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अधिकारों का विधेयक

मैट कैम्पबेल द्वारा शिक्षक गाइड

इस आम कोर गठबंधन शिक्षक गाइड और इसे और अधिक की तरह हमारे खोजें अमेरिका के इतिहास श्रेणी!

बिल ऑफ राइट्स लेस प्लान

अधिकारों का विधेयक लिए छात्र गतिविधियां शामिल करें:

बिल ऑफ राइट्स टीचर गाइड में, छात्र स्टोरीबोर्ड में विधेयक के अधिकारों की अवधारणाओं और सिद्धांतों का उपयोग करने में सक्षम होंगे जो समझ, रचनात्मक विचार और महत्वपूर्ण विश्लेषण को प्रतिबिंबित करते हैं। इस गाइड की गतिविधियों से छात्रों की एक श्रृंखला को उनके ज्ञान का प्रदर्शन करने की अनुमति मिल जाएगी जो बिल का अधिकार है और यह उनके दैनिक जीवन को कैसे प्रभावित करता है।

अधिकारों का विधेयक पाठ योजनाएं, छात्र गतिविधियां और ग्राफिक आयोजकों

अधिकार का विधेयक ग्राफिक आयोजक के 5 Ws

इस गतिविधि में, छात्रों के एक पैदा करेगा मकड़ी नक्शा है कि अधिकार के विधेयक के लिए आवश्यक पृष्ठभूमि जानकारी का प्रतिनिधित्व करता है। ": कौन, क्या, कब, कहाँ और क्यों 5 Ws" छात्रों को पांच सवालों का उपयोग कर दस्तावेज़ आसपास बनाने के लिए आवश्यक हैं। इस परिचयात्मक गतिविधि छात्रों को एक समग्र दृष्टिकोण से अधिकार के विधेयक को देखने से पहले वे अधिकार प्रत्येक संशोधन के माध्यम से गारंटी के विवरण का अध्ययन की अनुमति देगा।


विशेषाधिकार 5 Ws का उदाहरण विधेयक


डब्ल्यूएचओ के अधिकार विधेयक लिखा था?


प्रस्तावित संवैधानिक संशोधनों कि अधिकार के विधेयक बन जाएगा जेम्स मेडिसन द्वारा लिखा गया था। मैडिसन "संविधान के जनक 'के रूप में जाना गया अच्छी तरह से पहले वह संयुक्त राज्य अमेरिका के चौथे राष्ट्रपति के रूप में निर्वाचित किया गया था।

अधिकार का बिल क्या है?


अधिकार का विधेयक संयुक्त राज्य अमेरिका के संविधान के पहले दस संशोधन कर रहे हैं। इन दस संशोधन संघीय सरकार की शक्ति को सीमित करके व्यक्तिगत स्वतंत्रता के संरक्षण पर ध्यान केंद्रित।

जहां के अधिकार के विधेयक लिखा गया था?


अधिकार का विधेयक फेडरल हॉल में बनाया गया था, न्यूयॉर्क सिटी, जहां संघीय सरकार में स्थित था इससे पहले कि यह वाशिंगटन, डीसी में ले जाया गया

जब अधिकारों का बिल बनाया गया था?


अधिकार का विधेयक दिसंबर 15, 1791 अधिकार का विधेयक Federalists और एंटी-फेडेरालिस्ट के बीच बहस हुई थी पर पुष्टि की थी लेकिन अंत में पुष्टि की थी और जब से बनी हुई है।

क्यों अधिकार के विधेयक में मौजूद है?


अधिकार के विधेयक को स्पष्ट रूप से कुछ आवश्यक स्वतंत्रताओं और अमेरिकी नागरिकों की स्वतंत्रता को परिभाषित करने के लिए मौजूद है। आदेश जीवन, स्वतंत्रता, और प्रत्येक नागरिक के लिए खुशी का पीछा प्राप्त करने के लिए, जेम्स मेडिसन, तर्क है हमारी जरूरत अधिकार स्पष्ट रूप से परिभाषित किया है और कहा जा सकता है।



विशेषाधिकार परियोजनाओं के विधेयक

विस्तारित गतिविधि एक

छात्र किसी दूसरे देश को अपने नागरिकों के अधिकार के लिए एक विधेयक या कुछ इसी तरह की पेशकश की एक विकल्प के 5 Ws बना सकते हैं। छात्रों को पिछले गतिविधि से एक ही सवाल का उपयोग करें या इस विस्तारित गतिविधि के लिए मूल प्रश्न बना सकते हैं।


विस्तारित गतिविधि दो

छात्रों के अधिकारों की इन दो अलग विधेयक शोध किया है के बाद, वे एक बना सकते हैं टी-चार्ट स्टोरीबोर्ड कि तुलना करता है और उन्हें विरोधाभासों। छात्र व्यक्तिगत स्वतंत्रता की समानता के लिए लग रही है, या प्रदर्शन कैसे सुरक्षा या सरकार की सीमाओं से कुछ देश से देश के भिन्न हो सकते हैं।

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अधिकार का विधेयक की शब्दावली

छात्रों को एक बना सकते हैं Frayer मॉडल स्टोरीबोर्ड कि परिभाषित करने और उन्हें दस्तावेज़ की समझ में सहायता करने के लिए विशेषाधिकार शब्दावली के विधेयक का प्रतिनिधित्व करेंगे। छात्र वर्णन बॉक्स में इस शब्द को परिभाषित करने और प्रत्येक की एक इसी दृश्य पैदा करेगा शब्दावली अवधि


के अधिकारों शब्दावली शर्तें उदाहरण विधेयक


  • संशोधन
  • उचित प्रक्रिया
  • बोलने की स्वतंत्रता
  • याचिका की स्वतंत्रता
  • संभावित कारण
  • जमानत
  • खाली हात
  • quartering
  • आत्म दोष लगाना
  • दोहरा खतरा
  • पंचायत
  • क्रूर और असामान्य सज़ा
  • लचीला खण्ड
  • सदन की स्वतंत्रता
  • खोज और जब्ती
  • अधिकार

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पहले संशोधन का प्रतिनिधित्व

इस गतिविधि में, छात्रों के पहले संशोधन का दृश्यावलोकन बनाने में सक्षम हो जाएगा। छात्रों को पांच स्वतंत्रता पहले संशोधन में संरक्षित करने के लिए शुरू किया गया है के बाद, वे क्या पांच अधिकारों के प्रत्येक हमारे समाज में आज की तरह देखने का प्रतिनिधित्व पैदा करेगा।

विस्तारित गतिविधि

पहले संशोधन का प्रतिनिधित्व करने का सृजन के बाद छात्रों को लगता है कि जो स्वतंत्रता प्रत्येक बोर्ड में प्रतिनिधित्व किया जा रहा है जोड़े में उनके काम का हिस्सा होना चाहिए। छात्रों को इस गतिविधि से पहले प्रत्येक आजादी के खिताब को छिपाने के लिए आवश्यकता हो सकती है।

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आरोपियों की विशेषाधिकार

इस गतिविधि में, छात्रों के अधिकार के विधेयक में आरोपी के अधिकारों के लिए अनुसंधान और इन अधिकारों के कम से कम चार का प्रतिनिधित्व करेंगे। अपने अभ्यावेदन में से प्रत्येक के नीचे, छात्रों के अधिकार के विधेयक से एक प्रत्यक्ष उद्धरण शामिल करना चाहिए। शिक्षक के मार्गदर्शन पर निर्भर करता है, छात्रों के रूप में वे इच्छा का प्रतिनिधित्व करने के रूप में कई शब्दों का चयन कर सकते हैं।

आरोपियों की विशेषाधिकार

न्यायपीठ के द्वारा जांच
6 संशोधन के अनुसार, एक व्यक्ति "एक त्वरित और सार्वजनिक सुनवाई करने का अधिकार, राज्य के एक निष्पक्ष जूरी और जिला जिसमें अपराध किया गया है जाएगा द्वारा" है।

न्यायपीठ के द्वारा जांच
5 संशोधन के अनुसार, कोई व्यक्ति "खुद के खिलाफ एक गवाह होने के लिए किसी भी आपराधिक मामले में बाध्य नहीं किया जाएगा"।

परामर्श
6 संशोधन के अनुसार, "सभी आपराधिक मुकदमों में आरोपी करेगा ... अपने बचाव के लिए वकील की सहायता की है।"

दोहरा खतरा
5 संशोधन के अनुसार, कोई व्यक्ति "विषय हो के लिए एक ही अपराध के लिए दो बार जीवन या अंग के खतरे में डाल दिया जाए" जाएगा।


विस्तारित गतिविधि

अभियुक्त के अधिकारों के सृजन के बाद छात्रों को छिपाने के लिए या खिताब और उनके अभ्यावेदन का विवरण हटाना चाहिए। छात्रों को तो या तो एक साथी या पूरे वर्ग के लिए अपने अभ्यावेदन प्रस्तुत करते हैं और अन्य छात्रों का वर्णन क्या वे एक प्रतिनिधित्व में देखते हैं और लगता है कि जो आरोपी के अधिकारों वे प्रतिनिधित्व करने के लिए चुना होगा।

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अधिकार का विधेयक के बिना जीवन

इस गतिविधि में, छात्रों स्टोरीबोर्ड है कि समाज में अधिकार का विधेयक के नुकसान की कल्पना पैदा करेगा। यह छात्रों है कि उन्हें स्वतंत्रता के बिना जीवन की कठोर वास्तविकता को देखने के लिए अनुमति देगा के लिए एक रचनात्मक गतिविधि है। छात्र अधिकार के विधेयक से किसी भी तीन स्वतंत्रता चुनते हैं और प्रतिनिधित्व करते हैं कि किस तरह अलग अपने समाज उन्हें बिना होगा चाहिए। प्रत्येक प्रतिनिधित्व के लिए, छात्रों को प्रत्येक छवि के नीचे अंतरिक्ष में अपने परिदृश्य का एक विवरण लिखेंगे।

उदाहरण स्टोरीबोर्ड

1 संशोधन के बिना जीवन
इस परिदृश्य में, पुलिस अपने धर्म के अभ्यास के लिए पुजारी गिरफ्तार कर रहे हैं। अधिकार का विधेयक में 1 संशोधन के तहत प्रत्येक नागरिक को किसी भी धर्म वे इच्छा का अभ्यास करने का अधिकार है।


3 संशोधन के बिना जीवन
3 संशोधन करके सरकार नहीं कर सकते तिमाही, या घर, नागरिकों के निजी घरों, बिना अनुमति के सैनिकों। इस परिदृश्य में, एक आदमी एक घर सैनिकों का पूरा करने के लिए घर आ रहा है।


8 मार्च संशोधन के बिना जीवन
इस परिदृश्य में, एक आदमी को छोटी-मोटी चोरी का दोषी पाया जाता है और कैंडी में अपने वजन के खाने या निष्पादित किया जा रहा द्वारा दंडित किया जा रहा है। 8 मार्च संशोधन में, अदालतों एक दोषी पार्टी पर "क्रूर या असामान्य सजा" लागू नहीं कर सकते।



विस्तारित गतिविधि

इस गतिविधि का विस्तार करने के लिए, छात्रों को एक और अधिक व्यक्तिगत स्तर पर ऊपर गतिविधि ले जा सकते हैं। छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड प्रतिनिधित्व करता है कि कैसे अपने जीवन के अधिकार विधेयक बिना अलग होगा बना सकते हैं। छात्रों को अपने दिन-प्रतिदिन के जीवन के उदाहरण का उपयोग करें और दिखाने के लिए क्या वे अब क्या करना है या कैसे अपने जीवन के अधिकार विधेयक में स्वतंत्रता के नुकसान के बाद बदल जाएगा सक्षम होगा चाहिए।


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वे एक अधिकार है?

इस गतिविधि में, छात्रों स्टोरीबोर्ड है कि वास्तविक जीवन स्थितियों को प्रतिबिंबित जहां अधिकार का विधेयक सवाल में लाया जाता है पैदा करेगा। प्रत्येक परिदृश्य है कि एक छात्र की जरूरत है बनाता है एक कार्रवाई, या कार्यों, कि या अधिकार के विधेयक का उल्लंघन नहीं हो सकता है शामिल करने के लिए। छात्रों के परिदृश्यों कि वास्तव में, या संभवतः, हमारे समाज में होता है और नीचे अंतरिक्ष में प्रत्येक परिदृश्य का विवरण शामिल हो सकते हैं बनाना चाहिए।
नीचे दिए गए उदाहरण की जाँच करें!

वे एक अधिकार है?

  • Riverbend के शहर में, नागरिकों के एक समूह पूजा प्रकृति के लिए एक शहर के पार्क में मिलना चाहता था। वे अपने संगठन सूर्य के अनुयायी बुलाया वे छोड़ने के लिए कहा के रूप में स्थानीय पुलिस को लगा कि वे कष्टप्रद थे अन्य पार्क आगंतुकों थे। पुलिस ने उन्हें पार्क में बैठक से रोक सकता है?

  • Longmeadow मध्य विद्यालय में छात्रों को स्कूल के बाद एक सभा का आयोजन किया, इमारत के सामने। विधानसभा का उद्देश्य लंबे समय तक स्कूल के दिनों के लिए छात्रों को 'इच्छा और एक लंबे समय तक स्कूल के वर्षों व्यक्त करने के लिए किया गया था। छात्रों का अधिकार है?

  • जिल दस साल पुराना है। वह बहुत धार्मिक माता-पिता है कि उसके भाग लेने चर्च हर रविवार को कर दिया है। जिल उन्हें बताता है कि वह जाने के लिए नहीं चाहता है, लेकिन उसके माता पिता उसे वैसे भी लाते हैं। जिल के माता-पिता 1 संशोधन का उल्लंघन कर रहे?

विस्तारित गतिविधि

इस विस्तार गतिविधि में, छात्रों के एक साथी, एक समूह, या पूरे वर्ग के लिए उनकी परिदृश्यों को पेश करेंगे। छात्रों परिदृश्य है कि वे बनाया का वर्णन है और उनके साथी, समूह, या वर्ग बहस करने के अधिकार का विधेयक नागरिकों की कार्रवाई की रक्षा करता है कि क्या अनुमति देगा। शिक्षकों को एक स्कोरकार्ड का उपयोग कर छात्र प्रतिक्रियाओं का ट्रैक रखने के द्वारा इस गतिविधि के बाहर एक कक्षा प्रतिस्पर्धा पैदा करने के लिए चुन सकते हैं। शिक्षकों के क्षेत्रों वर्ग या छात्रों पर ध्यान केंद्रित करने की जरूरत है मूल्यांकन करने के लिए स्कोर का उपयोग कर सकते हैं।

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जब संविधान के फ्रैमर 1787 में मिले, तो वे इतिहास में सबसे प्रभावशाली दस्तावेजों में से एक के निर्माण के लिए जिम्मेदार थे। संयुक्त राज्य अमेरिका का संविधान केवल अमेरिकी लोकतंत्र की नींव ही नहीं रहा है, इसके चलते कई देशों के पालन-पोषण के लिए खाका तैयार किया गया है। 17 9 1 में बिल ऑफ राइट्स के अनुसमर्थन के साथ, अमेरिकियों को विशिष्ट अधिकार और स्वतंत्रता की गारंटी दी गई थी जो कि उनकी आजादी और स्वतंत्रता की रक्षा करेगी, और सरकार की शक्ति को सीमित करेगी। प्रत्येक अमेरिकी नागरिक के लिए न्याय और स्वतंत्रता सुनिश्चित करने के लिए बिल ऑफ राइट्स ने सुरक्षा उपायों का एक संग्रह बताया।


अधिकार के विधेयक के लिए आवश्यक प्रश्न

  1. अधिकारों का बिल कैसे सरकार की शक्ति को सीमित करता है?
  2. पहले संशोधन में व्यक्तिवाद को बढ़ावा कैसे दिया जाता है?
  3. अभियुक्त के अधिकार क्या हैं?
  4. अधिकार बिल के बिना समाज कैसे अलग होगा?

छवि आरोपण


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