Igapäevased Oskused: Tegevused ja Näited ADL-i ja Erihariduse Jaoks

Step-by-Step Life oskused

Mõnedel ASD-ga inimestel on suur kommunikatsioonipuudus. Nad võivad nõuda sotsiaalsete lugude tegemist põhisündmuste kohta, nagu hammaste harjamine, dušš või isegi käte pesemine. Need isikud vajavad selget samm-sammulist juhendamist, et igapäevast elamisoskust iseseisvalt täiendada. Sotsiaalne lugu katkestab iga astme juhitavaks tükkiks, nii et protsess on kergemini õppida või harjutada. Sotsiaalne süžeeskeem on suurepärane võimalus mitte ainult uue kontseptsiooni tutvustamiseks, vaid ka selle korduvaks kasutamiseks.

Igapäevaelu tegevus või ADL-id viitavad igapäevaelu põhivajadustele. See hõlmab isiklikku hügieeni, majapidamistööd ja põhilist toiduvalmistamist. Need on kõik oskused, mida indiviidil on vaja iseseisvalt elada. Enamik meist õpib neid kasvades, kuid mõnikord vajavad erivajadustega õpilased täiendavaid juhiseid mõistete täielikuks mõistmiseks. Sõltuvalt õpilastest võivad need oskused olla nende IEPide keskmes, mis tähendab, et õpetajad ja teised teenusepakkujad peavad töötama õpilase oskustega koolis.

Eluoskusi harjutatakse sageli esmakäiguliste õpetustega ja sageli täiendatakse neid sotsiaalsete lugudega . Sotsiaalsed klaviatuurid võivad olla õpetajatele samm-sammult juhised , et nad oma õppetundidesse või igapäevaste meeldetuletustena sisse lülitaksid. Neid on lihtne luua ja võimaldada määratletud vormingus, mida õpilased on kergesti mõistetavad.

Hügieen ja isiklik hooldus	Kodutöö	Toidu ettevalmistamine
Juuksed Hambaid pesema Riietuma	Voodit tegema Prügi väljavõtmine Pesu pesema	Sandwichi valmistamine Toasti valmistamine Keev vesi

---

Hügieen ja isiklik hooldus

Hügieen ja isiklik hooldus on hea tervise säilitamise harjumused. Need harjumused ei ole kaasasündinud ja neid tuleb õpetada kõigile lastele. Erivajadustega lapsed vajavad mõnikord mõnevõrra rohkem abi või selgesõnalisi meeldetuletusi, kui nad õpivad õige hügieeni harjumusi.

Suurepärane näide hügieeni olukorrast, kus sotsiaalne süžeeskeem oleks kasulik, on käte pesemine. See on mitmeastmeline protsess, mis nõuab palju praktikat ja tavaliselt palju meeldetuletusi. Sotsiaalse süžeeskeemiga saab õpilasega korduvalt lugeda. Seda saab ka väljatrükkida ja käsitsi pesemise valamu lähedusse paigutada, et seda saaks kasutada visuaalseks meeldetuletuseks . See täiendav samm võimaldab õpilasel üha enam iseseisvat.

Mõned muud näited hügieeni ja isikliku hoolduse võimalikest klaviatuuridest on järgmised:

Hügieen	Noorte hügieen	Isiklik hooldus
Ujumine Hambaid pesema Pesu nägu	Rohkem sagedast ujumist Deodorandi kasutamine Akne käitlemine	Juuste harjamine Riietuma Puhaste riiete kandmine

Igas vanuses ja võimekuses olevad inimesed peavad õppima oma keha eest hoolitsema. Sotsiaalsed lood on väga visuaalne viis, kuidas näidata protsessi, mida keegi saab abiga või omaette kasutada. Kuna üksikisik muutub teatud ülesannetes pädevamaks, muutke sotsiaalset lugu või liikuge uutele!

---

Kodutöö

Järgmine loogiline edenemine isiklikust hügieenist on leibkonna puhtus . Kodutöö on ka õppetegevus, mis on tervise ja ohutuse seisukohalt väga oluline. Puhas kodu võib aidata vältida tervise ja ohutuse küsimusi, nagu allergiad ja segadus. Üksikisikud peavad teadma, kuidas end ise puhastada ja viia läbi põhilised majapidamistöid. Lisaks, isegi kui nad ise koristust ei täida, on oluline, et inimesed mõistaksid puhastusvahendite lõhna või vaakumi müra.

Nõudepesuvahendid on kõigi jaoks vajalik ülesanne, sest me kõik sööme toitu ja see ei ole realistlik ega keskkonnahoidlik kasutada ainult ühekordselt kasutatavaid roogasid. Näitekuvand on mõeldud nõud pesemiseks. Üksikisikut kõnditakse läbi pesemise, loputamise ja kuivatamise protsessi. Õpetajad saavad seda kasutada kontseptsiooni tutvustamiseks enne seda kui praktilist õppetundi. Sarnaselt pesemise käte süžeeskeemiga saab seda ka trükkida ja paigutada piirkonna pindade lähedusse.

Muud näited majapidamistööde sotsiaalsetest klaviatuuridest, mida saab luua:

Magamistuba	Maja	Muu
Voodit tegema Mänguasjade viimine ära Rõivaste ära viimine	Pühkimine Pesu pesema Tolm	Lemmiklooma eest hoolitsemine Aiatöö Prügi väljavõtmine

Tervete harjumuste hoidmine kodus muudab tervislike harjumuste lihtsamaks koolis ja lõpuks töökohal. Kasutage sotsiaalseid lugusid, et soodustada puhtust ja näidata, et paljusid majapidamistöid saab kergesti saavutada.

Toidu ettevalmistamine

Lastena õpetatakse, et toit on üks meie põhivajadusi. Toidu söömiseks peame selle kõigepealt ette valmistama. Põhitoiduõpet õpetatakse sageli puuetega õpilastele, et aidata neil iseseisvumisprotsessis.

Sellises olukorras kõndib süžeeskeem õpilast läbi teravilja kausi valmistamise etappide. Kuigi teravilja kausi valamine võib tunduda lihtne mõiste, võivad mõned õpilased vajada protsessi üksikasjalikumat ülevaadet. Sotsiaalne süžeeskeem toimib retseptina, kusjuures iga rakk esindab retsepti sammu, mis muudab õpilaste jaoks lihtsamaks.

Mõned muud põhilised toiduvalmistamise ideed, mida storyboard aitab õpetada, on järgmised:

Külm
Kuum	Täpsemalt
Sandwichi valmistamine Suupiste saamine Šokolaadipiima valmistamine	Küte Supp Tee või kakao valmistamine Toasti valmistamine	Pasta valmistamine Küte / toiduvalmistamine Külmutatud toiduained Lõikamine köögiviljad

Igapäevaelu või ADL-de tegevus on igapäevase iseseisvuse jaoks otsustava tähtsusega . Üksikisikud peavad saama iseenda eest hoolitseda. Sotsiaalsed stsenaariumid on suurepärane võimalus nende elusoskuste tutvustamiseks ja tugevdamiseks. Klaviatuure saab hõlpsasti uuendada, et kajastada inimese edusamme või eelistusi.

---

Veel sotsiaalseid lugusid

Kui olete sotsiaalsete lugude jaoks uus, lugege meie sissejuhatust sotsiaalsetesse lugemistesse, mis katab sotsiaalsete lugude põhitõed ja kuidas neid tõhusalt teha.

Täpsema ülevaate saamiseks vaadake palun kõiki meie sotsiaalse loo artikleid:

Artikkel	Kirjeldus	Teemad
Igapäevased elamisoskused	Mõned inimesed vajavad selget õpetust ülesannete kohta, mida paljud meist peavad enesestmõistetavaks. Koostage õppija kaasamiseks isikupärane sotsiaalne lugu.	Hügieen Majapidamistööd Toidu valmistamine
Üleminekud ja ootamatud sündmused	Tundmatu on kõigi jaoks hirmutav, kuid ootamatud sündmused ja üleminekud võivad ASD-ga inimestele eriti stressi tekitada. Aidake sotsiaalse loo abil oma õpilast või lähedast eelseisvateks muudatusteks ette valmistada.	Igapäevased üleminekud Suured üleminekud Ootamatud sündmused Kodu Kool Kogukond
Sotsiaalsed olukorrad	Sotsiaalne suhtlus võib olla paljudele inimestele, nii ASD-ga kui ka ilma, stressita. Võimalike olukordade ja tulemuste kuvamiseks tehke süžeeskeeme.	Kodu Kool Kogukond
Nooruki oskused	Kui lapsed vananevad, muutuvad nende huvid ja vajadused. Pross potentsiaalselt keerulised vestlused storyboardi näitega.	Kolleegide surve Tutvumisleht Töö intervjuu
Sotsiaalsed lood klassiruumis	Sotsiaalsed lood on kasulikud ka kogu grupi sotsiaalsete ja toimetulekuoskuste otseseks juhendamiseks. Kasutage süžeeskeemi, et lahendada probleeme nii üksikisikute kui ka klassiga.	Oskuste toimetulek vihase või pettunud oleku korral Sotsiaalsed vihjed Kogu klassi käitumine
Sotsiaalsed lood väikelastele	Väikesed lapsed võitlevad sageli uute kontseptsioonide või suurte muudatustega. Looge sotsiaalne lugu, mis aitab isegi väga väikseid lapsi muutuste või uute oskuste jaoks ette valmistada.	Sotsiaalse loo loomine Sotsiaalsete lugude näited Sotsiaalse loo põhimõtted

Korduma Kippuvad Küsimused ALD Sotsiaalsed Lood

Millised on sotsiaalsed lood igapäevaelu tegevuste jaoks?

ADL-ide sotsiaalsed lood on lühikesed narratiivid, mis kirjeldavad igapäevaseid tavalisi tegevusi, nagu hammaste pesemine, duši all käimine või riietumine. Need on loodud selleks, et aidata inimestel, kellel on autismispektri häire või muud sotsiaalse suhtlemise raskused, õppida ja mõista neid tegevusi struktureeritult ja prognoositaval viisil.

Kuidas luuakse sotsiaalseid lugusid igapäevaelu tegevusteks?

ADL-ide sotsiaalseid lugusid loovad tavaliselt professionaalid, näiteks kõnekeele patoloogid, tegevusterapeudid või eripedagoogid. Need on kohandatud vastavalt selle inimese individuaalsetele vajadustele ja eelistustele, kellele need on mõeldud. Lood on sageli kirjutatud lihtsas keeles ja võivad sisaldada visuaalset tuge, näiteks pilte või diagramme, mis aitavad tegevusega seotud etappe illustreerida.

Mis on sotsiaalsete lugude eesmärk igapäevaelus?

ADL-ide sotsiaalsete lugude eesmärk on anda inimestele selge arusaam sellest, mida neilt ühiste igapäevaste tegevuste käigus oodatakse. See võib aidata vähendada ärevust ning suurendada iseseisvust ja enesekindlust. Sotsiaalsed lood võivad pakkuda ka raamistikku uute oskuste harjutamiseks ja õppimiseks.

Kes saavad sotsiaalsetest lugudest kasu igapäevaelus?

ADL-i sotsiaalsed lood võivad olla kasulikud igas vanuses inimestele, kellel on raskusi sotsiaalse suhtlemise ja suhtlemisega, sealhulgas need, kellel on autismispektri häire, arengupeetus või muu puue. Need võivad olla abiks ka inimestele, kes võitlevad ärevusega või kellel on raskusi üleminekute ja rutiini muutustega.

Kuidas saab sotsiaalseid lugusid igapäevaelus kasutada?

ADL-ide sotsiaalseid lugusid saab kasutada erinevates olukordades, sealhulgas kodus, koolis või teraapiaseanssidel. Neid saab üksikisikule ette lugeda või isik saab neid lugeda iseseisvalt. Sotsiaalseid lugusid saab kasutada ka visuaalse abivahendina, mis aitab inimesel tegevuse ajal innustada.