खाद्य - प्रसंग में स्पेनिश क्रिया

स्पैनिश शब्दावली को बनाए रखने और क्रिया को अधिक स्वाभाविक बनाने के लिए, छात्रों को संदर्भ में नई क्रियाओं का उपयोग करना चाहिए। इस गतिविधि में, छात्र एक चरित्र का निर्माण करेंगे और चर्चा करेंगे कि उन्हें क्या ऑर्डर देना चाहिए और वे क्या ऑर्डर करना पसंद करेंगे। छात्रों को आमतौर पर सामना की जाने वाली शब्दावली का उपयोग करना चाहिए और क्रियाओं को अन्य सीखी हुई शब्दावली से संबंधित करना चाहिए और इनफिनिटिव के उपयोग के बारे में सोचना चाहिए। यो फॉर्म के अलावा अन्य रूपों का अभ्यास करने के लिए, छात्रों को अन्य विषय सर्वनामों को लक्षित करने वाली कोशिकाओं के लिए निर्देश दें।

विस्तारित गतिविधि

क्या छात्र अपने चरित्र प्रस्तुत करते हैं, मौखिक प्रस्तुति देते हैं जिसमें कुछ पृष्ठभूमि शामिल होती है। छात्र व्यक्तित्व लक्षण, आदतों, या चरित्र या पसंद नापसंद के बारे में बयान शामिल कर सकते हैं। छात्र भविष्य के तनाव का उपयोग यह कहने के लिए भी कर सकते हैं कि क्या होगा। यह अलग-अलग विखंडू में सीखने के बजाय शब्दावली को एकीकृत करने के लिए जारी रखने का एक शानदार तरीका है।

छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो विभिन्न पात्रों को दिखाता है कि उन्हें एक निश्चित आइटम खाना चाहिए या ऑर्डर करना चाहिए लेकिन कुछ और पसंद करें। "डेबर", "प्रिफर" और "डेसियर" जैसी क्रियाओं का उपयोग करें।

1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
2. एक कक्ष में, एक वर्ण का चयन करें।
3. एक वाक्य लिखें जो बताता है कि चरित्र को क्या खाना चाहिए या क्या खाना चाहिए और क्या खाना चाहिए।
4. एक और वाक्य लिखें जो चरित्र को खाने या ऑर्डर करने के लिए चुना है।
5. इच्छानुसार कोई भी उपयुक्त दृश्य और आइटम जोड़ें।
6. दो अतिरिक्त वर्णों के लिए प्रक्रिया को दोहराएं। अपने वाक्यों और शब्दावली से सावधान रहें।
7. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।