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La balsa de Jim LaMarche

Guía del Profesor por Ashley Trudeau

Encuentre esta Guía del Maestro alineada con el Núcleo Común y más como ella en nuestra Categoría de Escuela Primaria

Los Planes de Lección de la Balsa

Actividades Estudiantiles para La Balsa incluyen:

El libro de la jangada de Jim Lamarche es una gran historia para ayudar a enseñar la apreciación de nuevas cosas, la gente, y lo más importante, la naturaleza y toda su belleza. Nicky tiene que pasar el verano en su abuela, que es reacio a hacer, pero un día una balsa aparece y cambia la perspectiva de Nicky en todo!

La Balsa planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

El Plan de Lección de Vocabulario de la Balsa

Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión que utiliza el vocabulario de la balsa .

En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. A los estudiantes se les puede dar las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la historia.

Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.


Palabras de vocabulario de ejemplo para la balsa

  • dispersado
  • autostopista
  • arreglarse
  • Se quejó
  • hocicar
  • termo
  • caja de anzuelos
  • tubo respirador
  • Canalones
  • corcho
  • Flotando
  • Cañas
  • atraído
  • sauce
  • sorprendido

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El organizador del gráfico del mapa de caracteres de la balsa

A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus estudiantes terminen mientras que lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.

Ejemplo de entrada de mapa de caracteres para la abuela

Apariencia física

  • Mayor
  • Pelo gris / blanco

Rasgos de caracter

  • Rata de río
  • Artístico
  • Cuidando
  • No es un tipo "normal" de abuela

Evidencia

  • -Bueno, no es tu abuela normal, se dice una rata de río.
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El resumen de la balsa


Asignación de Copia



En esta actividad, los estudiantes deciden qué piensan que son las partes importantes en el texto y las clasifican en el principio, medio y final de la historia. Hacer que los estudiantes decidan sobre el principio, el medio y el final les ayudará a romper el texto, y hará más fácil elegir uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su storyboard.



Ejemplo del resumen de la balsa

Comenzando

Nicky tiene que pasar el verano con su abuela y no está contento con eso. Su abuela le hace hacer las tareas, e intenta pescar, pero no coge nada.


Medio

Él encuentra una balsa, cubierta en dibujos de animales, y lo asegura al muelle. Aprende que su abuela pasó sus veranos puliendo el río en la misma balsa. La balsa atrae a muchos animales. A Nicky le encanta andar por la balsa y dibujar los animales.


Fin

Nicky pasa la mayor parte del verano en la balsa. En su último día en la abuela, él ayuda a un cervatillo encima de un banco fangoso. Dibuja un cuadro del cervatillo en la balsa. Él sabe que ahora es una parte del río, para siempre.


(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Haga un resumen del storyboard de The Raft .


  1. Haz una foto que muestre el comienzo de la historia.
  2. Haz una foto que muestre la mitad de la historia.
  3. Haz una foto que muestre el final de la historia.
  4. Escribe una oración debajo de cada imagen.


BME
BME

Ejemplo

(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





Asignación de Copia

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Haciendo conexiones en la balsa


Asignación de Copia



Conexiones de texto
Texto a Texto Conexión que te recuerda algo en otro libro o historia
Texto a sí mismo Conexión que te recuerda algo en tu vida.
Texto al mundo Conexión que te recuerda algo que sucede en el mundo.

Hacer conexiones es una habilidad muy importante para adquirir y perfeccionar. La balsa es una gran historia para que los estudiantes se conecten a muchos niveles diferentes. En esta actividad, los estudiantes estarán haciendo texto a texto, texto a sí mismo y texto a conexiones mundiales. Los estudiantes deben elegir qué conexión quieren hacer primero y trabajar para escribir una narrativa para eso. Una vez que las tres conexiones se han hecho, los estudiantes pueden trabajar en sus ilustraciones.


TEXTO AL TEXTO


TEXTO PARA EL MISMO

  • Texto: Nicky no quería pasar el verano con su abuela.
  • Yo: Cuando era pequeña, no quería ir a la casa de mi abuela.

TEXTO AL MUNDO

  • Texto: Nicky describe un momento que tuvo en la balsa con nutrias.
  • Mundo: En las noticias, hablaron sobre un zoológico que tenía una exposición de la nutria y las nutrias podrían hacer trucos divertidos.

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que muestra las conexiones que ha realizado con The Raft . Incluya una conexión para texto a texto, texto a mundo y texto a sí mismo.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique las partes de la balsa con la que se conecta.
  3. Partes de la balsa de ir a la izquierda. Las conexiones que haces van a la derecha .
  4. Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
  5. Escribe una descripción de cómo el texto se relaciona con otro texto, el mundo y tú.


(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





Asignación de Copia

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Evolución del personaje en la balsa | Comparar y contrastar

Nicky y su visión sobre la vida del río cambian mucho a lo largo de la historia. En esta actividad, los estudiantes trabajan para identificar cómo él y su visión cambian desde el principio de la historia hasta el final. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para investigar y compilar pruebas. Los estudiantes describirán las pruebas que recopilaron acerca de Nicky al principio en un lado de un T-Chart , y la evidencia que descubrieron que ha cambiado al final en el otro.


Nicky al principio Nicky en el final
  • No quiere ir a la casa de su abuela para el verano
  • Quiere ver la televisión todo el verano
  • Molesto de que tiene que hacer las tareas
  • Loco de no poder pescar un pez
  • Disfruta de la vida en el río y la unión con su abuela
  • Empieza a respetar y comprender la naturaleza y los animales
  • Aprende a dibujar / esbozar
  • Se convierte en una "rata de río"
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Una Sinopsis Rápida del Libro de Balsa (Contiene Spoilers)

Nicky no quiere pasar el verano con su abuela. No habrá nadie con quien jugar, ¡y ni siquiera tiene televisión! Su padre le dice que estará trabajando todo el verano y que Nicky no puede venir con él. Su padre dice que se lo pasará bien y que su abuela se llama a sí misma una "rata de río".

Nicky está triste cuando ve a su padre irse. Su abuela lo lleva al interior, donde prepara la cena. Nicky mira alrededor de la casa. Él mira en una habitación que está llena de bocetos, libros, artes de pesca, y una talla gigante de un oso.

Antes de que Nicky pueda explorar, tiene que hacer sus tareas. Luego, se va a tratar de coger algunos pescados para la cena. Se agrava que no hay peces, y que tiene que hacer las tareas.

Al día siguiente, mientras Nicky está pescando sin éxito, una balsa flota cerca. Nicky limpia el cepillo y descubre que tiene pinturas de animales, como pinturas rupestres antiguas; salvaje, rápido y libre. Obtiene una cuerda y la une al muelle. Todo el tiempo, las aves están volando libremente por encima de Nicky y la balsa.

La abuela sabe de la balsa. Ella enseña a Nicky cómo subir y bajar el río. A medida que viajan, las aves les hacen compañía. Nicky está empezando a notar que la balsa atrae a los animales.

Nicky pasa todo su tiempo libre en el río, y con la balsa. Se emociona cuando se atraen nuevos animales: mapaches, tortugas, zorros, bucks, nutrias. Nicky comienza a dibujar todos los animales y descubre que es bastante bueno dibujando.

Cada día trae nuevos animales y nuevas aventuras. Nicky pasa tiempo con su abuela, también. Ella le cuenta sus historias pasadas sobre el río.

En su último día en el río, Nicky sale para un último viaje en la balsa. El espía dos ciervos; una cierva y su cervatillo. El cervatillo bebé no puede hacer hasta la empinada banco después de su madre, y se queda atrapado en el barro mientras trataba de. Nicky va a ayudar al pequeño cervatillo. Al principio, el cervatillo está asustado, pero luego deja de luchar, como sabe que Nicky está allí para ayudar. Nicky libera a la cervatillo y la lleva de regreso a la madre.

Cuando regresa a la balsa, decide dibujar el cervatillo sobre él. Él está muy orgulloso de mostrar a su abuela su dibujo. La abuela obtiene una pintura de aceite, y juntos pintan al cervatillo para que se quede en la balsa para siempre. La abuela le dice a Nicky que él es una parte del río para siempre, y Nicky está de acuerdo y afirma que ahora es una "rata del río".

Preguntas esenciales para la balsa por Jim LaMarche

  1. ¿Está bien juzgar o saltar a conclusiones sobre algo sin intentarlo nunca?
  2. ¿Cómo ayudó la naturaleza a cambiar la perspectiva de Nicky?
  3. ¿Qué aprendió Nicky de su verano con su abuela?


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