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Casey en el palo de Ernest Lawrence Thayer

Guía del Profesor por Elizabeth Pedro

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Casey en los Planes de la Lección del Palo

Actividades Estudiantiles para Casey en el Palo incluyen:

"Casey at the Bat" de Ernest Lawrence Thayer, es el poema de béisbol más famoso jamás escrito. Representa a un equipo, detrás en la novena entrada, mirando al jugador de la estrella dar un paso al palo.

Casey en el Palo planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Creación de un Mapa de Caracteres

En esta actividad, los estudiantes representarán los personajes del poema, prestando mucha atención a sus rasgos de carácter e identificando las acciones del personaje que muestran estos rasgos. Los estudiantes también identificarán los desafíos que enfrentan estos personajes.

Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:

  • Casey
  • Flynn y Jimmy Blake
  • La multitud
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Identificación del Tema

Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de "Casey at the Bat" y lo apoyarán con evidencia del texto.

Un tema es la "admiración" . Tres ejemplos para este tema son:

  • La multitud desea que Casey estuviera al lado en el bate.

    El texto dice: "Ellos pensaron:" Si Casey pudiera tener un golpe en eso ... "

  • La muchedumbre ruge cuando Casey sube al bate.

    El texto dice: "Para Casey, poderoso Casey, estaba avanzando al bate".

  • Casey silencia a la multitud levantando la mano.

    El texto dice: "Y es probable que lo hubieran matado si Casey no hubiera levantado la mano".


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Mantener el Control del Nuevo Vocabulario


Asignación de Copia



En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando un Modelo Frayer. Después de elegir una palabra, los estudiantes proporcionan una definición, características, ejemplos (sinónimos) y no-ejemplos (antónimos) de la palabra. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto.

Este ejemplo usa la palabra "tumulto" .

Definición: conmoción violenta y ruidosa de una multitud

Características: "Con una sonrisa de caridad cristiana el gran rostro de Casey brilló; Él calmó el creciente tumulto; Él ordenó que siguiera el juego;

Ejemplos: perturbación, excitación, disturbios, pandemonium

No-ejemplos: calma, acuerdo, armonía, paz, orden

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del Estudiante

Cree un modelo Frayer para una de las palabras del vocabulario de Casey en el palo.


  1. Elija una palabra de vocabulario y escríbala en el cuadro de título del centro.
  2. Busque la definición en un diccionario impreso o en línea e introdúzcalo en el cuadro de descripción en Definición.
  3. Ilustre el significado de la palabra en la celda Definición utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  4. Citar el uso de la palabra del libro, y recrear la escena.
  5. Proporcione ejemplos escritos y visuales de la palabra.
  6. Proporcionar no-ejemplos escritos y visuales de la palabra.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





Asignación de Copia

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Elementos Estructurales de un Poema

En esta actividad los estudiantes identificarán los componentes estructurales del poema incluyendo estrofas y líneas. Los estudiantes también determinarán el esquema de la rima y el significado de la estrofa.

El ejemplo proporcionado es para la primera estrofa:

  • Líneas: 4
  • Esquema de la rima: A: "día", A: "juego", B: "mismo", B: "juego"
  • Significado: El equipo de béisbol de Mudville está en dos carreras, y Cooney y Barrows están fuera. La multitud está decepcionada.
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Una sinopsis rápida de "Casey en el palo"

El equipo de béisbol de Mudville ha perdido dos carreras en la novena entrada, y los aficionados se callan al ver que las posibilidades de ganar son muy escasas. Algunos de los aficionados caen en la desesperación, mientras que los otros siguen teniendo esperanza de que pueden ganar - todos ellos desean que Casey, el jugador estrella del equipo, sería el próximo al bate. Desafortunadamente, Flynn, y Jimmy Blake estarían arriba primero, y no había esperanza que podrían conseguir en base. Inesperadamente, Flynn se pone en la tercera base y Blake llega a la segunda. Cinco mil aficionados alegran, emocionados de que Casey sea la próxima.

Casey se acerca al plato con una sonrisa y responde a todos los aplausos de la multitud. Diez mil ojos miran atentamente mientras Casey se prepara para batear. La pelota es lanzada, y el árbitro llama a una huelga. La muchedumbre está en un alboroto en la llamada, pero Casey los calma bajando levantando su mano. Sonríe de nuevo y le indica al lanzador que lance; el árbitro llama otra huelga! Una vez más, la multitud se enoja, pero una mirada de desprecio de Casey y todos se calman. El lanzamiento final se lanza, y Casey oscila con todas sus fuerzas, pero golpea hacia fuera y deja a todo Mudville infeliz.


Preguntas esenciales para "Casey en el palo"

  1. ¿Fue Casey un éxito o un fracaso? ¿Por qué?
  2. ¿La gente de Mudville trató a los jugadores de béisbol de manera justa? ¿Por qué o por qué no?
  3. ¿Cómo se relaciona la idea de esperanza y desesperación con el béisbol y otros aspectos de la vida?

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