Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Conflit littéraire dans Mille soleils splendides
HOMME contre HOMME
Après que Tariq ait appris que l'intimidateur du quartier Khadim avait aspergé Laila d'urine avec un pistolet à eau pour se moquer de ses "cheveux jaunes", il attaque Khadim avec sa prothèse de jambe. Après le combat, Khadim ne dérange plus jamais Laila.
HOMME contre SOI
Laila se réveille après que ses parents ont été tués par une roquette qui a frappé leur maison, découvrant qu'elle a été sauvée et prise en charge par Rasheed. Elle sait aussi qu'elle est enceinte de l'enfant de Tariq, et qu'en tant que mère célibataire, elle sera en danger. Malgré les objections de Mariam et la colère évidente face à la menace que représente Laila, Laila accepte d'épouser Rasheed pour se protéger et protéger son bébé.
HOMME vs SOCIETE
Laila et Mariam tentent de s'échapper dans un bus pour Peshawar avec Aziza. Cependant, ils ne peuvent pas monter dans le bus sans un membre masculin de la famille, ils demandent donc l'aide de quelqu'un qu'ils considèrent comme un homme sympathique. Il les remet aux autorités, qui les renvoient à Rasheed. C'est un crime pour une femme de fuir son mari, selon les talibans.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez un storyboard qui montre au moins trois formes de conflits littéraires dans A Thousand Splendid Suns .
- Identifiez les conflits dans A Thousand Splendid Suns .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
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A Thousand Splendid Suns
- Australia - South Australia - Police (black)(full badge) • conner395 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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