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Palabras Positivas y Negativas en Español

Guía del Profesor por Lourdes Fernandez

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Palabras Negativas y Positivas en Español

Actividades Estudiantiles para Palabras Positivas y Negativas incluyen:

Los aspectos positivos y negativos en español pueden ser un desafío para los hablantes de inglés para dominar debido a una diferencia conceptual con respecto a los negativos dobles y triples. Mientras que en inglés es una gramática pobre utilizar un doble negativo, en español para comunicar la ausencia de algo, o un concepto negativo, el hablante debe usar solo las palabras negativas y, por lo tanto, los dobles, triples y cuádruples negativos no solo son posibles, sino también a menudo obligatorio.

Para complicar aún más el concepto, en el lado negativo casi nunca se usa un plural; en español, el pensamiento es que si no tengo ninguno, ¿cómo podría ser eso el plural? Por lo tanto, puede escribir una oración en español gramaticalmente correcta que directamente traducida al inglés sería "No tengo amigo". Los hablantes de inglés a menudo consideran que estos detalles de aspectos positivos y negativos son un desafío.

Para comenzar, haga que los estudiantes aprendan los términos como vocabulario. Luego, introduzca lentamente los matices, dejando tiempo para practicar en cada paso. Las siguientes actividades del guión gráfico están diseñadas para incorporar este andamiaje para la negación en español en estas lecciones de español gratuitas.

Palabras Positivas y Negativas planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Español Positivos y Negativos: Vocabulario

En el cuadro que se muestra a continuación se nombran palabras positivas y negativas en español. Se utilizan para comunicar ausencia (negativa) o presencia (positiva) de algo - si una persona, una cosa, o una cantidad.



Positivo Negativo
Acuerdo También también demasiado Tampoco ninguno
Conjunción yo Y, o Ni ni ni
Persona Alguien alguien Nadie nadie
Cosa Algo alguna cosa Nada nada
Tiempo / Frecuencia Siempre siempre Nunca Nunca
Cantidad Alguno / a (s), algún algunos Ninguno ninguno ninguna


En las primeras etapas de aprendizaje de lo positivo y lo negativo en español, los estudiantes deben dominar los términos anteriores como lo harían con una nueva lista de vocabulario. Es útil pensar en los términos en categorías y como opuestos. Por ejemplo, también y tampoco son opuestos, y pertenecen a la misma categoría que ambos se usan para expresar acuerdo. También se usa para estar de acuerdo con una afirmación afirmativa, mientras que tampoco se usa para estar de acuerdo con una afirmación negativa.

Pida a los estudiantes que usen un diseño de cuadrícula para ilustrar el significado de cada palabra positiva y negativa, organizando los términos en categorías y como opuestos. En la primera columna, pida a los estudiantes que coloquen la etiqueta de la categoría, por ejemplo, "persona", "cosa" y "cantidad". En las celdas, los estudiantes ilustrarán el significado de cada palabra de vocabulario e incluirán etiquetas de vocabulario. Estas ilustraciones también se organizarán en una columna "positiva" y una columna "negativa". Con una clase o estudiantes más avanzados, pídales que también incluyan una oración en el cuadro de descripción debajo de cada celda que utiliza el término de vocabulario y describe o coincide con la ilustración de celda. Para una clase más principiante, los estudiantes pueden poner la traducción en inglés en el cuadro de descripción en su lugar.

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Positivos y Negativos Españoles: Doble Negativo

Las palabras negativas en español, enumeradas en la actividad anterior del guión gráfico, se usan a menudo en estructuras de frases negativas dobles ya veces triples y cuádruples. Mientras que en el idioma Inglés, es incorrecto decir "yo no nunca ir al cine", en el idioma español esto es gramaticalmente correcto. Más específicamente, si la palabra negativa está antes del verbo, sólo se usa la palabra negativa; Sin embargo, si la palabra negativa viene después del verbo, también habrá un " no " antes del verbo. Este no es el equivalente de "no" en inglés. En español, puede haber incluso más de dos palabras negativas en la oración, por ejemplo, "Mi hermano no va nunca al cine tampoco".

Este doble concepto negativo puede llevar algo de tiempo acostumbrarse, especialmente cuando los estudiantes trabajan de inglés a español. Para practicar, haga que los estudiantes escriban frases originales que incluyen palabras negativas. Luego, usando el diseño de la cuadrícula, los estudiantes colocarán sus oraciones en inglés en la primera columna, subrayando la (s) palabra (s) negativa (s). En la segunda columna, haga que los estudiantes escriban su oración en español con la palabra negativa antes del verbo. En la tercera columna, los estudiantes intentarán el doble negativo, colocando la palabra negativa después del verbo con un " no " antes del verbo. En cada celda, haga que los estudiantes ilustren su oración. Para cada fila, los estudiantes deben centrarse en usar una palabra negativa diferente. Para avanzar más, los estudiantes pueden dedicar una fila a una oración con tres o más palabras negativas.

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Español Positivos y Negativos: Alguno / Ninguno

Debajo del paraguas más grande de palabras positivas y negativas, una de las categorías, que describe la cantidad, es un poco más complicada que las otras. La complejidad añadida de la categoría merece su propio enfoque y práctica específica. En esta actividad del storyboard, los estudiantes atenderán los matices de usar alguno y ninguno dentro de la estructura de sus oraciones. Antes de que los estudiantes comiencen este storyboard, el concepto de tener solamente una forma singular en el lado negativo debe ser revisado, así como la diferencia en la aplicación entre ninguno y ninguno (y sus contrapartes positivas).

Pida a los estudiantes que usen el diseño de la cuadrícula para crear dos columnas - una para los positivos y otra para los negativos - y al menos dos filas. Cada fila en el storyboard debe estar dedicada a una forma diferente de las palabras alguno y ninguno . Dependiendo de lo cerca que quieras manejar la práctica estudiantil, podrías tener una fila para femenino y la otra para masculino, o podrías requerir hasta cinco filas - una femenina y plural, una femenina y singular, una masculina y una plural, una Masculino y singular con el sustantivo, y por último, masculino y singular sin sustantivo. La primera columna (o título) debe incluir las oraciones originales del estudiante en inglés, mientras que las siguientes tendrán una ilustración y las oraciones originales en español. Deben subrayarse todas las formas de alguno y ninguno y sus versiones en inglés.

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Positivos y Negativos Españoles: Narrativa

Ahora que los estudiantes han tenido la oportunidad de trabajar en los aspectos aislados del uso de palabras positivas y negativas, es hora de que trate de poner todo junto. Es común que los estudiantes luchen con este concepto más una vez que es hora de usarlo en una narrativa fluida. Así, la narración es una buena oportunidad para corregir los malentendidos y el dominio del cemento.

Usando la disposición tradicional del storyboard, haga que los estudiantes escriban una historia usando todas las palabras positivas y negativas, incluyendo las muchas formas de alguno y ninguno . Una buena premisa para la narración es un sueño de ansiedad, por ejemplo cuando el personaje principal se prepara diligentemente para un discurso, pero en el momento se olvida de todo o entra en la cafetería en su primer día en una nueva escuela y no hay nadie. Los estudiantes ilustran la narrativa en las celdas, y pueden insertar texto en los cuadros de descripción o burbujas de texto. Para fines de refuerzo, los estudiantes también podrían ser obligados a proporcionar la versión en inglés de la historia, bloques de título con la palabra objetivo y su traducción por encima de la narrativa, o codificación de colores para positivos y negativos.

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