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La casa de fieras de cristal de Tennessee Williams

Guía del Profesor por Kristy Littlehale

Encuentre esta Guía del Maestro alineada con el Núcleo Común y más como ella en nuestra Categoría de la Escuela Secundaria ELA.

Los Planes de la Lección

Actividades Estudiantiles para La Casa de Fieras de Vidrio incluyen:

Se sabía que Tennessee Williams se basaba en su propia vida y experiencias familiares en sus obras, y en su obra de teatro The Glass Menagerie . La obra resalta muchas de las tumultuosas y laboriosas decisiones que él mismo sentía cuando era joven. La obra se adentra en la dinámica familiar con la que muchos pueden simpatizar, incluidas las obligaciones que a veces nos impiden seguir nuestros sueños. Además, también explora las presiones reales de las expectativas de la sociedad, especialmente en las mujeres jóvenes durante la parte anterior del siglo XX. Algunas de estas expectativas pueden parecer muy extrañas para los estudiantes hoy en día. La obra también examina los temas del poder de la memoria, los sueños y las expectativas en la vida, tal como se narra en la narración de Tom que está plagada de culpa.

La Casa de Fieras de Vidrio planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

El Diagrama de Tramas de la Menagerie de Vidrio


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Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.



Ejemplo El Diagrama de Trazado de la Menagerie de Vidrio

Exposición

La obra es narrada por Tom, quien recuerda los acontecimientos como un recuerdo. Se abre con Amanda Wingfield, una ex socialista sureña, obsesionada con la idea de que su hija, Laura, debe estar preparada en todo momento para un caballero que llama. Mientras el esposo de Amanda abandonó a su familia, ella espera futuros brillantes y exitosos para sus dos hijos. Teme que Tom se quede atascado en su trabajo de almacén, y Laura se convertirá en una vieja criada.


Conflicto

Laura es una chica muy tímida, con su ansiedad social amplificada por la leve cojera que adquirió después de una enfermedad infantil. Amanda descubre que Laura se retiró de sus clases de negocios en el Rubicam Business College debido a su severa ansiedad. Tom está cansado de tener que llevar a la familia con su trabajo de almacén de calzado porque le gusta escribir poesía y piensa que el mundo está avanzando sin él. Él cree que está perdiendo algo. Amanda está decidida a encontrar al caballero perfecto para Laura.


Aumento de la acción

Después de una pelea disruptiva entre Tom y Amanda, Tom se disculpa, lo que le pide a Amanda que le pida que encuentre a un hombre adecuado en su almacén para traer a casa para conocer a Laura. Después de una cierta resistencia, Tom está de acuerdo. Laura previamente confesó a su madre que había una vez un muchacho llamado Jim que le gustaba en la escuela secundaria; Sin embargo, eso fue hace seis años y probablemente esté casado. Tom finalmente le dice a Amanda que traerá un amigo a casa para Laura, un hombre llamado James O'Connor.


Clímax

Resulta que James es el Jim Laura solía saber, y ella se convierte en paralizado por el miedo durante su cena y tiene que ser ayudado en el sofá. Tom confiesa a Jim que ha pagado sus cuotas en el Sindicato de Marinos Mercantes en lugar de la factura de electricidad ese mes, y él se irá pronto. Jim y Laura pasan algún tiempo juntos y él comienza a sacarla de su concha, eventualmente bailando con ella y luego besándola.


Acción descendente

Con ese beso, Jim se da cuenta de que se ha ido demasiado lejos porque ya está comprometido para casarse con una mujer llamada Betty, a quien ama. Intenta soltar a Laura con facilidad, pero su tranquila desesperación es palpable. Ella le da el diminuto unicornio de cristal que accidentalmente rompió mientras bailaba como recuerdo. Jim rápidamente hace una salida después de explicar apresuradamente su compromiso con la también decepcionada Amanda.


Resolución

Amanda se vuelve contra Tom, acusándolo de hacer esta noche una broma para su pobre hermana. Ella sigue gritando con él mientras huye de la casa. Tom, solo de nuevo, habla al público de cómo viajó a muchos lugares diferentes de su vida, pero siempre se le recuerda a su hermana. Se siente constantemente perseguido por la culpa de dejarla atrás.



(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama visual de la trama de The Glass Menagerie .


  1. Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
  4. Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Los personajes de la casa de fieras de vidrio


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A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una obra, los pequeños atributos y detalles frecuentemente cobran importancia a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes , los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.


Los personajes de la casa de fieras de vidrio

  • Amanda Wingfield
  • Laura Wingfield
  • Tom Wingfield
  • Jim O'Connor

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Instrucciones del estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique los personajes principales en The Glass Menagerie y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título. Agregue más células según sea necesario.
  3. Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una postura apropiada para la historia y los rasgos de carácter.
  4. Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  5. Reemplace las palabras en negrita en los cuadros de texto con las siguientes categorías para cada carácter: rasgos físicos, rasgos de carácter y una cotización . Escriba frases o puntos para proporcionar detalles de cada categoría.
  6. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.


(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Conflicto literario en la mezquita de vidrio


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El storyboard es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.

Hacer que los estudiantes creen storyboards que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y represéntelos usando el creador del guión gráfico. En el storyboard, un ejemplo de cada conflicto debe ser representado visualmente, junto con una explicación de la escena, y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.


Ejemplos de Conflicto Literario en la Menagerie de Vidrio

Hombre vs. hombre

Amanda está constantemente criticando a Tom: come demasiado rápido, fuma demasiado, no le importa su apariencia lo suficiente. Después de que Amanda arroje algunos de los libros de Tom que ella considera cuestionables, Tom finalmente se vuelca hacia su madre. Ella afirma que ella piensa que sus excusas de "ir al cine" son mentiras; Tom sabe que hace mucho por la familia y se siente atrapado, por lo que él llama a Amanda una "bruja fea" y las tormentas.


Hombre frente a sí mismo

Tom se siente atrapado con su hermana y su madre. Tiene 21 años, pero es el único ingreso para su familia, y su hermana no parece capaz de salir de su propia mente lo suficiente como para hacer una vida por sí misma. Quiere convertirse en marinero mercante, viajar y ver el mundo, pero sabe que si se va, lo abandonará como lo hizo su padre.


MAN vs. SOCIETY

Amanda tiene muchas ideas sobre dónde una joven debe estar en una determinada etapa de su vida. A estas alturas, Laura debería estar casada y formar una familia; Sin embargo, Laura es muy tímida y tranquila. Ella disfruta de su colección de animales de vidrio y tocar el fonógrafo. Ella no tiene ningún interés real en seguir una trayectoria de carrera porque ella está demasiado asustada. Ella no está a la altura de las expectativas de su madre o de la sociedad para una mujer de su edad.


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Instrucciones del estudiante

Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en The Glass Menagerie .


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar conflictos en The Glass Menagerie .
  3. Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
  4. Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
  5. Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
  6. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Temas, símbolos y motivos Actividad de los estudiantes de The Glass Menagerie


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Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la obra, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


Los temas de la Menagerie de vidrio a buscar y discutir

Sueños y Expectativas

Los sueños de Tom son convertirse en marineros mercantes y viajar por el mundo. Se siente como si el mundo estuviera pasándolo mientras estaba parado. Él dice que la gente va al cine para ver a otras personas moverse, mientras ellos mismos se quedan en un lugar. Las expectativas de Laura en la vida tampoco se suman a lo que ella esperaba que fueran. Desde la secundaria, su ansiedad la ha asido hasta el punto de que no ha hecho mucho de nada. Sus sueños están encapsulados en sus figuritas de cristal, que son hermosas y parecen tener vida propia, pero nunca ir más allá de los límites del apartamento. Los propios sueños y expectativas de Amanda en la vida también se han caído, comenzando cuando su marido la dejó, y continuando mientras ve a sus hijos flotar a través de la vida sin propósito. Los sueños y las expectativas que los personajes tienen en sus propias vidas no están a la altura de lo que esperaban, ya que muchos sueños y expectativas nos fallan a lo largo de nuestras propias vidas.


El poder de la memoria

La obra se llama un juego de memoria, y debido a esto, los personajes y los eventos están teñidos por el recuerdo de Tom de los acontecimientos y las personas. La luz juega un papel importante en destacar las emociones de los personajes, y las emociones de escenas particulares, incluyendo la ira y el romance. Tom compara el estado de ánimo de su hermana con pedazos de vidrio, que le recuerda cada vez que lo ve. Puesto que la memoria cambia con el tiempo, y Tom está plagado de culpa, nos lleva a preguntar cuán frágil era Laura en realidad, y lo animado que era su búsqueda de un caballero que llamaba a su hija Amanda. Además, en la memoria, algunas cosas son más exageradas debido a su valor emocional, que es el verdadero impulsor de la memoria.


Deber a la familia

Tom trabaja muchas horas al día cada semana porque es el único proveedor de Amanda y Laura. Se siente obligado a quedarse, porque ve el daño que le causó su padre cuando huyó. Aún más, ve a Laura como algo frágil y necesita ser cuidado, como el vidrio. La ama, y ​​parece reacio a dejarla con Amanda. En última instancia, Tom debe hacer una elección entre seguir sus propias esperanzas y sueños, y permanecer en el apartamento con su madre y su hermana para asegurarse de que son atendidos. Su elección lo plaga con la culpa por muchos años después.


Presiones Sociales

La ruta típica para una mujer joven en esta época es tener una profesión, ya sea como secretaria o como maestra, y luego pasar a casarse con un hombre que cuidará de ella y sus inevitables hijos. Se espera que algunas mujeres se casen de inmediato. Amanda espera que su hija siga sus pasos: entretener a muchos dignos caballeros llamadores y asentarse en uno, mientras ella termina la escuela de negocios. Desafortunadamente, Laura no está siguiendo este camino prohibido. Tom, como el hombre de la casa, se espera que cuide de su madre y hermana; Sin embargo, pronto también se espera que tome una esposa propia. En algún momento en el futuro distante, como Tom narra la obra, vemos que esto no ha sucedido todavía para él, tampoco.



Los motivos y los símbolos de la casa de fieras de cristal para buscar y para discutir

La casa de fieras de vidrio

La colección de menigas de cristal refleja el propio yo interior de Laura. Es frágil y delicada, con una belleza que sale con la luz, y con personas que sacan esa luz. Por desgracia, sin embargo, la colección de vidrio no es realmente útil para nada más que admiración; No tiene una función. Laura es como la colección de vidrio en ese sentido también, porque en los seis años desde la escuela secundaria no ha hecho realmente mucho con su vida, y parece que no tiene planes de hacer nada, tampoco.


El llamador del caballero

Tom mismo dice que el caballero llamador no es realmente el punto de la obra; En lugar de eso, es un símbolo de "el largo pero retrasado pero siempre esperado algo por el que vivimos". El caballero que llama le da a Amanda propósito, para asegurar un buen futuro para su hija. La persona que llama también es otra fuente de ansiedad para Laura, que no está segura de cómo estar a la altura de la suya, o las expectativas de su madre de ser una mujer que puede atraer y mantener a un hombre.


Las películas

Las películas son un escape para Tom de sus deberes en el hogar a su hermana y madre, y de las presiones sociales que lo mantienen atascado en su posición en el almacén del zapato. Tom ve las películas como una forma de vivir la vida alternativamente a través de los personajes en la pantalla, para viajar y moverse tanto como lo hacen. Sueña con dejar el pequeño apartamento, convertirse en un marinero mercante, y ver el mundo - tener aventuras al igual que los personajes de las películas.


Ligero

La luz se utiliza para resaltar la belleza de las cosas que tienen apegos emocionales a Tom en su memoria. La luz rosada de la lámpara de la sala de estar, por ejemplo, parece reflejar una luz interior que viene de Laura mientras conoce a Jim O'Connor. La luz también juega fuera de las figuritas de cristal en su casa de fieras, destacando su belleza interior, un símbolo de la suya. Las luces que salen en el apartamento crean un ambiente de romance y misterio con las velas, pero al final también crean un estado de desesperación cuando Jim rompe las esperanzas de Laura, y Tom finalmente huye.


(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que identifique los temas recurrentes en The Glass Menagerie . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique los temas de The Glass Menagerie que desee incluir y reemplace el texto del "Tema 1".
  3. Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
  5. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



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Imágenes sensoriales en memoria The Glass Menagerie


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La imaginación es un tipo importante de lenguaje figurativo , ya que trae ideas y recuerdos a la vida de una manera muy táctil para nuestros sentidos.

El hecho de que los estudiantes creen storyboards que muestren diferentes tipos de imágenes en una memoria refuerza el pensamiento analítico sobre las imágenes y su comprensión de la forma en que funciona la memoria. Haga que sus estudiantes elijan una memoria importante de sus vidas y representen las imágenes sensoriales usando el Creador de Guión Gráfico. En el storyboard, un ejemplo de cada imagen sensorial de la memoria debe ser representado visualmente (ya sea a través de las imágenes que los estudiantes crean, o lo que pueden encontrar en nuestra búsqueda de Photos For Class ), junto con una explicación de la escena y cómo encaja Una categoría particular de imágenes.


Por favor, consulte el siguiente ejemplo y plantilla mientras prepara esta asignación para sus estudiantes.


Célula 1: Vista
En la memoria, puedo ver las luces de carretera como mi hermano se pegó en la nieve en la colina.


Célula 2: Olor
Puedo oler la frialdad del aire; Más nieve está en el camino!


Célula 3: Sabor
Pruebo el chocolate caliente que trajimos con nosotros en un termo para mantenernos calientes.


Celda 4: Toque
Siento el tubo de nieve de nylon duro debajo de mí mientras me siento y me preparo para volar.


Celda 5: Sonido
Oigo la quietud muerta en el bosque, y los gritos de risa mientras navegamos por los saltos.


Célula 6: Impresión Emocional
Este es uno de los recuerdos más felices de mi infancia. Trineo nocturno era una cosa totalmente nueva para mis amigos y yo, y para iluminar la colina con bengalas de carretera creado una mirada fresca y surrealista y sentir a la ladera.

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que resalte las imágenes sensoriales de una memoria importante en su vida. Trate de elegir uno que tenga acceso a todos los cinco sentidos. En la celda final, dé su impresión emocional general de esa memoria. .


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique las imágenes sensoriales de su memoria.
  3. Etiquete cada celda con "Sight", "Smell", "Taste", "Touch", "Sound" y "Emotional Impression".
  4. Ilustrar estas imágenes sensoriales en cada una de las células.
  5. Escriba una breve descripción del sentido y la escena debajo de cada representación.
  6. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Lección de vocabulario para The Glass Menagerie


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Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan el vocabulario de The Glass Menagerie . Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la obra, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.


El vocabulario de la mezcla de vidrio

  • casa de fieras
  • Conglomeraciones
  • Portieres
  • masticación
  • campana de cristal
  • Sublimaciones
  • quejumbroso
  • Con recato
  • arrogante
  • Jonquils
  • fonógrafo
  • Cotillón

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Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en The Glass Menagerie creando visualizaciones.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Elija cinco palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
  3. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  4. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  5. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  6. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de utilizar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



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Tennessee Williams contra Tom Wingfield

Tennessee Williams, al igual que muchos autores y dramaturgos, se basó en sus propias experiencias de vida para crear los personajes y situaciones que se encuentran en muchas de sus obras. En The Glass Menagerie , hay muchos casos en los que las vidas de Tom y Williams parecen reflejarse entre sí. El estudiante será capaz de recoger estas similitudes con algunas investigaciones sobre la vida de Williams de antemano. Haga que los estudiantes investiguen a Tennessee Williams, su familia y su infancia temprana en los siguientes recursos. Mientras los estudiantes leen, pídales que comparen a Tom, Laura y Amanda con las personas reales y las situaciones que ocurrieron en la vida de William. Cuando terminen, haga que los estudiantes discutan o escriban sobre por qué algunos autores eligen usar sus propias vidas cuando están escribiendo obras de ficción. ¿Cuáles podrían ser algunos de los beneficios y las trampas para usar personas y situaciones reales en una obra de ficción?



El llamador del caballero

Es probable que muchos estudiantes no comprendan la importancia de un "caballero llamado", especialmente a la cultura del sur a principios del siglo XX. Un caballero llamador, o un llamador, era un joven que trató de averiguar la disponibilidad de una mujer joven para una fecha. A menudo, un anciano de la familia le pedía que viniera a conocer a la niña; otras veces, él la conocería y luego "la llamaría" en su casa familiar. El caballero que llama es menos un novio que sólo una cita, ya veces una chica joven tenía muchos llamadores para elegir, como afirma Amanda que hizo en la obra. Esto a veces resultaba en una competencia entre los jóvenes, que jugaban para ganar el afecto de la joven. Si su familia también lo aprobó, después de un cortejo (término de citas exclusivas), el joven eventualmente propondría matrimonio.


Preguntas esenciales para The Glass Menagerie

  1. ¿Cuáles son algunas de las expectativas sociales de los jóvenes que entran en la edad adulta?
  2. ¿Cómo puede la vida ser una poderosa inspiración para una obra de ficción?
  3. ¿Cómo pueden las obligaciones familiares obstaculizar el seguimiento de los sueños?
  4. ¿Es malo abandonar la familia para seguir un sueño?
  5. ¿Cómo puede cambiar la memoria con el tiempo?
  6. ¿Qué tipos de recuerdos son los más poderosos?


Atribuciones de la Imagen


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