Kun opettajat kysyvät minulta, miksi heidän pitäisi käyttää Storyboard That, että yksi niistä ensimmäisistä asioista, joita sanon, on jotain linjaa seuraavista: ”Jokainen opiskelija, olipa he luokan yläosassa vai kamppailevat vähän, voivat käyttää ja LOVE- Storyboard That. ”Ja se on totta - koska Storyboard That on niin intuitiivinen, kaikenikäisten ja kykyjen opiskelijat tarvitsevat vain minuutteja ymmärtää, miten sovellusta käytetään ja alkaa luoda kuvakäsikirjoituksia!
Vaikka kuvakäsikirjoittaja on niin helppokäyttöinen, jotkut opiskelijat tarvitsevat hieman enemmän aikaa kuin muut. Alla esitän muutamia ideoita siitä, miten auttaa kamppailemaan opiskelijoita ja rakkautta Storyboard That! Nämä vinkit auttavat oppilaita saamaan kaiken irti oppitunnista ja auttamaan heitä ymmärtämään ja ymmärtämään.
Vihjeitä lukemisen ymmärtämiseen
1. Sisällytä mallit, jotka auttavat niitä käyttämään
Usein kamppailevat opiskelijat tarvitsevat vain työntöä oikeaan suuntaan ja sitten he lähtevät liikkeelle omalla puolellaan! Yksi tapa antaa oppilaille nudge on luoda (tai aloittaa luomisen) määritetyn kuvakäsikirjoituksen - olipa kyseessä sitten kaaviokuvio, sanastokaavio tai aikajana - ja välittää se opiskelijoiden Storyboard That tilit mallin kautta!
Opiskelijat voivat jatkaa kuvakäsikirjoitusta täyttämällä kuvaukset, lisäämällä kuvia menemään yhdessä jo kirjoittamiesi kuvausten tai näiden kahden yhdistelmän kanssa!
Tutustu esimerkiksi Rooman ja Julian tragedian merkkikarttaan. Opettaja on luonut kuvakäsikirjoituksen kaikkien avainmerkkien kanssa ja täyttänyt ensimmäisen ruudun oppaana. Sitten opiskelijat voivat edelleen täyttää tärkeät yksityiskohdat jokaisesta merkistä omassa Storyboard That. Tämä ei muuta opettajan luomaa alkuperäiskappaletta - jokainen opiskelija muokkaa olennaisesti omaa kopiota. Viileä, eikö ?!
Saat videokuvan Templates-sovellusten luomisesta napsauttamalla tätä nähdäksesi YouTube-videomme.
2. Käytä oppitunnit inspiraatiota varten
Uutta yksikköä aloitettaessa voi olla vaikea tietää, mistä aloittaa - varsinkin silloin, kun sinulla on opiskelijoita, jotka saattavat olla kamppailussa, jotta he pysyisivät luokan oppilaiden kanssa.
Yksi tapa saada kaikki samalle sivulle uuden aiheen alussa on jakaa yksi monista opetussuunnitelmistamme luokkaan! Opetussuunnitelmissamme on joukko toimintoja, jotka auttavat vahvistamaan keskeisiä aiheita - kaikki käyttävät kuvakäsikirjoituksia! Tuntikaavioista (esitetty edellä) merkkien karttoihin historiallisten taistelujen aikatauluihin, opetussuunnitelmiemme esimerkit saavat varmasti innostamaan kutakin oppilaitasi luomaan oman visuaalisen mestariteoksensa!
Voit esittää oppitunnin oppilaille käyttäen projektoria tai Smartboardia tai tulostaa jokaisen toiminnon ja käyttää niitä monisteina / työarkkeina!
Tutustu kaikkiin opetussuunnitelmiin.
3. Käytä Story Starters -ohjelmaa auttamaan kirjailijalohkossa!
Olen varma, että opiskelijat - ja ehkä jopa joskus! - kärsivät kirjoittajan lohkosta. Opiskelijat, jotka joskus yrittävät aloittaa kirjoitusprosessin, hyötyisivät ehdottomasti tarinankäyttäjistämme!
Storyboard That on koonnut ilmaisen resurssin, jossa kerrotaan, miten storyboard-pohjaiset Story Starters -ohjelmaan sisällytetään oppilaasi. Tarinankäyttäjät voivat auttaa opiskelijoita ajattelemaan aiheita luoville kirjoitustöille, esseille ja projekteille! Ne ovat myös loistava tapa saada oppilaat oppimisen ajattelutapaan luokan alussa.
Jos haluat lukea lisää Story Startersista, tutustu maksuttomaan resurssiin täällä.
Meillä on myös kokoelma realistisia ja fantasia-tarinoita, jotka tarjoavat opettajille palkkakouluttajia!
Luetun Ymmärtämisen Visualisoinnin Opettaminen
Esittele Visualisoinnin Käsite
Selitä opiskelijoille, että visualisointi on prosessi, jossa luodaan mielikuvia tai "elokuvia mielessä" lukemisen aikana. Keskustele siitä, kuinka visualisointi auttaa lukijoita saamaan yhteyden tekstiin, parantamaan ymmärtämistä ja tekemään lukukokemuksesta kiinnostavamman.
Malli ja Esittele Visualisointi
Valitse tekstistä kuvaava kohta ja lue se ääneen oppilaille. Kun luet, mallinna visualisointiprosessia kuvailemalla mieleen tulevia kuvia ja aistillisia yksityiskohtia. Kannusta oppilaita sulkemaan silmänsä ja visualisoimaan kanssasi uppoutuen tekstin luomaan kohtaukseen.
Tarjoa Ohjattua Harjoitusta
Valitse kiinnostavia tekstejä, jotka sisältävät eloisia kuvauksia tai monipuolisia kuvia. Lue lyhyt kohta ääneen tai anna painettu ote opiskelijoille itsenäisesti luettavaksi. Ohjaa oppilaita visualisoimaan kohtaus esittämällä avoimia kysymyksiä aistillisista yksityiskohdista, asetelmasta ja hahmoista. Kannusta oppilaita jakamaan visualisointejaan luokan kanssa tai pienryhmissä, mikä edistää keskustelua ja yhteistyötä.
Käytä Visuaalisia Apuvälineitä ja Graafisia Järjestäjiä
Esittele visuaalisia apuvälineitä, kuten valokuvia, taideteoksia tai videoita, jotka liittyvät luettavaan tekstiin. Esittele visuaalisia apuvälineitä ja pyydä oppilaita yhdistämään visuaaliset materiaalit ja tekstissä olevat kuvaukset. Käytä graafisia organisoijia, kuten ajatuskarttaa tai Venn-kaaviota, auttamaan opiskelijoita järjestämään visualisointejaan ja luomaan yhteyksiä eri elementtien välille.
Lue Ääneen Mukaansatempaavia ja Kuvaavia Tekstejä
Function host is not running.Pohdi ja Keskustele
Sitouta oppilaat pohdiskelemaan ja keskustelemaan visualisoinnin vaikutuksesta heidän luetun ymmärtämiseensä. Kysy avoimia kysymyksiä siitä, kuinka visualisointi auttoi heitä ymmärtämään tekstiä paremmin tai muodostamaan yhteyden hahmoihin. Kannusta oppilaita pohtimaan visualisointiprosessin aikana kohtaamiaan haasteita ja kertomaan strategioista, joita he käyttivät niiden voittamiseksi.
Usein kysyttyjä kysymyksiä kolmesta vinkistä, jotka auttavat vaikeuksissa olevia opiskelijoita
Kuinka Storyboard That voi auttaa vaikeuksissa olevia opiskelijoita?
Storyboard That voi auttaa vaikeuksissa olevia oppilaita tarjoamalla heille visuaalista apua luetun ja kirjoittamisen ymmärtämisessä. Opettajat voivat sisällyttää malleja auttamaan heitä pääsemään alkuun, käyttää tuntisuunnitelmia inspiraationa ja käyttää tarinan aloituksia apuna kirjoittajan lohkossa.
Mitkä ovat esimerkkejä malleista, joita voidaan käyttää auttamaan vaikeuksissa olevia opiskelijoita?
Mallit voivat sisältää juonikaavioita, sanastokaavioita, hahmokarttoja, aikajanoja ja paljon muuta. Opettaja voi esimerkiksi luoda hahmokartan Romeon ja Julian tragedialle ja välittää sen oppilaiden Storyboard That -tileille mallin kautta. Oppilaat voivat jatkaa kuvakäsikirjoitusta täyttämällä kuvaukset, lisäämällä kuvia tai yhdistämällä näitä.
Kuinka opettajat voivat käyttää tuntisuunnitelmia auttaakseen vaikeuksissa olevia oppilaita?
Opettajat voivat käyttää Storyboard That tuntisuunnitelmia inspiraationa ja keskeisten aiheiden vahvistamiseen. Tuntisuunnitelmien esimerkit inspiroivat varmasti jokaista oppilasta luomaan visuaalisen mestariteoksensa. Opettajat voivat esitellä oppituntisuunnitelman oppilaille projektorin tai Smartboardin avulla tai tulostaa jokaisen toiminnon ja käyttää niitä monisteena/tehtävätaulukona.
Kokeile 1 Kuukauden Ajan
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
