गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों को एक पहचान करेगा विषय प्रेत tollbooth से और पाठ से तीन दृश्यों के साथ विषय समर्थन करते हैं।
पहर
मुख्य चरित्र हमेशा विशेष रूप से कहीं नहीं होना करने के लिए जल्दी, या समय बर्बाद कर रहे हैं, क्योंकि वह कोई लेना देना नहीं है। बाद में, वह Tock, एक प्रहरी जिनका काम यह सुनिश्चित करें कि कोई भी कभी भी किसी भी समय बर्बाद करता है बनाने के लिए है पूरा करती है। उपन्यास के अंत में, मिलो का मानना है कि उसके माता-पिता चिंतित हो जाएगा, क्योंकि वह इस तरह के एक लंबे समय के लिए चला गया था। हालांकि, यह पता चला है कि मिलो केवल एक घंटे चला गया था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि प्रेत tollbooth में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
- काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- प्रेत tollbooth आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते से विषय (ओं) को पहचानें।
- एक उदाहरण है कि इस विषय का प्रतिनिधित्व करता है के लिए एक छवि बनाएं।
- उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
- सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को याद कर रहे हैं या कहानी के साथ कोई मतलब नहीं है। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| प्रतीक को पहचानें (s) | सभी प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। | सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं को याद कर रहे हैं या गलत तरीके से महत्वपूर्ण प्रतीकों के रूप में पहचाने जाते हैं। | कोई प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| आकृति (ओं) को पहचानें | सभी रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों की याद आ रही है या गलत कर रहे हैं। | कोई रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण समर्थन पहचान विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों। विवरण स्पष्ट रूप से कहते क्यों उदाहरण महत्वपूर्ण हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों फिट बैठते हैं। विवरण का कहना है कि यही कारण है कि उदाहरण महत्वपूर्ण हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों फिट नहीं है। विवरण स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं स्पष्ट रूप से विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों के साथ संबंध दिखाने के लिए और समझ के साथ मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों दिखाने के लिए मदद, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को समझने के लिए मुश्किल हो जाता है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को समझने के विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों में मदद नहीं करते। |
"द फैंटम टोलबूथ" में मौजूद विभिन्न विषयों का विश्लेषण कैसे करें
विषयों को पहचानें और उन पर चर्चा करें
छात्रों को विषयों और केंद्रीय विचारों की अवधारणा से परिचित कराएं और वे कैसे कथा और उसके विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शिक्षक कुछ सार्वभौमिक विषयों जैसे न्याय, रिश्ते, विकास आदि पर भी चर्चा कर सकते हैं। छात्रों को "द फैंटम टोलबूथ" में मौजूद विशिष्ट विषयों की पहचान करने और इसके केंद्रीय विचारों पर एक सामान्य चर्चा आयोजित करने में मदद करें।
परे की भूमि के उद्देश्य की जाँच करें
लैंड्स बियॉन्ड द्वारा दर्शाए गए मानव अनुभव के विभिन्न पहलुओं की जांच करें और उनमें अंतर करें। छात्रों से इस बात पर चर्चा करने के लिए कहें कि मिलो जिन देशों की यात्रा करता है उनमें से प्रत्येक विषय की खोज में कैसे योगदान देता है क्योंकि वे उनकी तुलना और अंतर करते हैं। कुछ नाम बताने के लिए डोलड्रम्स, डिजिटोपोलिस और डिक्शनोपोलिस के बारे में बात करने के बारे में सोचें।
दृश्य और ग्राफ़िक्स दें
छात्रों के लिए मानसिक मानचित्र, अवधारणा मानचित्र, या आरेख तैयार करना लक्ष्य रखें जो दिखाते हैं कि पुस्तक के विषय एक दूसरे से कैसे जुड़े हुए हैं। दृश्य सहायता छात्रों को अपने विचारों की योजना बनाने और एक व्यापक विश्लेषण बनाने में सहायता कर सकती है।
वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों से संबंधित
विषयों को रोजमर्रा की जिंदगी के उदाहरणों से जोड़ें। छात्रों को उन तरीकों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जिनसे "द फैंटम टोलबूथ" में सीखे गए सिद्धांतों को उनके अपने जीवन, उनकी शिक्षा और व्यापक समुदाय पर लागू किया जा सकता है। उदासीनता के उदाहरणों या परिस्थितियों के बारे में बात करें जहां कारण और कल्पना का संयम से उपयोग करना आवश्यक है।
आख्यानों की तुलना करें
छात्रों से इस बात पर विचार करने के लिए कहें कि क्या उन्हें उनके द्वारा पढ़ी गई अन्य कहानियों या कहानियों में समान विषय मिले हैं और विभिन्न कथाओं में समान विषयों के विकास की तुलना करने का प्रयास करें। इससे छात्रों को यह समझने में मदद मिल सकती है कि कैसे एक विषय का उपयोग विभिन्न विचारों को चित्रित करने और विभिन्न परिणामों में परिणाम देने के लिए किया जा सकता है।
"द फैंटम टोलबूथ" में थीम के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
विभिन्न विषयों की जांच में कथा में कई सेटिंग्स किस तरह से सहायता करती हैं?
लैंड्स बियॉन्ड की प्रत्येक भूमि विषयगत जांच को जोड़ती है और मानव अनुभव के एक विशिष्ट पहलू का प्रतीक है। भ्रम की तलहटी, अज्ञान के पहाड़ और ध्वनि की घाटी जैसे स्थानों की विषयगत प्रासंगिकता को समझने के लिए, छात्रों को उनकी विशेषताओं की जांच करनी चाहिए। छात्र इन सेटिंग्स का दृश्य प्रतिनिधित्व बनाने का प्रयास कर सकते हैं और विभिन्न दृष्टिकोणों से इन सेटिंग्स में मौजूद प्रतीकवाद का विश्लेषण करने का प्रयास कर सकते हैं।
लेखक "द फैंटम टोलबूथ" में प्रतीकवाद के माध्यम से विषयों को कैसे व्यक्त करता है?
संपूर्ण पुस्तक में, गहरे अर्थों को व्यक्त करने के लिए प्रतीकवाद का उपयोग किया गया है। अज्ञानता के पहाड़ों में, टॉक, वॉचडॉग, हंबग और राक्षसों जैसी आकृतियों के प्रतीकात्मक अर्थ हैं कि छात्र विषयों के संबंध में जांच और चर्चा कर सकते हैं।
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