es una habilidad que se domina en la escuela intermedia. Los estudiantes deben poder responder preguntas sobre el texto en oraciones completas y con evidencia textual, y su escritura debe ser clara y organizada.

Habilidades de lectura de la escuela secundaria

Al igual que con los estudiantes de secundaria, los estudiantes de secundaria suelen leer para aprender, pero los estudios de novelas siguen siendo una parte importante del crecimiento y el desarrollo en lo que respecta a las habilidades de lectura. A continuación se presentan algunas de las habilidades que los estudiantes mayores continúan dominando durante sus años de escuela secundaria.

  • Cuanto más leen los adultos jóvenes, más fuertes se vuelven su memoria y sus habilidades de retención. Incluso con un libro simple, los estudiantes deben realizar un seguimiento de los personajes, los eventos de la historia y las acciones pasadas. La memoria es una poderosa herramienta para jóvenes y adultos.

  • El pensamiento crítico y las habilidades analíticas continúan fortaleciéndose durante los años de escuela secundaria. La lectura de todos los géneros, incluida la ficción, abre la puerta al pensamiento crítico avanzado, que se aplica en todos los ámbitos de la vida.

  • El vocabulario continúa fortaleciéndose a medida que los estudiantes leen textos más desafiantes y diferentes en la escuela secundaria. Un vocabulario fuerte es importante para el éxito en la universidad y más allá.

La importancia de la diferenciación

Creamos todas nuestras guías y actividades para maestros con la diferenciación en mente. Cada estudiante aprende de manera diferente, por lo que debemos brindarles las herramientas que necesitan para tener éxito. Los maestros de hoy deben tener en cuenta tantos factores diferentes que intervienen en la preparación de una lección, porque nuestra población estudiantil está cambiando rápidamente. Los niños ya no son "seguidos" en el sentido tradicional; en cambio, la mayoría de nuestras clases tienen estudiantes con todo tipo de habilidades de aprendizaje, incluidos aquellos que pueden necesitar un poco de ayuda adicional para acceder al plan de estudios.

La instrucción diferenciada se ha convertido en una forma para que los maestros no solo entreguen los conceptos clave a todos los estudiantes, sino también una forma de estructurar sus lecciones para que los estudiantes de todas las habilidades puedan demostrar su comprensión de la manera que mejor se adapte a ellos.


¿Qué tipos de actividades suelen incluirse en las guías?

Si bien cada guía para maestros de nivel secundario está hecha específicamente para una novela o género en particular, hay muchas actividades que generalmente incluimos, ya que son enfoques centrales en el aula de artes del lenguaje inglés. Estas son las actividades que probablemente verás en nuestras guías para maestros:


  • Crear un diagrama de trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que también refuerza los eventos principales y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama visual de la trama de los principales eventos de la historia. Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la Exposición, la Acción ascendente, el Clímax, la Acción descendente y la Resolución. Para los estudiantes más jóvenes, puede ser útil completar un resumen de "Principio, Medio, Fin" en su lugar. Asegúrese de actualizar las instrucciones para el estudiante y la plantilla según sea necesario.

  • Una herramienta muy útil para usar mientras se lee es el mapa de caracteres , aunque también se puede usar después de completar un libro. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y las características de los personajes principales y secundarios. También pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia. Para estructurar esta actividad, los maestros pueden cambiar las preguntas, agregar más preguntas (el diseño del mapa de caracteres se puede encontrar en "Escenas" -> "Patrones"), proporcionar los nombres de los personajes que quieren que los estudiantes rastreen o dejar que los estudiantes comiencen desde cero. ! Los maestros también pueden proporcionar las imágenes para cada personaje o dejar que los estudiantes elijan las suyas propias de la pestaña Personajes.

  • Comenzar una unidad o lección con los términos clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. Además, los maestros pueden utilizar esta actividad mientras los estudiantes leen para que puedan hacer mapas de araña de vocabulario visual de términos nuevos y desconocidos a medida que los encuentren. Los estudiantes crearán un guión gráfico que defina e ilustre el vocabulario clave que se encuentra en el libro. Cada celda contendrá un término de vocabulario, su definición o descripción, y una ilustración apropiada.

  • Las novelas a menudo tienen una variedad de temas, símbolos y motivos que los estudiantes pueden identificar y analizar. El tema en la literatura se refiere a la idea principal o el significado subyacente que el autor explora a lo largo de una novela, cuento u otra obra literaria. El simbolismo en una historia es cuando un objeto o situación es más de lo que parece en la superficie. El autor lo está usando para representar algo más profundo y significativo. Por ejemplo, un objeto de color rojo puede tener un significado más profundo de pasión, amor o devoción. Los motivos son una técnica empleada por el autor mediante la cual repiten un determinado elemento más de una vez a lo largo de la historia. Este elemento tiene un significado simbólico y pretende llamar la atención del lector e iluminar un significado más profundo de la historia a medida que se repite. Después de identificar uno o más temas, símbolos o motivos, los estudiantes crearán un mapa de araña donde etiquetarán, describirán e ilustrarán lo que encontraron.

  • Muchas novelas e historias tienen ejemplos de lenguaje figurado que mejoran la comprensión del lector y lo ayudan a visualizar los eventos de la historia, los personajes, sus motivaciones y sus emociones. El lenguaje figurado es una técnica empleada por el autor para describir algo comparándolo con otra cosa. Las palabras o frases no son literales sino que usan metáforas, símiles, hipérboles, personificaciones y otros ejemplos para describir el objeto, sentimiento o evento del que están hablando. En esta actividad, los estudiantes identificarán diferentes instancias de lenguaje figurado e ilustrarán los ejemplos del texto. Para estructurar o adaptar esta tarea, los maestros pueden proporcionar a los estudiantes una lista de elementos del lenguaje figurativo en el texto, o pueden pedirles que los identifiquen por sí mismos. También pueden querer que los estudiantes expliquen el significado literal del elemento además de lo que representa. ¡Asegúrese de actualizar las instrucciones para los estudiantes según sea necesario!

  • Hacer que los estudiantes elijan una cita o diálogo favorito del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron con ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significa para ellos la cita o el diálogo y por qué lo eligieron.

  • El escenario de una historia es la ubicación y el marco de tiempo, o el dónde y cuándo de la historia. Los escenarios a menudo juegan un papel crucial en la historia, ya que influyen en los personajes, sus motivaciones y sus acciones. El entorno también puede incluir el medio ambiente, como el clima o los factores sociales y políticos dentro del período de tiempo, tanto a nivel local como global. Los estudiantes pueden crear un cuadro de escenario para identificar el tiempo y el lugar de la historia, lo que les permite obtener una comprensión más profunda de los personajes y su situación. Si una historia tiene múltiples escenarios o períodos de tiempo, también pueden explicar cómo esos cambios afectan a los personajes y la trama.

  • Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer la novela, los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o los temas generales de la historia. Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña de la crítica" informando a la audiencia por qué deben ir a ver la película y describiendo brevemente la convincente historia. Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas. Para estructurar o adaptar esta actividad, los maestros pueden optar por proporcionar a los estudiantes tanta información y texto como deseen. Pueden elegir agregar ciertos personajes, elementos y escenas a la plantilla y pedirles a los estudiantes que usen solo esos, o dejar que construyan su póster desde cero.

  • Conflicto literario a menudo se enseña durante las unidades de ELA. Es importante aprovechar los conocimientos previos para lograr el nivel de dominio con nuestros estudiantes. Una excelente manera de enfocarse en los distintos tipos de conflicto literario es a través del guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes elegirán un tipo de conflicto literario e ilustrarán ejemplos del texto.

¡Estamos seguros de que encontrarás todo tipo de actividades creativas dentro de nuestras guías para profesores! ¡Hay algo para todos!

Cómo utilizar nuestras guías para profesores

Cuando haga clic en el título de un libro, será llevado a la página principal de la guía del maestro. En esa página encontrará lo siguiente:

  1. Un breve párrafo de introducción. Esto le da una sinopsis rápida de lo que puede esperar encontrar en la guía.

  2. ¡Varias actividades de estudiantes para el libro, todas las cuales se pueden copiar en el tablero de su maestro con solo un par de clics! Una vez que se guardan en su tablero, puede editar, agregar y personalizar cualquier parte de la actividad como desee.

  3. Algunas ideas para preguntas esenciales que puede elegir usar para guiar sus lecciones.

  4. Se incluirá un resumen del libro para referencia del maestro en cada nueva guía para maestros. Nuestros resúmenes siempre contienen spoilers, por lo que recomendamos encarecidamente a los profesores que no compartan esta información con los estudiantes.

Una vez que haya decidido qué actividad usar, haga clic en la imagen y accederá a la página de la actividad. Todas nuestras actividades incluyen lo siguiente:

  1. Una descripción general de la actividad que explica la actividad y lo que se espera que hagan los estudiantes. Esto es solo para referencia; ¡puedes usar nuestras actividades como quieras!

  2. Se incluye una plantilla en blanco para cada actividad. Todas nuestras plantillas se pueden editar para adaptarse a las necesidades de sus alumnos. ¡Incluso puede agregar varias plantillas a una tarea, lo que hace que la diferenciación sea muy sencilla!

  3. Nuestras actividades prefabricadas también vienen con un ejemplo colorido y llamativo que fue hecho por uno de nuestros antiguos maestros que leyó la novela y creó la guía del maestro. Sabemos cuánto tiempo lleva hacer ejemplos de alta calidad para mostrar a sus alumnos. Ahora no tienes que hacerlo.

  4. También incluimos objetivos prefabricados e instrucciones para cada actividad. Por supuesto, sabemos que los profesores utilizan varios métodos para explicar la información, por lo que nuestros objetivos e instrucciones se pueden editar o eliminar fácilmente.

  5. Todas nuestras actividades también incluyen una guía de referencia del plan de lecciones. Esta información útil incluye el nivel de grado sugerido, el tipo de tarea sugerido, el nivel de dificultad y los estándares básicos comunes sugeridos. A menudo también incluimos el tipo de actividad si es aplicable.

  6. Por último, pero no menos importante, nuestras actividades vienen con una rúbrica prefabricada. Las rúbricas vienen en todos los tipos; algunos son básicos y otros son bastante profundos. Nuestras rúbricas están diseñadas para ser un punto de partida o para usarse tal cual, según sus preferencias y necesidades. Puede editar o copiar nuestras rúbricas, ¡o incluso crear las suyas propias usando Quick Rubric!

Cómo copiar una actividad

Copiar una actividad en el tablero de su maestro es literalmente tan fácil como 1, 2, 3. Una vez que haya elegido una actividad para copiar, simplemente haga clic en el botón naranja "Copiar actividad" en cualquier parte de la página. Esto guardará una copia de la actividad en su cuenta. Desde allí, puede realizar cualquier cambio que desee, asignarlo a clases, agregar más plantillas o editar las plantillas existentes, permitir que los estudiantes colaboren, compartir el enlace de la tarea con los estudiantes y mucho más. Hemos hecho el trabajo para que usted no tenga que hacerlo. Sabemos que te encantará.


Ideas para actividades posteriores a la lectura

Storyboard That es una excelente herramienta para que los estudiantes creen proyectos divertidos y atractivos como actividad culminante después de terminar una novela. Además de nuestras actividades prefabricadas, aquí hay algunas ideas que los maestros pueden personalizar y asignar a los estudiantes para despertar la creatividad en estudiantes individuales, parejas o grupos pequeños para un proyecto final. Varias de estas ideas incluyen plantillas de Storyboard That que pueden imprimirse o copiarse en el tablero de su maestro y asignarse digitalmente. ¡Todos los proyectos finales se pueden imprimir, presentar como una presentación de diapositivas o, para un desafío adicional, como un GIF animado!


  1. Para grupos: elija una escena de la historia y escriba una obra de teatro breve para representarla ante la clase. Use el diseño tradicional del guión gráfico para planificar sus escenas. Puede agregar texto a sus guiones gráficos o simplemente usar las celdas para visualizar cada escena de su obra.
  2. Usando el diseño de la línea de tiempo, vuelva a contar la historia en orden cronológico. ¡Nuestro diseño de línea de tiempo le brinda las opciones para incluir año, mes, día e incluso hora! También puede optar por omitirlos por completo.
  3. Elija un escenario de la historia y cree un mapa del escenario utilizando el diseño del cartel pequeño o la hoja de trabajo. Utilice formas libres u otros cuadros de texto para incluir una clave o etiquetar las diferentes partes del mapa.
  4. ¡Usando una de las plantillas de juegos de mesa de Storyboard That, cree un juego basado en el libro para que lo jueguen sus compañeros de clase!
  5. Para grupos: Divida los capítulos del libro entre los miembros de su grupo. Cada miembro del grupo crea un guión gráfico para su capítulo asignado. Esto se puede hacer como un proyecto colaborativo o por separado para novelas más largas.
  6. Con el diseño de la hoja de trabajo y los activos de la hoja de trabajo de Storyboard That, cree una prueba o un cuestionario para otros estudiantes de la clase. ¡Puedes crear todo tipo de preguntas, como de opción múltiple, respuesta corta e incluso coincidencias! Cuando haya terminado, asegúrese de hacer una clave de respuesta.
  7. Usando una de las plantillas de póster de biografía de Storyboard That, cree un póster sobre el personaje de su elección. Asegúrese de incluir características biográficas importantes como: lugar y fecha de nacimiento, vida familiar, logros, etc.
  8. Elija un capítulo de la novela y cree un guión gráfico que muestre ese capítulo desde el punto de vista de otro personaje. ¡Para un desafío adicional, use el diseño del gráfico T para comparar el punto de vista original con el punto de vista de otro personaje!
  9. Cree una cubierta de libro de la novela utilizando una de las plantillas de cubierta de libro de Storyboard That. Use Storyboard That art para crear la portada y escriba un resumen de la historia en la parte posterior, ¡tal como lo han hecho los libros reales!
  10. Usando una de las plantillas de redes sociales de Storyboard That como punto de partida, cree una página de redes sociales para uno o más de los personajes de la novela. Asegúrate de pensar cómo piensa el personaje mientras creas esta página.
  11. Crea una página de álbum de recortes hecha por uno de los personajes de la novela. Storyboard That tiene muchas plantillas prefabricadas que puedes usar tal como están o cambiar para que se ajusten a la personalidad de tu personaje. ¡Mira nuestras plantillas de álbumes de recortes hoy!


Otras ideas de enseñanza y proyectos


Preguntas frecuentes sobre Literatura 6-12

¿Cuáles son algunos libros populares para estudiantes de secundaria?

¿Cuáles son algunos libros populares para estudiantes de secundaria?

¿Cuáles son los géneros literarios para los grados 6-12?

A medida que los estudiantes crecen, ahora están aprendiendo a leer para aprender, además de leer novelas en la clase de literatura. Storyboard That tiene lecciones de ficción, ficción histórica y memorias, fantasía, ciencia ficción, poesía épica, obras de teatro, cuentos, discursos, no ficción y más.
Ver Todos los Recursos Para Maestros
*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://www.storyboardthat.com/es/hs-ela
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.