Kuidas Õpetada Jooksvate Sündmuste Uurimist ja Analüüsi
Sissejuhatus Jooksvatesse Sündmustesse
Tutvustage päevasündmuste mõistet ja selgitage nende tähtsust maailma mõistmisel. Arutage kohalike, riiklike ja globaalsete probleemidega kursis olemise asjakohasust.
Uurimisoskused
Õpetage õpilastele olulisi uurimisoskusi, nagu usaldusväärsete uudisteallikate tuvastamine, faktide kontrollimine ja usaldusväärsuse hindamine. Näidake, kuidas navigeerida uudiste veebisaitidel, kasutada tõhusalt otsingumootoreid ja kasutada täpsemaid otsingutehnikaid.
Teemade Valimine
Suunake õpilasi valima aktuaalsete sündmuste teemasid, mis vastavad nende huvidele või on ülemaailmse tähtsusega. Esitage soovitatud teemade loend või julgustage õpilasi oma uurimistöö põhjal oma teemasid tuvastama.
Function Host is not Running.
Õpetage õpilastele, kuidas analüüsida uudisteartikleid võtmeteabe, eelarvamuste, usaldusväärsuse ja täpsuse jaoks. Tutvustage neile strateegiaid erinevate vaatenurkade tuvastamiseks, autori eelarvamuste mõistmiseks ja sisu kriitiliseks hindamiseks.
Function Host is not Running.
Laiendage õpilaste arusaamist praegustest sündmustest, lisades andmevisualisatsioonid, infograafikud, videod ja multimeediaallikad. Juhendage õpilasi valitud jooksvate sündmustega seotud andmete, diagrammide, graafikute ja multimeediumielementide tõlgendamisel ja analüüsimisel.
Arutelu ja Esitlus
Hõlbustada klassi arutelusid, kus õpilased saavad jagada oma uurimistulemusi, arusaamu ja arvamusi valitud praeguste sündmuste kohta. Julgustage õpilasi esitama oma analüüsi, toetavaid tõendeid ja erinevaid vaatenurki, et edendada kriitilist mõtlemist ja lugupidavat dialoogi.
Valikuline Samm: Tegutsemine
Pakkuge õpilastele võimalusi oma uurimistöö põhjal tegutsemiseks, näiteks valitud ametnikele kirjade kirjutamiseks, kogukonnaürituste korraldamiseks või teadlikkuse tõstmise kampaaniate loomiseks.
Korduma kippuvad küsimused õpilastele jooksvate sündmuste õpetamise kohta
Miks on oluline päevakajalisi sündmusi tundidesse kaasata?
Praeguste sündmuste õppetundidesse kaasamine võib aidata õpilastel arendada kriitilise mõtlemise oskusi, süvendada nende arusaamist ainest ja julgustada neid õppeprotsessis osalema. Samuti aitab see õpilastel siduda klassiruumis õpitu tegeliku maailmaga ja aitab neil näha õpitava asjakohasust. Kaasaegseid sündmusi arutades saavad õpetajad edendada maailmakodaniku tunnet ja aidata õpilastel mõista oma kohta suuremas kogukonnas.
Kuidas kaasata jooksvaid sündmusi ainete hulka, mida nendega traditsiooniliselt ei seostata?
Saate kaasata jooksvaid sündmusi teemadesse, mida nendega traditsiooniliselt ei seostata, leides teemaga seotud uudisteartikleid. Näiteks kui õpetate matemaatikatundi, saate statistika õpetamiseks kasutada praeguste valimiste andmeid. Kui õpetate keelekunsti tundi, võite lasta õpilastel analüüsida poliitilise juhi kõnet või uudisteartiklit kirjandusliku poleemika kohta.
Kuidas tagada, et praegused sündmused ei segaks õppekava?
Tagamaks, et praegused sündmused ei segaks õppekava, on oluline siduda need uuesti õpetatava ainega. Saate seda teha, luues töölehti, mis nõuavad, et õpilased analüüsiksid artiklit seoses õpitavaga. Samuti saate pidada klassiarutelusid, mis seovad päevakajalisi sündmusi õppekavaga. Samuti on oluline piirata jooksvatele sündmustele kuluvat aega, et need ei võtaks õppekava muid olulisi aspekte ära.
Kuidas luua töölehti, mis hõlmavad jooksvaid sündmusi?
Jooksvaid sündmusi sisaldavate töölehtede loomiseks võite alustada sellest, et otsige üles teie teemaga seotud uudisteartikkel. Seejärel koostage küsimused, mis nõuavad õpilastelt artiklit analüüsimist ja kriitilist mõtlemist. Näiteks võite paluda õpilastel teha artiklist kokkuvõte, määratleda põhipunktid ja arutada, kuidas see on seotud õpitavaga. Samuti võite lasta õpilastel artikli põhjal essee kirjutada või projekti koostada.
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
