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Todo el verano en un día de Ray Bradbury

Guía del Profesor por Becky Harvey

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Todos los Planes de Lecciones de Verano en un día

Actividades Estudiantiles para Todo el Verano en un día incluyen:

"Todo el verano en un día", una historia corta de Brad Bradbury, fue escrito originalmente en 1959 para la revista de la fantasía y de la ciencia ficción . Es una visión futurista de la vida en Venus. Aunque ahora sabemos que Venus es inhabitable por los seres humanos, esta obra representa una próspera, aunque miserable, colonia de "hombres y mujeres cohetes" y sus familias. En Venus de Bradbury, llueve violentamente con fuerza de huracán durante siete años a la vez, y el sol sólo se rompe a través de un previsible dos horas entre estos aguaceros.

Todo el Verano en un día planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Plan de Lección de Vocabulario "Todo el Verano en un Día"


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Una gran manera de involucrar a sus estudiantes es con storyboards que usan el vocabulario de "All Summer in a Day". A continuación están algunas de vocabulario palabras enseñadas con la historia corta, y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.


Vocabulario "Todo el Verano en un Día"

  • concusión
  • Repercusiones
  • frágil
  • vital
  • consecuencia
  • Subió
  • Relajado
  • aparato
  • tumultuosamente
  • elástico
  • Saboreado
  • temblor

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Todo el Verano en un Día mediante la creación de visualizaciones.


  1. Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
  2. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  3. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  4. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Compara la Tierra y Venus | "Todo el verano en un día"

En este ejercicio, los estudiantes usarán una tabla T con las cajas de descripción para comparar lo que saben de la Tierra para la representación de Venus de Ray Bradbury en "Todo el verano en un día".


En el lado izquierdo de la tabla, los estudiantes deben enumerar los atributos de la Tierra:

  • Lo que podría parecer en cualquier día en la ciudad natal de los estudiantes
  • Lo que la vista desde la faz de la Tierra mirando al espacio podría ser
  • Donde las cosas se encuentran en la Tierra (terrestre vs subterráneo)

En el lado derecho de la gráfica, los estudiantes deben enumerar los atributos de la representación ficticia de Venus:

  • lo que podría parecer en un día normal (sin incluir el descanso de dos hora por huracanes)
  • La vista desde la faz de Venus, y
  • Donde las cosas están ubicadas en la Venus colonizada.

Los estudiantes deben usar citas de la historia para corroborar sus respuestas.

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"Todo el verano en un día" Mapa de configuración

Ajustes ayudan a llevar el lector en la historia y que realmente cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico para ilustrarlos. En esta actividad, los estudiantes identificarán el escenario de "Todo el Verano en un Día", y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


Lugares de interés y sonidos

  • La historia está ambientada en el planeta Venus, pero es una versión ficticia del mismo, ya que no tiene el ambiente que sabemos que tiene.
  • Hay constante lluvia y cerca de fuerzas de huracán en todo momento.
  • La mayor parte de la historia muestra a los personajes en su escuela concreta, monótona, subterránea con alguna mención de los túneles y otras áreas de vida subterráneas.
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Diagrama del diagrama | Resumen de "Todo el verano en un día"


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El uso para Storyboard That crear un diagrama de trama de los acontecimientos de "Todo el verano en un día". No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en una novela con un storyboard de cinco celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue a la corta historia en secuencia utilizando Exposición, aumento de la acción, Climax, La caída de la acción, y la Resolución.



Diagrama de diagrama Ejemplo para "Todo el verano en un día"

Exposición

Los otros estudiantes ven a Margot como diferente. Ella es muy introvertida y mansa. A diferencia de los otros niños, Margot sólo vino de la Tierra hace cuatro años. Ella recuerda (y extraña) al sol. Ella está devastada por su movimiento a Venus debido a la lluvia constante.


Aumento de la acción

Los niños hablan emocionadamente del sol. Hacen pinturas y poemas sobre ella. Nadie más que Margot recuerda al sol, porque hace siete años, cuando dejó de llover, tenían sólo dos años. Margot tenía cuatro años cuando se movió de la Tierra.


Clímax

Justo antes de que el sol salga y la lluvia disminuya para la suspensión de dos horas, los estudiantes bloquean a Margot en un armario. La lluvia se detiene y se olvidan de ella. Salen a jugar en la salvaje selva veneciana, dejando atrás a Margot.


Acción descendente

Mientras Margot grita y llora en el armario, sabiendo que le falta la única oportunidad de ver el sol durante los próximos siete años, los niños se ríen y juegan, absorbiendo los fugaces momentos de sol. Entonces se notan los auges de truenos y una gota de lluvia.


Resolución

Mientras los niños regresan al mundo subterráneo, disfrutando del tiempo en la calidez del sol, uno de los estudiantes recuerda a Margot. Todos se detienen y muy lentamente abren la puerta para dejar salir a Margot, ahora silenciosa y completamente devastada.


(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de diagrama visual de "Todo el verano en un día".


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Separa la historia en la Exposición, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
  3. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  4. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
  5. Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de utilizar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Una sinopsis rápida de "Todo el verano en un día" (contiene spoilers de la trama)

Margot se mudó a Venus con sus padres cuando tenía cuatro años. Puede recordar la Tierra y los cálidos y soleados días de su infancia. En Venus, ella y sus otros compañeros de clase de nueve años están ansiosamente esperando la ventana de dos horas de luz solar que será su primera aparición para los homesteaders de Venus en siete años. Los compañeros de clase de Margot no recuerdan conscientemente el sol. Son cruelmente envidiosos que Margot lo hace.

En su aula, los niños preguntan emocionadamente a su maestro sobre el próximo evento. Ella dice que los científicos han prometido la suspensión de dos horas de las horribles condiciones en que viven. En preparación para ello, los estudiantes cantan canciones, escriben poemas y ponen pinturas de días soleados en las paredes.

Margot, que aparece visiblemente lavada y drenada por la ausencia de luz solar, no es la única excitada al respecto, pero es la más afectada. Desde que llegó a Venus, nunca ha podido disfrutar de su vida bajo tierra y sin el sol. Ella está desesperada por regresar a la Tierra, o al menos ver el sol un poco.

Los hijos venusianos odian a Margot. Ellos piensan que es extraña. Ella está tan atormentada por el clima tormentoso que ella ha ido medio loco y medio catatónico a veces. Ella se niega a ducharse, porque es demasiado como el sonido de la lluvia, y no puede participar en los juegos porque se ha entumecido. Los niños se burlan de ella, diciendo que el sol no viene.

En los momentos antes de que el sol se muestre, los niños empujan a Margot por los túneles y en un armario, cerrando la puerta. Ellos ven el sol y se olvidan de Margot. Todo el mundo sale y juega, disfrutando de las dos horas hasta que la lluvia comienza a caer de nuevo.

Cuando los niños regresan a su hogar subterráneo, una de las chicas recuerda a Margot y se siente impresionada por sentimientos de culpa. Ella recuerda a los otros niños lo que han hecho. Con una palpable sensación de culpa, todos van al armario y liberan a su cautivo.


Preguntas esenciales para "Todo el verano en un día"

  1. ¿Puede nuestro ambiente cambiar cómo nos acercamos a vivir?
  2. ¿Cómo afectan nuestras acciones a los demás?
  3. ¿Cómo actúan efectivamente los autores?

Atribuciones de la Imagen


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