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El fantasma peaje por Norton Juster

Guía del Profesor por Elizabeth Pedro

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Los Planes de la Lección de Phantom Tollbooth

Actividades Estudiantiles para El Phantom Tollbooth incluyen:

The Phantom Tollbooth es una novela de fantasía sobre un joven llamado Milo, que siempre estaba inestable e incapaz de encontrar un propósito en la vida. Un día, un misterioso peaje aparece y lo transporta a una vida de magia, aventura y maravilla.

El Phantom Tollbooth planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Los Temas Phantom Tollbooth


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En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de El fantasma peaje y apoyar el tema con tres escenas del texto.


Hora

El personaje principal siempre se apresura a estar en ninguna parte en particular, o perder el tiempo porque no tiene nada que hacer. Más tarde, conoce a Tock, un perro guardián cuyo trabajo es asegurarse de que nadie pierda tiempo. Al final de la novela, Milo cree que sus padres estarán preocupados porque él había estado fuera por tanto tiempo. Sin embargo, resulta que Milo sólo había desaparecido una hora.


(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del Estudiante

Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Phantom Tollbooth . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique el tema (s) de The Phantom Tollbooth que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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El Mapa de Caracteres fantasma peaje


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En esta actividad, los estudiantes pueden mostrar los caracteres de la historia, prestando especial atención a las características físicas y los rasgos de carácter de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también deben proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje, y cómo influyen en la trama. Los estudiantes podrían identificar cómo los eventos específicos causaron que el personaje cambiara, y la importancia de los personajes en la trama.


Los personajes fantasma cabina de peaje incluidos en este mapa de caracteres:

  • Milo
    El joven protagonista

  • Tock
    Un "perro guardián"

  • Farsante
    Un individuo jactancioso que se parece un poco a un escarabajo

  • Rima y razón
    Dos hermanas encarceladas en el Castillo en el aire

  • Débilmente macabra
    A "que"

  • Rey azaz
    Regla de Diccionarios

  • Matemático
    Hermano de Azaz, y gobernante de Digitopolis

  • Alec Bings
    Un niño que ve a través de las cosas y crece en lugar de subir

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del Estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.


  1. Identifique los personajes principales en The Phantom Tollbooth y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
  2. Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
  3. Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Acciones del Personaje, Cambio Después de Dicópolis y Cita Importante.
  5. Guarde y envíe la asignación.


(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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El fantasma peaje lenguaje figurado


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El fantasma peaje está llena de lenguaje figurativo, incluyendo:

  • Similes
  • Hipérbole
  • Alegoría
  • Modismos
  • ¡Y más!

En esta actividad, los estudiantes citarán directamente el lenguaje figurativo a partir del texto, y mostrarán su comprensión creando una representación literal y figurativa de la misma. En esta novela, el lenguaje figurativo se refiere a menudo literalmente en contexto, como se muestra en el ejemplo 3. La comprensión del lenguaje figurativo es esencial para comprender el argumento en su conjunto.

El primer ejemplo incluye varios idiomas:

-El duque aquí puede hacer montañas de molehills. El ministro separa los pelos. El conde hace heno mientras el sol brilla. El conde no deja piedra alguna.

El segundo ejemplo demuestra personificación y aliteración:

"La luz del sol de la tarde saltaba ligeramente de una hoja a otra, se deslizaba a lo largo de ramas y troncos y caía al suelo en remiendos cálidos y luminosos".

La última cita es también un ejemplo de un idioma:

"No sabía que iba a tener que comer mis palabras."

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Instrucciones del Estudiante

Cree un storyboard que muestre tres ejemplos de lenguaje figurativo en The Phantom Tollbooth .


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar el uso del lenguaje figurativo en el texto.
  3. Ponga el tipo de lenguaje figurativo (como el símil o la metáfora) en el cuadro de título.
  4. Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
  5. Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.



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El fantasma peaje de Vocabulario Actividades


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En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión del vocabulario palabras usando frases e imágenes. El fantasma peaje es rico con un vocabulario difícil. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra, y el contexto que fue utilizado en la novela.


Palabras Ejemplo El fantasma peaje Vocabulario

  • arrebatado
  • zona de las calmas ecuatoriales
  • galante
  • granuja
  • tumulto
  • galimatías
  • disparates
  • especular
  • Trovadores
  • conjetura
  • conciliador
  • reticencia
  • letargo
  • cenagal
  • asombrar
  • pandemonio
  • macabro
  • superfluo

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Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en El fantasma peaje mediante la creación de visualizaciones.


  1. Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
  2. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  3. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  4. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



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Diagrama del diagrama | El Resumen fantasma peaje


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Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Diagrama Parcela Ejemplo El fantasma peaje

Exposición

Milo no está interesado tanto en la escuela como en la vida familiar. Él está en su habitación quejándose de aburrimiento, cuando se da cuenta de un paquete en la esquina de la habitación.


Conflicto

Rima y Razón han sido encerrados debido a los dos hermanos en duelo, el Rey Azaz y Mathemagician.


Aumento de la acción

Milo experimenta las tierras más allá, y todos sus misteriosos y peculiares personajes, leyes y discursos, incluido el niño que crece en lugar de arriba.


Clímax

Milo, Tock y Humbug son perseguidos por demonios que intentan impedir que rescaten a las princesas.


Acción descendente

Las princesas son rescatadas. Milo, Tock y Humbug son felicitados por los reyes y toda la gente por su valiente victoria.


Resolución

Milo finalmente se da cuenta de que podría experimentar la aventura en su vida, incluso en su propio dormitorio.


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Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de El fantasma peaje.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



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La idea central fantasma peaje

Esta actividad, que implica la idea central, o la idea principal, de la novela, demostrará comprensión del texto de los estudiantes y se puede mostrar a través de tres o más eventos.

El primer evento sustancial es cuando Milo expresa su aburrimiento y desinterés con todo en el mundo. Aquí, el lector comienza a inferir que algo le pasará a Milo para evitar que se aburra.

A continuación, Milo es llevado a The Lands Beyond, donde va de una aventura a la siguiente. A través de estas experiencias, Milo se da cuenta de que hay valor en aprender, leer y ver las cosas a su alrededor.

Al final, Milo ha llegado a un círculo completo; Él está de vuelta en su habitación pensando que todo es aburrido. Sin embargo, este sentimiento es de corta duración. Recibe una carta de The Lands Beyond, animándolo a encontrar una aventura propia.

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A Quick Plot Sinopsis El Phantom Tollbooth

The Phantom Tollbooth comienza con la introducción de Milo, un niño, aburrido por la vida, que no tiene interés o motivación para aprender o hacer nada. Se da cuenta de un paquete misterioso en su habitación que contiene un peaje y un mapa. Decidiendo que no tiene nada mejor que hacer, construye el peaje, sube a su coche de juguete, y conduce a través. Milo inmediatamente se encuentra conduciendo por un misterioso camino en un ambiente extraño. En poco tiempo, viene a Dictionopolis, una ciudad extraña habitada por el rey Azaz, y ciudadanos que tienen una fascinación con las palabras.

A medida que Milo entra en esta imaginaria tierra de Dicópolis, rápidamente se da cuenta de que todo es peculiar - incluyendo su encuentro con un vigilante parlante llamado Tock. Tock continúa en el viaje con Milo a Dicópolis donde descubren un reino de palabras y letras: cinco caballeros proporcionan sinónimos de palabras, una ortografía deletrea palabras y la gente come palabras.

Ortografía Bee and Humbug, una persona absurda-pleaser, entrar en una discusión en el mercado. Durante la pelea, Humbug derriba accidentalmente todas las mesas en el mercado, lo que causa caos. Milo es acusado por el oficial Shrift de ser el culpable, y es sentenciado a la prisión por seis millones de años. En la cárcel, Milo y Tock se encuentran con Faintly Macabre, el no tan malvado "Which". Poco Macabro comparte la historia de cómo todo llegó a ser: un joven príncipe navegó el Mar del Conocimiento, construyó el Reino de la Sabiduría, y tuvo una esposa y dos hijos. Estos hijos se fueron por caminos separados y crearon dos tierras, Dicópolis y Digitópolis. Se produjo una ruptura entre la familia cuando los dos hijos intentaron superar al otro, uno jurando que las palabras eran mejores y el otro jurando que los números eran mejores. El rey también había adoptado dos hermosas chicas, Rima y Razón. Estas niñas crecieron en Sabiduría y fueron capaces de resolver todos los desacuerdos y problemas que se les trajeron. Los dos hermanos se indignaron cuando Rhyme y Reason no reclamaron uno de ellos como correcto, por lo que desterraron a las hermanas al Castillo en el Aire. Milo decide que va a ayudar a que Rhyme y Reason sean libres.

Milo y Tock escapan fácilmente de la prisión, y, para su sorpresa, son bienvenidos de nuevo al reino. En el banquete del rey, Milo reitera su deseo de rescatar a las princesas. Humbug se compromete a acompañar a Milo y Tock en la larga y traicionera aventura a través de reinos distantes, incluyendo Digitopolis y Mountains of Ignorance.

Durante su viaje, Milo, Tock y Humbug, conocen a muchos personajes extraños y aprenden sobre los misterios de la tierra: la gente creciendo, una orquesta que controla la luz en el cielo, los sonidos desagradables que se crean y capturan y el Silent Valley donde no se oyen sonidos en absoluto. Milo presiona para rescatar a las princesas que serán capaces de resolver todos los problemas de la tierra.

Los tres viajeros encuentran su camino a Digitopolis, la tierra de los números. Aquí, acontecimientos igualmente extraños y mágicos empujan a Milo a llegar a las princesas y poner todo a la derecha. No es fácil; demonios y gigantes persiguen a Milo, Tock e Humbug a las puertas del Castillo en el Aire, y sólo son detenidos por los Ejércitos de la Sabiduría. Todo el mundo en la tierra felicita al trío por el éxito imposible de su búsqueda, con un desfile y un carnaval de tres días. Al final del carnaval, Milo es dicho que tiene que decir adiós y volver a casa. Un triste y decepcionado Milo se despide de sus nuevos amigos.

Cuando Milo vuelve a casa, está seguro de que sus padres se preocuparán por él porque se ha ido por tanto tiempo. Resulta que sin embargo, Milo sólo había desaparecido una hora. Regresa a la escuela al día siguiente, aburrido como siempre. Cuando regresa al peaje para otra aventura, encuentra que ha sido reemplazado por una carta que le aconseja que ahora puede viajar a tierras lejanas por su cuenta. Al principio, Milo se sienta tristemente en la ventana, pero pronto abre sus ojos a las posibilidades del mundo delante de él.


Preguntas esenciales para The Phantom Tollbooth

  1. ¿Por qué la gente explora?
  2. ¿Es importante tener una imaginación? ¿Por qué o por qué no?
  3. ¿Qué influye en nuestra identidad?
  4. ¿Qué hace que una persona sea un héroe?


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