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La casa en Mango Street por Sandra Cisneros

Guía del Profesor por Becky Harvey

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La Casa de Mango Street Planes de Lección

Actividades Estudiantiles para La Casa en la Calle Mango incluyen:

La Casa de la calle del Mango de Sandra Cisneros no es la novela tradicional, sino una colección de piezas cortas, todas escritas desde la perspectiva de Esperanza, una joven hispana. A lo largo del libro, a medida que crece Esperanza, describe a las personas que entran y salen de su vida en la calle Mango. Esperanza utiliza su escritura para tratar de escapar de la vida que se siente destinada a vivir, y al final, parece Esperanza tiene esperanza de que las cosas van a cambiar para ella. Incluso indica que un día podría regresar a Mango Street para ayudar a cambiar la calle y su gente.

La Casa en la Calle Mango planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Diagrama del diagrama | La casa en Mango Street Resumen


Asignación de Copia



Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama. La casa en Mango Street puede ser un poco más complicado que otros debido a la estructura viñeta del libro.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Ejemplo La Casa en Mango Street Diagrama Terreno

Exposición

Esperanza y su familia se trasladan a una casa de un dormitorio en Mango Street en Chicago. Mientras que la casa es mejor que el apartamento viejo, todavía se queda corto de sus expectativas.


Conflicto

Esperanza lucha con su lugar en el mundo. Ella siente como si no encaja y quiere escapar de la calle Mango.


Aumento de la acción

Esperanza quiere abandonar su barrio y desea crecer. Ella pasa tiempo con Sally, una chica más mundana. Ella consigue un trabajo, y uno de los ancianos allí la fuerza a besarlo.


Clímax

La amistad de Esperanza con Sally lleva a una agresión sexual en el carnaval.


Acción descendente

Esperanza vuelve a centrarse en Mango Street y acepta que ella pertenece allí. Reaviva amistades con sus vecinos y sus amigos "menos maduros".


Resolución

Esperanza quiere ser fuerte y tener un lugar propio. Quiere convertirse en una escritora que depende de ella sola.


(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de La casa en Mango Street.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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La Casa en Mango Street Mapa de caracteres Organizador gráfico

A medida que los estudiantes leen, un guión puede servir como un útil registro de referencia de carácter. Este mapa de caracteres permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una historia, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.


Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel o el interés de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que los estudiantes puedan usar mientras lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa de caracteres en su salón de clases. O, si lo prefiere, cree una plantilla en blanco para que sus estudiantes terminen!


Esperanza nos presenta a muchos personajes, y no todos ellos están incluidos en el mapa de personajes. Elija los personajes que usted o sus estudiantes sienten que son los más importantes. Es posible que desee cambiar los encabezados del guión gráfico para centrarse en diferentes aspectos, como la ocupación o el trato de las mujeres / latinos, etc.

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Evolución del personaje de Esperanza en La Casa en Mango Street

A Esperanza nunca le gustó la calle Mango ni su casa. Aunque tiene amigos, nunca siente que pertenece. Ella envejece a través del libro, pero no pierde sus esperanzas de ser diferente y menos de un stereotypical débil, mujer dependiente. Al final, "las tres hermanas", tías de los vecinos de Esperanza, le dicen que necesitará volver algún día, para hacer un círculo completo de su vida. En el último capítulo, pregunta quién cambiará la calle Mango y dejará al lector preguntándose si será la propia Esperanza.



Cree un guión gráfico que muestre cómo cambia Esperanza a lo largo del libro. Incluya sus cambios físicos a medida que envejece, sus puntos de vista sobre la vida, y cómo ve a las personas en su vida.

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Identificar temas de la casa en Mango Street

A lo largo del libro, hay una serie de recurrentes temas. Algunos de los temas más importantes en la casa en Mango Street son la importancia de los nombres, la barrera del idioma, y el poder de las palabras.

Utilizando un diseño de guión gráfico tradicional con una celda de descripción, elija tres ejemplos de tema tal y como aparecen en el libro. Ilustre cada celda para mostrar cómo el tema es descrito por las palabras de Esperanza. Bajo cada ilustración, incluya citas del texto o una descripción del tema.


La Casa en Mango Street para Temas Busque y analice los

Importancia de los nombres

Esperanza pasa mucho tiempo hablando de su propio nombre y los nombres de poder tienen.

    "En inglés mi nombre (Esperanza) significa esperanza, en español significa demasiadas letras, significa tristeza, significa esperar".


Barrera del idioma

La importancia del lenguaje hablado es otro tema sobre el cual Esperanza es bastante verbal. Su padre tenía problemas para entender y hablar inglés. Bromea que sólo podía comer "hamaneggs" porque era la única comida que sabía ordenar en inglés cuando vino por primera vez al país.


Poder de las palabras

Esperanza se enorgullece de su propia escritura. El lector es capaz de ver que el lenguaje juega un papel muy importante para Esperanza. Esperanza se convierte en escritura y decide que utilizará su escritura para escapar de la comunidad que quiere desesperadamente dejar.

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Ajustes en La Casa en Mango Street

A pesar de que hay más tiempo dedicado al desarrollo del carácter, gran parte de la descripción que Esperanza da al ambiente en el que vive desde su propia casa y patio, a las tiendas a las que asiste ya las escuelas a las que asiste.

Elija entre tres de los muchos ajustes en el libro, e ilustrarlos usando una tradicional del guión gráfico con las casillas de descripción y células título. Poner el nombre de la configuración en el título, y dará una explicación de por qué la configuración que ha elegido para ilustrar es importante en el libro.



Las calles

Esperanza explica que los forasteros (gente no de su vecindario) tienen miedo de entrar. Cuando el primo de su vecino los lleva a pasear, resulta ser un coche robado. Todos se divierten, pero esto puede ser aterrador para los forasteros.


El vecindario

La tienda de empeño local es uno de los lugares que Esperanza y Nenny a veces van. Uno de los ambientes más descriptivos, el libro describe la tienda desordenada llena de "mesas con los pies al revés" y "filas y filas de refrigeradores".


Los hogares

Gran parte del tiempo de Esperanza es pasar en su propia casa. Su mamá, papá, dos hermanos y su hermana menor viven allí con ella. A menudo se describe a su mamá como si estuviera sobrecargada de trabajo.

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Punto de vista de la casa de Mango Street

Cada persona y cada personaje tiene su propio punto de vista, y la mayoría de la gente tiene más de uno. En este ejemplo, Esperanza se muestra con tres puntos de vista separados: femenino, joven e hispano.


En el libro, Esperanza tiene una serie de puntos de vista diferentes. Uno es el de una niña. Ella siente que los hombres tienen más derecho, más poderoso, y tienen vidas más fáciles y mejores. Utilizando un diseño de cuadrícula, muestre al menos tres puntos de vista del libro. No tiene que ser desde el punto de vista de Esperanza; Hay un número de bosquejos del carácter. Por ejemplo: La madre de Esperanza habla de cómo a veces siente que había desperdiciado su talento artístico.


Niña

Esperanza es una niña hispana. Ella siente como si las niñas nacen con el extremo corto del palo. A menudo habla de cómo los hombres lo tienen más fácil.


Hispano

Desde su nombre, a la comida que come, a la forma en que los hispanos encuentran a sus esposas, Esperanza está segura de que su vida es diferente de los blancos.


Joven

Siendo joven, Esperanza no siente que tiene mucho control sobre las cosas. Anhela ser mayor y estar a cargo de su propia vida.


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Actividad de Lenguaje Figurativo | La Casa de la Calle Mango


Asignación de Copia



El lenguaje figurado se utiliza con frecuencia en esta La Casa de Mango Street, sobre todo en el capítulo de "pelo. Cuatro formas comunes de lenguaje figurativo son la metáfora, el símil, personificación, y la hipérbole.

Tipo

Definición

Ejemplo

Metáfora

Una comparación implícita entre dos cosas Su sonrisa era un rayo de sol en un día triste.

Símil

Una comparación usando las palabras "como" o "como" La espina corta como una navaja.

Personificación

Dando características humanas a los objetos no humanos El viento susurró sus secretos a través de los árboles.

Hipérbole

Uso de la exageración para probar un punto ¡Este semáforo está tomando para siempre!


Encuentra tres o más ejemplos de lenguaje figurativo y, utilizando una tabla T , crear dos columnas: una cita del libro que se combina con la ilustración, y la segunda que muestra el lenguaje figurativo con un ejemplo de lo que sería, literalmente, ser similar. Por ejemplo: junto con "el pelo de papá es como una escoba", la celda puede mostrar a papá con escobas reales en su cabeza.

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del Estudiante

Crear un guión gráfico que muestre ejemplos de lenguaje figurativo en la Casa de la Calle Mango .


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar el uso del lenguaje figurativo en el texto.
  3. Ponga el tipo de lenguaje figurativo (como el símil o la metáfora) en el cuadro de título.
  4. Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
  5. Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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La casa en la calle del mango

La Casa de Mango Street es un libro de cuarenta y cuatro viñetas, que muestra cómo es la vida de una niña pequeña. A lo largo de la novela, Esperanza Cordero, el narrador y el personaje central, aprende a lidiar con las tradiciones y estereotipos del crecimiento hispano.

Esperanza nos presenta primero los lugares en los que ha vivido, ninguno de ellos a su nivel y todo lo que sus padres han considerado "temporal". Cuando su familia finalmente se muda a una casa (en lugar de un apartamento) que ellos pueden llamar suya, Esperanza vuelve a estar decepcionada; no es la casa de lujo, con un bonito patio y grandes ventanas que siempre ha querido.

A continuación, presenta a su familia, que consta de su madre, padre, dos hermanos, y su hermana menor, Nenny (por quien se siente responsable). Ella habla de cómo le gustaría tener amigos, pero no tiene ninguno. Ella también entra en gran detalle sobre cómo poco ella tiene gusto de su nombre, porque ella siente que la ha fijado para arriba mal para la vida. Aunque el nombre, Esperanza, significa esperanza en inglés, en español connotes tristeza y espera. Esta explicación pone al lector en la lista de lo que está por venir en la mayor parte del libro: el cuento de una niña que es generalmente infeliz, y que siempre parece estar esperando las mejores cosas por venir.

Esperanza presenta a sus vecinos. Son personas de todos los caminos: las mujeres locas de gato, los adolescentes soñadores, los criminales, las niñas excitables y más. Esperanza, en medio describiendo a la gente que la rodea, relaciona sus moralejas y creencias. Ella piensa que las personas que llegan a su vecindario por lo general tienen miedo (indicando que los residentes parecen guetos o peligrosos porque son pobres y no caucásicos) y que se espera que las niñas hispanas cuiden a sus familias. Ella también implica que los padres hispanos son pesados ​​y que los niños (especialmente las chicas) les tienen miedo.

Hay una viñeta sobre los zapatos, en la que Esperanza, su hermana, y las dos chicas que se han mudado a la puerta de al lado obtener algunos de fantasía, zapatos de tacón alto. Son zapatos muy crecidos. Podemos echar un vistazo a cuánto Esperanza quiere crecer, pero después de que se acercan a un vagabundo que ofrece un dólar para besarlos, ella y los demás no se molestan cuando los zapatos se tiran. Aquí, el lector ve los sentimientos dispares y complicados de Esperanza sobre la mayoría de edad; ella mal quiere crecer y alejarse de su vida en la calle Mango, pero ella también está asustada por el pensamiento de ello.

En la viñeta "caderas", el lector obtiene una visión de los dos lados muy claramente. Esperanza está repentinamente desarrollando un cuerpo femenino, pero ella todavía está jugando doble-holandés con sus amigos, y recitando rimas infantiles. Inmediatamente después, es una explicación de cómo obtiene su primer trabajo. Ella es forzada en un beso por un hombre viejo en el trabajo. Ella no está contenta, y no es la última vez que un personaje masculino la asalta. Un tema recurrente es cómo, en su opinión, los niños y los hombres no son respetuosos con las niñas y las mujeres.

Ella describe la muerte de algunos miembros de la familia. Con ellos, podemos ver la tristeza y la culpa de Esperanza. Parece que se preocupa profundamente por la gente, a pesar de tener una visión muy "adolescente", superficial de ellos. También aprendemos que ella cree en adivinos. Después de que su tía Lupe muera, poco después de decirle a Esperanza que debería seguir escribiendo, Esperanza va a hacérsele saber su fortuna.

El lector es presentado a más personajes, cada uno pintando un cuadro de los sentimientos de Esperanza a través de sus reacciones a sus situaciones. Su madre está triste porque no se convirtió en pintora, y vemos la inspiración de Esperanza para tener éxito. Nos encontramos con una vecina que es golpeada por su marido, y Esperanza afirma que ella no se sentará y esperar a tener una bola y cadena puesta alrededor de su cuello.

El final del libro trae la historia completa de Esperanza: está de vuelta a pensar en sí misma como simplemente una hija fea que anhela más en su vida. Ella, sin embargo, dice: "Empecé mi propia guerra tranquila", indicando que ella planea cambiar las cosas que no acepta, como sentirse inadecuada, ser considerada "sólo una chica inferior" y vivir de la manera que los hombres esperan. Ella decide que tendrá un hogar que es todo suyo, no de su padre, o de nadie más. Ella tendrá algo que llamar suyo.


Preguntas esenciales para la Casa de Mango Street

  1. ¿Cuáles son los efectos de los estereotipos? (Como pertenecen a un barrio / un individuo)
  2. ¿Cómo nos forman las opiniones de otras personas?


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