Comparative Grid: Fédéralistes Contre Démocrates-républicains

Lorsque vous étudiez deux groupes opposés, il est utile de comparer et d'opposer leurs idéologies. Ceci est particulièrement utile lors de l'analyse des deux factions politiques lors de l'élection de 1800. Demandez aux élèves de créer un story-board en grille pour décrire les points de vue de chaque parti. Les étudiants seront en mesure de comparer, d’analyser et de synthétiser les idées et les idéologies qui ont défini chaque parti politique et de mieux comprendre pourquoi l’élection de 1800 constitue un transfert de pouvoir «révolutionnaire». L'examen des différences entre chacun approfondira la discussion sur les raisons pour lesquelles un transfert de pouvoir sans violence ni effusion de sang a été considéré comme révolutionnaire.

Les étudiants vont rechercher et analyser les éléments suivants:

• Idéologie politique
• Pouvoir du gouvernement
• Qui est qui
• Résultats à l'élection de 1800

Activité étendue

Demandez aux étudiants d'identifier et de comparer les partis politiques aujourd'hui. Décrivez et définissez les idées et les points de vue des démocrates et des républicains pour identifier leurs différences et analyser ce qui les différencie dans une grille . Cela facilitera également les liens entre la politique moderne et l’élection de 1800, et offrira également l’occasion de comparer les partis d’aujourd’hui avec ceux de 1800.

Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard comparant et contrastant les partis politiques impliqués dans l'élection de 1800.

1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
2. Étiquetez les cases de titre avec « Idéologie politique », « Pouvoir du gouvernement », « Qui est qui » et « Résultats des élections ».
3. Dans la rangée du haut, décrivez chaque étiquette du point de vue des fédéralistes.
4. Dans la rangée du bas, faites de même pour les démocrates-républicains.
5. Créez des illustrations en utilisant des scènes, des objets et des personnages appropriés.
6. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.