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Colinas como elefantes blancos por Ernest Hemingway

Guía del Profesor por Kristy Littlehale

Encuentra este tronco común alineado Guía para el maestro y más bién él en nuestra Escuela Secundaria ELA Categoría.

Colinas Como los Elefantes Blancos Planes de Lecciones

Actividades Estudiantiles para Colinas Como Elefantes Blancos incluyen:

Publicado en 1927, el cuento de Ernest Hemingway "colinas como elefantes blancos" es un iceberg de la conversación; es decir, hay más bajo la superficie del diálogo entre el hombre americano y la chica llamada Jig. A primera vista, parece una conversación sencilla, a veces tensa, entre una pareja que está esperando un tren a Madrid. En una lectura más cercana, sin embargo, uno se da cuenta de que están discutiendo si Jig debe o no tener un "procedimiento". En un período de tiempo donde el aborto era ilegal en la mayor parte de Europa y América, y donde las mujeres podrían ser excomulgadas por la Iglesia católica si obtuvieron un aborto, de repente la conversación entre el hombre americano y Jig se convierte en una de gran importancia, tanto para sus propios seres bien, como para su relación. Sin embargo, ninguna de las dos personas parece estar dispuesta a comunicar abiertamente qué opción les gustaría hacer. Esta historia explora los temas de las elecciones, las rupturas en la comunicación y los roles de género.

Colinas Como Elefantes Blancos planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Resumen de Colinas Como Elefantes Blancos


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Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los acontecimientos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Ejemplo "Colinas como elefantes blancos" Diagrama de trazado

Exposición

Un hombre americano y una niña llamada Jig están esperando en una estación de tren en el norte de España cerca del río Ebro. Están esperando un tren para Madrid. Mientras se sientan en la estación, piden dos cervezas y la niña mira una línea de colinas lejanas.


Conflicto

Jig muses que las colinas parecen elefantes blancos, a lo que el hombre responde rápidamente que él nunca ha visto uno. Jig responde: "No, no lo tendrías", a lo que el hombre responde que pudo haber visto uno en un momento. Hay una tensión entre la pareja, que se revela como beber y discutir una operación que el hombre parece estar tratando de poner Jig en la facilidad de tener.


Aumento de la acción

Jig se pregunta qué pasará después de la operación, y el hombre dice que volverán a ser felices de nuevo, y volverán a como estaban antes. Ambos traen a la gente que conocen que han tenido la operación y volvieron a ser felices. Jig se pregunta si hará que el hombre la ame de nuevo como solía, tan tonta en el amor que podría decirle algo y él estaría encantado por ello. Él le dice que piensa que es lo mejor que puede hacer, pero si no quiere, no tiene que hacerlo.


Clímax

Jig dice que va a pasar con la operación porque ella no se preocupa por sí misma. Parece que sólo quiere hacerle feliz, lo que perturba al hombre porque no quiere que lo haga por él. Jig se levanta y camina para mirar de nuevo a las montañas. Ella le dice al hombre que podrían haberlo tenido todo, pero ya no pueden. Ella sabe que algo está a punto de ser quitado, y que no pueden volver a ser como eran.


Acción descendente

Jig se sienta de nuevo y pedir otra cerveza. El hombre de nuevo le dice que está dispuesto a ir a tener el bebé si ser un padre significa algo para ella. La plantilla se pregunta si ser padre significa nada para él. Dice que sí, pero que no quiere a nadie más que a ella. Ella le dice que deje de hablar y amenaza con gritar si no lo hace.


Resolución

El hombre lleva las bolsas a las otras pistas porque el tren llegará en cinco minutos. Él tiene una bebida en el bar y vuelve a Jig. Ella le sonríe, y cuando él le pregunta si se siente mejor, le dice que no hay nada malo con ella; Ella se siente bien.



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Instrucciones del estudiante

Cree un diagrama visual de diagrama de "Hills Like White Elephants".


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



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Conflicto literario Actividad estudiantil para "Colinas como elefantes blancos"


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Storyboard es una excelente manera de centrarse en los tipos de conflictos literarios.

Hacer que los estudiantes creen storyboards que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y represéntelos usando el creador del guión gráfico. En el guión gráfico, un ejemplo de cada conflicto debe ser representado visualmente, junto con una explicación de la escena, y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.


Ejemplos de conflicto literario en "colinas como elefantes blancos"

Hombre frente a sí mismo

Jig parece inseguro de lo que debería hacer. Ella sabe que no importa qué opción ella haga, su relación con el hombre americano nunca puede volver a la manera que era. Ella también parece tener que convencerse de que va a hacer el procedimiento, en lugar de tomar la decisión voluntariamente.


Hombre vs. hombre

Jig y el hombre americano están en desacuerdo entre sí. Él quiere que ella tenga la operación, pero ella no está tan dispuesta a hacerlo. Quiere que estén juntos y viajen como lo han estado haciendo, pero ella sabe que es mucho más complicado que eso sin importar qué decisión tome. En última instancia, ella sólo quiere que deje de hablar, y él se aleja, con la esperanza de borrar algo de la tensión entre ellos.


Hombre vs. Sociedad

Lo que el hombre americano y Jig están discutiendo haciendo está en desacuerdo con la sociedad, especialmente en los años 20, donde el aborto era ilegal en muchos países y en los Estados Unidos. A pesar de que conocen a otros que han pasado con él y parecen estar contentos con su decisión, sigue siendo un riesgo, y sigue siendo una decisión importante que es mal visto por muchos.


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Instrucciones del Estudiante

Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en "Colinas como elefantes blancos".


  1. Identificar conflictos en "Colinas como elefantes blancos".
  2. Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
  3. Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
  4. Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
  5. Guarde y envíe la asignación.



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Temas, símbolos y motivos Actividad estudiantil de "Colinas como elefantes blancos"


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Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la historia, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


"Colinas como elefantes blancos" Temas a buscar y discutir

Opciones

Mientras que el aborto puede ser ilegal en este punto en el tiempo, Jig y el hombre americano todavía se enfrentan a una opción de si o no buscar uno. El hombre americano parece pensar que va a salvar su relación y poner todo de vuelta a la normalidad, pero Jig se da cuenta de que no es una decisión trivial. Ella debe decidir si va a cambiar sus vidas completamente por tener un hijo, o para tratar de volver a poner las cosas a la forma en que fueron, a pesar de que nunca será de nuevo. En cualquiera de los escenarios, Jig y el hombre americano probablemente se alejarán unos de otros, como ya lo han hecho.


Desglose en la comunicación

Jig y el hombre americano no están hablando claramente de lo que cada uno quiere hacer. Jig está tomando su decisión basándose en la felicidad del hombre estadounidense, aunque parece renuente a tener un aborto; El hombre americano quiere que ella haga el aborto, pero no quiere que lo haga si no quiere hacerlo. Ellos se esconden detrás de las bebidas y los horarios de los trenes, en lugar de simplemente tener una conversación acerca de lo que quieren hacer. Es esta ruptura en la comunicación que revela el problema más grande en su relación, que es una falta de honestidad y confianza. Sin eso, su relación está condenada de todos modos, y Jig parece saberlo.


Roles de genero

Jig, la mujer, parece necesitar el permiso del hombre americano para tomar una copa, probar una bebida nueva, etc. Ella mira hacia las colinas y romántica que parecen algo más, pero el hombre americano es incapaz de ver lo que ella ve. Él es muy directo y racional sobre la mayoría de los temas, aunque él, también, parece ser incapaz de expresar exactamente lo que quiere de Jig. Su opinión tiene mucho peso para Jig, por lo que su elección está siendo fuertemente influenciada por él. Él le dice cómo debe o no debe sentir, y mientras ella es asertiva, ella no parece dispuesta a defender sus propias emociones durante mucho tiempo. Hemingway retrata al hombre como teniendo más poder en esta conversación, y Jig, como la mujer, parece sentirse impotente como resultado.


"Colinas como elefantes blancos" Motivos y símbolos a buscar y discutir

Elefantes

Las dos referencias más conocidas a los elefantes vienen con el dicho, "El elefante en la habitación", y un "regalo de elefante blanco". Ambos tienen connotaciones negativas. El elefante en la sala es el procedimiento de aborto que Jig y el hombre deben decidir hacer o no hacer. Un regalo de elefante blanco es un regalo escandalosamente feo que a menudo se da en broma, que nadie realmente quiere. Al principio, Jig compara las montañas con los elefantes blancos, pero luego decide que ellos realmente no se parecen a ellos. Esto parece ser una metáfora para el bebé que parece querer mantener mientras que el hombre quiere que sea sólo los dos de nuevo.


Bebidas

Las bebidas son una distracción para Jig y el hombre americano. Jig quiere tomar una cerveza, y luego quiere probar el Anis del Toro. Jig comenta que todo tiene sabor a regaliz, especialmente las cosas que ha esperado tanto tiempo para probar, como la absenta, y siempre es una decepción. Esto también podría ser una metáfora para el bebé que está pensando en tener, o para sus esperanzas de que el hombre sería más abierto a tener un bebé, y en su lugar, deja Jig por abogar por el aborto.


Las colinas

Jig mira hacia las colinas y las compara con los elefantes blancos, pero el hombre americano ya no está deslumbrado por nada de lo que dice. Se lo lleva a preocuparse por el embarazo, y dice que se le puede quitar la preocupación si tiene la operación. Parece obligada a hacerlo porque quiere hacerlo feliz. Sin embargo, al mirar las colinas de nuevo, parece darse cuenta de que nada puede volver a ser como era antes en su relación. La belleza de las colinas representa su felicidad, y ella sabe que nunca tendrá que volver - no totalmente.


La cortina de cuentas

La cortina de cuentas se convierte en una parte de la historia también. La cortina mantiene fuera de las moscas de la barra, y mantiene la atención de Jig varias veces. Le permite una distracción de su tensa conversación con el hombre cuando se da cuenta de que está anunciando Anis del Toro. Ella toca los granos como el hombre le dice que él quiere que ella tenga la operación. La cortina de perlas los separa del bar real, y cuando el hombre retrocede de la plataforma, espera que se sienta "mejor", o más agradable, cuando pasa a través de la cortina y vuelve a ella.


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Instrucciones del Estudiante

Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en "Colinas como elefantes blancos". Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique el tema (s) de "Colinas como elefantes blancos" que desea incluir y reemplazar el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para ejemplos que representen este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



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Analizando el dilema del narrador en "colinas como elefantes blancos"


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A menudo en la literatura, los personajes tienen que tomar decisiones importantes, incluso cuando los resultados son igualmente desagradables. Esto se llama un dilema , y muchos estudiantes será capaz de identificarse con ser atrapado "entre la espada y la pared", al igual que los personajes están en sus diversos conflictos en una historia. Haga que los estudiantes analicen el dilema que enfrenta el Jig en "Colinas como elefantes blancos" mientras leen y especulan sobre los posibles resultados de su elección. Pídales que incorporen sus hallazgos en un guión gráfico como el siguiente.


Introducción

El hombre americano quiere Jig para tener un aborto para que puedan volver a sus vidas normales de viajar y beber y ser despreocupado. Jig es vacilante, pero parece consentir porque quiere hacerle feliz. Sin embargo, ella sabe que su decisión es complicada, y ella se encuentra en un dilema.


Problema 1

Si Jig tiene el aborto, ella y el hombre americano volverán a su estilo de vida despreocupado, pero algo se romperá entre ellos. Sabe que nunca serán tan felices como antes, y probablemente seguirán apartándose.


Problema 2

Si Jig tiene el bebé, el hombre americano será infeliz y ella probablemente lo perderá o se sentirá culpable por no tener el aborto. Ellos perderán su estilo de vida despreocupado, y tener un bebé es un compromiso de por vida.


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Instrucciones del estudiante

Crear un storyboard que analiza un dilema que un personaje se enfrenta en "Hills Like White Elephants".


  1. Identifique el problema y muéstrelo en la celda "Introducción".
  2. Mostrar y discutir las posibles opciones del personaje en "Problema 1" y "Problema 2".
  3. Guarde y envíe la asignación.



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Plan de Lección de Vocabulario para "Colinas como Elefantes Blancos"


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Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que usan el vocabulario de "Hills Like White Elephants". Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.


Vocabulario "Colinas como los elefantes blancos"

  • Cervezas
  • Reales
  • Ajenjo
  • unión
  • exprimir

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Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en "Colinas como elefantes blancos" mediante la creación de visualizaciones.


  1. Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
  2. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  3. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  4. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



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Enseñanza sobre el tema del aborto en el aula de inglés

Es probable que los estudiantes tengan puntos de vista y sentimientos diferentes acerca de los abortos, ya que es un tema político muy cargado emocionalmente. Eso es lo que hace que "Hills Like White Elephants" sea una excelente herramienta para enseñar sobre un tema polémico y que los estudiantes puedan discutir sus ideas de una manera académica.

Para los estudiantes, el aborto ha sido legal para toda su vida. En el caso de la Corte Suprema de 1973, Roe vs. Wade , los jueces dictaminaron en una decisión 7-2 que una ley de Texas que prohibía a una mujer abortar a menos que su vida estuviera en peligro era inconstitucional. Esto fue seguido con una decisión de 7-2 por el mismo tribunal en el caso Doe vs Bolton , donde dictaminaron que una ley de aborto de Georgia que prohibía el aborto excepto por los casos de violación, deformidades fetales y el peligro para la vida de la madre también fue inconstitucional. Estas decisiones esencialmente abrió el acceso para las mujeres a buscar abortos hasta la edad de viabilidad para el feto. Hasta 1973, muchas mujeres buscaban abortos en secreto e ilegalmente, y como resultado, muchas mujeres murieron de complicaciones del procedimiento. Planned Parenthood ahora declara que un aborto es uno de los procedimientos médicos más seguros que una mujer puede tener, con un récord de seguridad del 99%.

El aborto como un tema puede hacer para un papel de opinión muy animado, papel de investigación y foro de debate en el aula, siempre y cuando todos los lados son respetuosos de las opiniones de los demás. Puede ser instructivo para los estudiantes escuchar los puntos de vista de otros estudiantes. Algunos recursos útiles para ambos lados del argumento incluyen:



Preguntas esenciales para "Colinas como elefantes blancos"

  1. ¿Por qué es importante ser abierto y honesto cuando se comunica sobre un tema difícil?
  2. ¿Cuáles son algunas de las razones por las que las mujeres consideran tener un aborto?
  3. ¿Qué tan importante es tener opciones reproductivas?
  4. ¿Cómo el autor retrata el género a través de la conversación?


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