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Preguntarse por RJ Palacio

Guía del Profesor por Becky Harvey

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Planes de Lecciones Wonder

Actividades Estudiantiles para Preguntarse incluyen:

Wonder es el conmovedor cuento de un niño de quinto grado, August Pullman ("Auggie"), que nació con una rara combinación de anomalías genéticas, haciéndole parecer "deformado". Estos defectos de nacimiento requieren muchas cirugías a lo largo de su infancia. Como resultado, Auggie no puede asistir a la escuela pública hasta el quinto grado. Aunque es muy inteligente y ha sido educado en casa, Auggie no tiene ni idea de lo que es estar en la escuela con otros niños. Sus únicas experiencias con la gente, además de su familia y algunos otros, han estado en hospitales o cuando la gente le miraba boquiabierta en público.

El libro relata el primer año de escuela de Auggie desde la perspectiva de muchos personajes diferentes. Experimenta tanto actos intimidatorios como aleatorios de bondad. La historia es un relato revelador que ayuda al lector a entender lo que es ser diferente, experimentar intimidación y perseverar. Wonder es una gran herramienta en la lucha contra el acoso.

Preguntarse planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

caracteres Wonder


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La comprensión del punto de vista y sentimientos de cada personaje es muy importante cuando se lee Wonder. El autor utiliza diferentes puntos de vista de los personajes para mostrar a los lectores cómo Auggie afecta a las personas de diferentes maneras. Para cada uno de los personajes (para los cuales se nombra un capítulo y desde cuyo punto de vista está escrito), anote su relación con Auggie, sus rasgos, si cree que él o ella es amable (y Por qué), y una cita por el personaje que apoya que hasta.


PRO TIP: Búsqueda de "sombra" para encontrar la sombra cara de Auggie.

Agosto "Auggie" Pullman


Rasgos

  • valiente
  • amistoso
  • Inspirador
  • consciente de sí mismo
  • inteligente

Relación con Auggie

    Yo

Cita que muestra nivel de bondad

    "PRECEPT DE AGOSTO PULLMAN: Todo el mundo merece una ovación de pie porque todos vencimos al mundo." - Auggie

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Instrucciones del estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.


  1. Identificar los principales personajes de la maravilla y escriba sus nombres en las distintas casillas de título.
  2. Elegir un Storyboard That carácter para representar cada uno de los personajes literarios.
    • Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
  3. Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Rellene Textables de rasgos de carácter, Relación con Auggie, y cita a Show Nivel Bondad.
  5. Guarde y envíe la asignación.


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Wonder Establecimiento de conexiones organizador gráfico


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A lo largo del libro, los lectores son introducidos a una variedad de pensamientos sobre cómo vivir una vida mejor. Estos pensamientos son llamados "preceptos del Sr. Brown", y cada uno se vincula a la historia. La mayoría llega a la idea básica de que ser buenos con los demás hará que nuestras vidas mejoren.

En este ejercicio, los estudiantes que calculen preceptos del Sr. Brown, u otras citas inspiradoras del libro, y se correlacionan las palabras a algo en su vida. Los estudiantes pueden elegir tres citas separadas y hacer escenas separadas, o pueden elegir una y usar una secuencia de eventos para ilustrar cómo la cita se une a sus experiencias.

El precepto del Sr. Brown, "escoge el tipo", está destinado a hacernos comprender que nuestras palabras y acciones afectan a otras personas.

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Instrucciones del estudiante

Cree un guión gráfico que identifique tres de los preceptos del Sr. Brown u otras citas inspiradoras del libro y conecte cada precepto a sus experiencias personales.


  1. Seleccione tres de los preceptos del Sr. Brown u otras citas inspiradoras del libro y escríbalas en los cuadros de descripción.
  2. Ilustrar una escena o situación de sus experiencias personales que va junto con cada uno de los preceptos o citas.



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Temas Wonder


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Hay una serie de temas recurrentes en Wonder, incluyendo la intimidación y la bondad. Haga que los estudiantes eligen uno o dos temas y crear un guión gráfico con el diálogo para representar cada tema, como se representa en el texto. Luego, haga que los estudiantes conecten el tema elegido a la vida real, ya sea imaginario o histórico, y muéstrelo en un guión gráfico.

Por ejemplo, el valor es un tema explorado en maravilla. Se muestra en una variedad de maneras. Una de las primeras vislumbres en las que nos adentramos en el coraje de Auggie es cuando decide intentar una escuela pública, a pesar de estar muy nerviosa. Tiene miedo de la forma en que los compañeros de clase reaccionarán a él ya su apariencia. Después de reunirse con el director y hablar con sus padres, Auggie decide probarlo. Este nuevo capítulo de su vida lo llena de miedo, pero se enfrenta a él con valentía.

El valor fue mostrado por los estudiantes afroamericanos y sus padres cuando las escuelas fueron desagregadas en los Estados Unidos. A pesar del abuso verbal y las amenazas de violencia física, estos valientes estudiantes hicieron su camino a través de las puertas de las escuelas y condujo a nuestro país a través de cambios históricos.

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Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que identifica los temas recurrentes en la maravilla. Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar el tema (s) a partir de la maravilla que desea incluir y sustituir el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema de la historia.
  4. Piense en su propio ejemplo de este tema del mundo real.
  5. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.



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Wonder Resumen | Diagrama del diagrama


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La comprensión de una historia gráfica es muy importante. Cada pieza tiene que suceder en un orden particular para que la historia tenga sentido. En Wonder, los lectores deben primero ser introducidos en agosto y su trastorno antes de que podamos entender por qué otros niños podrían querer burlarse de él. También tenemos que aprender sobre la forma en que Daisy, el perro de Auggie, lo trata y cómo Auggie cree que lo ve, para entender su profunda conexión con ella.

En esta actividad, los estudiantes crean su propio diagrama de trama de la maravilla incluyendo Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución. Cada parte debe estar etiquetada e incluir texto para explicar lo que está sucediendo en cada celda.



Un diagrama de trama alternativa, como se muestra a continuación en el ejemplo, tiene un guión gráfico acortada: Introducción, Climax, y la Resolución. Este guión gráfico más corto no entra en tantos detalles como una tradicional diagrama de trama , pero los estudiantes pueden escoger y se centran en un momento decisivo para el clímax.


Diagrama Parcela ejemplo alternativo Wonder

Exposición

Auggie es un niño con anomalías físicas que lo han mantenido en casa hasta ahora. La Sra. Pullman explica a Auggie que es hora de que comience a ir a una escuela pública con otros niños.


Clímax

Los compañeros de clase de Auggie se encargan de él cuando es asaltado por los niños mayores mientras está en el bosque en el viaje de clase.


Resolución

El Sr. Tushman felicita a Auggie por los sonidos de una ovación de pie. Auggie dice que todos deben obtener al menos uno en su vida.


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Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de maravilla.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



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El simbolismo en Maravilla


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Una serie de símbolos aparecen a lo largo de la maravilla. Los símbolos son objetos o eventos que tienen un significado más profundo que lo que aparece en la superficie. Haga que los estudiantes elijan algo de la maravilla que tiene un significado simbólico, y crear un guión gráfico de la misma, junto con una explicación de texto.

Preguntas para que los estudiantes empiecen:

  • ¿Por qué es importante el objeto?
  • ¿Qué objeto, sentimiento o cambio representa el símbolo?
  • ¿Los personajes de la historia reconocen el simbolismo, o es sólo el lector?

Los ejemplos de simbolismo en Wonder

Zapatos

Auggie menciona zapatos una serie de veces. Esto demuestra que él pasa mucho tiempo mirando hacia abajo, no haciendo contacto visual. Esto es probablemente porque él es auto-consciente y no quiere ver las reacciones que la gente tendrá a su cara.


Padawan Braid

Auggie que corta su trenza simboliza crecimiento personal y una transición clara de una parte de su vida (homeschooling) a otra ("escuela verdadera").


Máscaras

Auggie frecuentemente llevaba un casco de astronauta en el pasado, y también lleva una máscara "Scream" en Halloween. Las máscaras simbolizan el deseo de Auggie de esconderse de los demás. Se siente extraño y piensa que la gente no le gusta por su apariencia.


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Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que identifica y explica los símbolos de la maravilla.

  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar tres símbolos de maravilla y reemplazar el texto en los cuadros de título.
  3. Cree una imagen utilizando cualquier combinación de escenas, caracteres, elementos y texto que represente este símbolo en el contexto de la historia.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los símbolos.



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Resumen de una maravilla rápida

La maravilla de RJ Palacio, es sobre un muchacho, "Auggie", que enfrenta el acoso y el malentendido sobre una base regular, debido a una condición genética desfigurante. La primera parte del libro es de la perspectiva de Auggie y describe su transición de homeschooling a una escuela privada.

Excepto por su aspecto, que la gente encuentra perturbador o molesto, Auggie piensa en sí mismo como un niño normal. Ha sido homeschooled por muchos años, debido a este tema médico y cirugías relacionadas, pero su madre siente que debe comenzar la escuela media con otros niños.

Auggie está petrificado de ir a una "escuela real", pero siempre ha querido experimentar amistades de la manera que otros niños lo hicieron. Él admite tener algunos amigos, pero nada como "normal" experiencia de los niños. Después de un poco de ida y vuelta con sus padres, Auggie acepta por lo menos conocer al jefe de su nueva escuela.

Cuando va a una gira, se presenta a tres estudiantes: Jack, Julian y Charlotte. Aunque Jack y Charlotte son un poco incómodos, se manejan bien y logran ser amables y útiles para Auggie. Julian empieza a decir mal y continúa con comentarios desagradables, bajo las manos, incluso después de que la escuela está en sesión.

Los lectores son presentados al Sr. Brown, uno de los maestros de Auggie. Él enseña a los niños acerca de los preceptos: "PRECEPTS = REGLAS SOBRE REALMENTE IMPORTANTES COSAS!" Son lemas para vivir, según el Sr. Brown. El primer precepto del año (y un tema del libro) es: "CUANDO SE DA LA ELECCIÓN ENTRE SER DERECHO O SER CLASE, ELIGIR TIPO".

Auggie se encuentra con un nuevo amigo, Summer, que se sienta con él en el almuerzo. Él también cuelga mucho con Jack. Él trabaja duro en la escuela y experimenta muchas primeras felices, todo mientras que siente que la gente lo juzga. Mientras que la mayor parte de su tiempo es feliz, Auggie tiene una experiencia particularmente dolorosa en Halloween. Cuando Auggie cambia su traje a última hora, los otros estudiantes no se dan cuenta que es él. Auggie escucha a Julian diciendo que se suicidaría si tuviera una cara como la de Auggie. Auggie está tan molesto, que tiene que ir a casa enfermo.

La segunda sección del libro es de la vista de Via, la hermana mayor de Auggie. Ella ama mucho a su hermano, pero no recuerda una época en la que August no fuera el centro de atención. Ella dice que esto está bien, pero se vuelve claro Via tiene que tener algo de atención dada a ella. Ella siempre ha sido "protectora" de Auggie, incluso cuando está confundida por las complejas circunstancias de la vida de su familia, ya pesar de no entender cómo Auggie se ocupa de las miradas y comentarios de la gente.

Los capítulos restantes muestran a los lectores cómo algunos de los otros personajes perciben a Auggie. Capturan los diferentes sentimientos y emociones que experimentan los niños cuando interactúan con personas que son diferentes. Estos capítulos retratan muchas perspectivas sobre la intimidación y el manejo de la intimidación.


Preguntas esenciales para la maravilla

  1. ¿Por qué es importante "elegir el tipo"?
  2. ¿Cómo afecta la manera en que tratamos a las personas a lo largo de sus vidas?
  3. ¿Cómo ayudan las historias paralelas al lector a entender mejor los eventos de la trama?
  4. ¿Cómo nuestro tiempo en la escuela afecta nuestras vidas fuera de la escuela?
  5. ¿Cómo se relacionan los preceptos del Sr. Brown con el tema de la novela?

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