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Rama Judicial

Guía del Profesor por Matt Campbell

Encuentre esta Guía del Maestro alineada con el Núcleo Común y más como ella en nuestra Categoría de Historia de EE.UU.

Planes de Lección de Rama Judicial

Actividades Estudiantiles para El Poder Judicial incluyen:

Con esta guía para el maestro, los estudiantes desarrollarán una sólida comprensión con el propósito de la rama judicial del gobierno de los Estados Unidos. Los estudiantes diseñarán storyboards que ilustran el poder, las responsabilidades y la historia del sistema judicial.

El Poder Judicial planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Poder Judicial 5 Pts

Temas complejos, como la composición y las responsabilidades del Poder Judicial, se benefician de una mirada centrada en las cuestiones clave.

En esta actividad, los estudiantes crearán un Mapa Araña que representa las 5 Vías del Poder Judicial . Para cada W, quién, qué, dónde, cuándo y por qué, los estudiantes harán y contestarán una pregunta central. Usando el espacio de la celda, los estudiantes crearán una representación visual para acompañar sus respuestas.

Estos son algunos ejemplos de posibles preguntas:

  • ¿Quién es miembro del Poder Judicial?
  • ¿Cuál es el propósito del Poder Judicial?
  • ¿Cuándo se creó el Poder Judicial?
  • ¿Dónde se encuentra el Poder Judicial?
  • ¿Por qué tenemos un Poder Judicial?
  • ¿Quién está a cargo del Poder Judicial?
  • ¿Qué hace la corte suprema de justicia?
  • ¿Qué tipos de empleos forman parte del Poder Judicial?


¿Quién es parte del Poder Judicial?

El Poder Judicial está formado por una variedad de individuos. La sucursal se compone de jueces, alguaciles, magistrados, abogados y civiles cotidianos que sirven como jurados.


¿Cuál es el papel del Poder Judicial?

El Poder Judicial es responsable de asegurar que la justicia se mantenga para cada ciudadano. La rama resuelve conflictos y juzga la constitucionalidad de la ley.


¿Cuándo se creó el Poder Judicial?

El Poder Judicial fue creado en 1787 con la firma de la Constitución. La Constitución creó la estructura de gobierno con los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial.


¿Dónde se encuentra el Poder Judicial?

El Poder Judicial está ubicado en los 50 estados. Cada estado tiene su propio sistema judicial. Aunque la mayoría de los juicios se resuelven en el estado, a veces serán apelados ante el Tribunal Supremo en Washington, DC


¿Por qué existe el Poder Judicial?

El Poder Judicial existe para asegurar que el gobierno y los civiles sigan las leyes. Nadie en América está por encima de la ley, y el objetivo de la corte es hacer cumplir la justicia.


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Miembros del Poder Judicial Organizador Gráfico

Los estudiantes crearán un mapa de araña que representará a los numerosos individuos del Poder Judicial. Los estudiantes deben seleccionar al menos cuatro roles del Sistema Judicial de la lista a continuación, representar a cada individuo e incluir una descripción escrita para cada individuo específico.

Miembros del Poder Judicial:


  • Jurado
  • Juez
  • Demandante
  • Acusado
  • Alguacil
  • Taquígrafo
  • Corte Suprema de Justicia
  • Abogado
  • Reportero de la corte
  • Traductor de la corte
  • Testigo
  • Fiscal

Aquí hay un ejemplo de storyboard de cuatro personas:

Alguacil

Un alguacil es un oficial de la corte que es responsable del transporte y las acciones del acusado en el tribunal. El alguacil también es responsable de mantener el orden en la corte.


Juez

El juez es el individuo que es responsable de presidir un juicio. Dependiendo del tipo de juicio, las facultades del juez varían, pero un juez garantiza que los procedimientos legales se están aplicando durante todo el juicio.


Stenographer de la corte

Un stenographer de la corte es responsable de transcribir los acontecimientos, las citas, y los detalles a través del caso. Las notas de un taquígrafo pueden ser muy útiles cuando se revisa un caso prolongado.


Jurado

El jurado son los miembros del juicio encargado de determinar el veredicto en ciertos casos. Los jurados son civiles regulares que son seleccionados al azar para participar en un juicio.



Actividad extendida

Los estudiantes investigan a un individuo específico de la actividad anterior. Los estudiantes pueden seleccionar un individuo que ha tenido un impacto histórico en su papel específico. Los estudiantes deben hacer un guión que represente quién era la persona y qué acciones realizaron para impactar al Poder Judicial.

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Cronología: Historia de la Corte Suprema

El Poder Judicial ha tenido un enorme impacto en la historia y el desarrollo de América. Muchas decisiones legales importantes hechas por la corte suprema han dado forma a la sociedad americana.

Pida a los estudiantes que investiguen acontecimientos importantes ocurridos a lo largo de la historia de la Corte Suprema . Los estudiantes crearán una línea de tiempo que refleje los fundamentos de la rama judicial, junto con los principales eventos que han ocurrido dentro de la judicatura. Estos son algunos hechos de la Sucursal Judicial.


Ejemplo de la línea de tiempo de la Corte Suprema

17 de septiembre de 1787

La Corte Suprema está Creada

En 1787, se firmó la Constitución de los Estados Unidos. La Constitución creó el Artículo III, que creó todo el Poder Judicial.
10 de marzo de 1810

Fletcher vs. Peck

En una decisión histórica, la Corte Suprema falló en contra de la ley estatal de Georgia con respecto a una venta de tierras. Esta fue la primera vez que la Corte Suprema derogó una ley estatal.
18 de mayo de 1986

Plessy vs. Ferguson

Una de las decisiones más infames en la historia de la Corte Suprema fue durante el caso de Plessy vs. Ferguson. La Corte dictaminó que a pesar de la abolición de la esclavitud, era legal disponer de instalaciones separadas para los negros y los blancos.
4 de abril de 1935

Creación del Tribunal Supremo

En 1935, se abrió el edificio de la Corte Suprema en Washington, DC. Este edificio se ha convertido en un hito mundial tanto para su arquitectura como para decisiones legales inmensamente importantes.
18 de marzo de 1963

Gideon vs. Wainwright

En 1963, la Corte Suprema dictaminó en Gideon contra Wainwright que los estados están obligados a proporcionar asesoría legal a todos los acusados, incluso si no pueden pagar por uno.
21 de septiembre de 1981

Sandra Day O'Connor es nombrada a la Corte Suprema

En 1981, el Senado de los Estados Unidos falló 99-0 a favor de nombrar a Sandra Day O'Connor ante la Corte Suprema. O'Connor fue la primera mujer de la Corte Suprema en la historia de los Estados Unidos.
21 de junio de 1989

Texas vs. Johnson

En 1989, el Tribunal Supremo dictaminó en el caso altamente controvertido que la quema de la bandera estadounidense está protegida por la cláusula de libertad de expresión de la Primera Enmienda.


Actividad extendida

Para ampliar esta actividad, los estudiantes crearán un cronograma similar que represente eventos importantes de la corte más alta del estado en el que viven. O bien, los profesores pueden asignar diferentes estados a los estudiantes para una actividad comparativa.

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Civil vs. Criminal Trials Organizador Gráfico

El Poder Judicial se ocupa de todo tipo de casos judiciales. Dependiendo del tipo de queja o ley quebrantada, existen diferentes tipos de juicios, principalmente juicios civiles y juicios penales.

En esta actividad, los estudiantes serán capaces de crear un T-Chart que visualiza las diferencias entre un juicio civil y penal en el sistema judicial de los Estados Unidos. Los estudiantes investigarán al menos tres diferencias entre cada tipo de caso y describirán cada visualización en el espacio debajo de cada representación.


CIVIL CRIMINAL
¿Quién es el juicio entre? El juicio es entre dos partes, o individuos. Las disputas suelen ser sobre disputas legales, divorcios, lesiones, negligencia o incumplimiento de contrato. El juicio es entre un individuo o partido versus el gobierno. Un juicio penal ocurre cuando un individuo o un partido ha roto una ley de la sociedad, y admiten la culpabilidad, o intentan negar o justificar sus acciones.
¿Cuáles son los resultados del ensayo? El individuo culpable generalmente es castigado pagando al demandante una suma, según lo determine el juez. Dependiendo de la gravedad del crimen, el culpable puede ser obligado a pagar una multa, cumplir la pena de cárcel, cumplir con la libertad condicional, o en algunos estados pueden ser ejecutados.
¿Quién decide el caso? En la mayoría de los juicios civiles, un juez preside el caso y determina la culpabilidad. Un juicio civil puede tener un jurado si cualquiera de las partes solicita uno. Un jurado escucha las pruebas y los testigos, y usa esa información para determinar la culpabilidad. Un juez preside el caso para asegurar un proceso legal justo, pero es hasta el jurado para determinar la culpabilidad.

Actividad extendida

Para una actividad extendida, los estudiantes crearán un T-Chart que resume un famoso proceso penal o civil. Los estudiantes tendrán que visualizar y resumir el evento (s) que condujo al juicio, los argumentos de cada lado, y el fallo de la corte con posibles castigos impuestas.

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Decisiones de la Corte Suprema

Los estudiantes investigarán un caso histórico de la Corte Suprema. Los estudiantes crearán un storyboard del Modelo Frayer para describir el fondo y los eventos que llevaron al caso. Los estudiantes entonces investigarán ambos puntos de vista de su caso seleccionado y crearán una visualización de cada lado. Finalmente, los estudiantes crearán una visualización de la decisión de la Corte Suprema y describirán cuál fue la razón de ser de la misma.


Tinker vs Des Moines

¿Qué llevó a este caso judicial?

En 1965, John y Marybeth Tinker eran estudiantes que se oponían a la guerra de Vietnam. En un esfuerzo por mostrar simbólicamente sus opiniones hacia la guerra, ambos estudiantes llevaban brazaletes negros a la escuela y pronto fueron suspendidos por hacerlo.


Argumento de los Tinkers

Los Tinkers argumentaron que sus brazaletes eran una forma de discurso simbólico. Los estudiantes creían que la Primera Enmienda de la Constitución protegía su libertad de expresión y petición.


Argumento de Des Moines

El distrito escolar de Des Moines suspendió a los Tinkers porque la escuela creía que su forma de protesta era una distracción para otros estudiantes en la escuela. Desde la perspectiva del distrito, una escuela no era un lugar apropiado para protestar por la guerra de Vietnam.


Sentencia del Tribunal Supremo

El Tribunal Supremo falló en una decisión 7-2 que los estudiantes tenían el derecho de usar los brazaletes en la escuela, ya que estaba protegido por la Primera Enmienda.



A continuación se muestra una lista de posibles casos históricos de la Corte Suprema que los estudiantes pueden usar para su asignación

  • Koramatsu v. Estados Unidos
  • Texas v. Johnson
  • Hazelwood v. Kuhlmeier
  • Brown v. Consejo de Educación
  • Roe v. Wade
  • Marbury v. Madison
  • Dred Scott v. Sandford
  • Obergefell v. Hodges


Actividad extendida

Para una actividad extendida, los estudiantes pueden optar por investigar otro caso de la Corte Suprema no mencionado anteriormente. Los estudiantes pueden crear un espacio adicional en su Modelo Frayer que refleje su opinión sobre el fallo de la Corte Suprema. Los estudiantes pueden examinar los eventos históricos que llevaron al caso.

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El poder judicial

Cuando los Padres Fundadores establecieron el gobierno estadounidense, hicieron un sistema de controles y contrapesos para que nadie del gobierno tuviera demasiado poder. Hay tres ramas del gobierno: el Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo y el Poder Judicial. El Poder Legislativo tenía la intención de hacer leyes, el Poder Ejecutivo para hacer cumplir las leyes y el Poder Judicial para juzgar las leyes.

En el estudio del gobierno estadounidense, es esencial tener una comprensión del sistema judicial estadounidense. Independientemente de las otras ramas del gobierno, el valor del Poder Judicial es inconmensurable para la preservación de la democracia estadounidense. Desde el rico legado de la Corte Suprema hasta los conflictos diarios en los tribunales locales, el poder judicial desempeña un papel vital en la protección y seguridad de todos los ciudadanos estadounidenses.


Preguntas esenciales para la rama judicial

  1. ¿Cuál es la responsabilidad del Poder Judicial?
  2. ¿Cómo se organiza el sistema judicial?
  3. ¿Cómo asegura el Poder Judicial los valores democráticos?


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