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Spanish Boot Verbs

Guía del Profesor por Lourdes Fernandez

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Planes de Lecciones de Verbos de Inicio Español

Actividades Estudiantiles para Spanish Boot Verbs incluyen:

En el presente, hay una categoría de verbos llamados verbos de iniciación españoles, o verbos españoles que cambian el tallo , porque el tallo del verbo español cambia y forma una forma de arranque cuando se coloca en una tabla de conjugación de verbos. Las siguientes tablas ilustran este cambio, así como la forma de la bota, resaltada en azul.

Hay tres categorías de verbos de inicio:


D O RMIR (Ejemplo de o → ue)
d ue rmo dormimos
d ue MER dormitorios
d ue RME d ue rmen
PENSAR (Ejemplo de e → ie)
p ie nso pensamos
es decir, nsas pensamientos
es decir, nsa es decir, nsan
PEDIR (Ejemplo de e → i)
yo hago pedimos
p i des pedis
p i de p i den

Spanish Boot Verbs planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Crear una Narrativa con los Verbos de Inicio

Pida a los estudiantes que escojan uno de los tres tipos de verbos de arranque y enfoquen su guión gráfico en un tipo y, específicamente, un verbo dentro de la categoría elegida. Especialmente para los estudiantes menos avanzados o principiantes, centrarse en un verbo de arranque a la vez es más manejable.

Debido a la sencillez del diseño, empuje a los estudiantes a crear una narrativa con un verbo, al mismo tiempo que apunta a cada forma de la conjugación. El modelo del storyboard para este proyecto incluye las formas yo, tú y él , pero el estudiante también debe incluir las células para nosotros, vosotros, y ellos . Este proyecto podría repetirse otras dos veces para orientar los restantes dos tipos de verbo de arranque.

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Conjugación y Tipos

El propósito de este storyboard es que los estudiantes practiquen o refuercen las conjugaciones de varios verbos de inicio y que los estudiantes vean claramente los patrones y las diferencias entre las formas y las categorías. Para mayor énfasis y claridad, pida a los estudiantes que resalten los cambios vocálicos que ocurren.

Pida a los alumnos que creen un guión gráfico, separando y etiquetando los tres tipos de verbos de arranque en tres columnas distintas. Los estudiantes deben seleccionar un verbo para cada categoría, crear celdas para cada forma de la conjugación e incluir una oración original que demuestre el significado. A continuación se muestra una selección de verbos españoles comúnmente utilizados, pero los estudiantes pueden ser dirigidos a trabajar con cualquier - enseñado o investigado.


O → ue E → es Ei
Dormir Pensar Pedir
Poder Querer Servir
Jugar (u → ue) Preferir Repetir
coestrella Comenzar
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¡Poniendolo Todo Junto! Verbos de Inicio Españoles en Contexto

Este modelo de storyboard asume que los estudiantes ya han aprendido los diferentes tipos de conjugación para verbos de inicio, han hecho alguna práctica básica y están listos para ponerlo todo junto. Pida a los estudiantes que creen una narración de storyboard que incluya tantos verbos de arranque como los estudiantes han aprendido, y al menos minimamente los objetivos de uno de cada tipo. Instruya a los estudiantes a variar los formularios utilizados ya escribir textos cohesivos.

Debajo de cada celda, los estudiantes tienen que resaltar los verbos de arranque utilizados, así como sus traducciones.

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