Španjolski Rječnik | Razredna Pripovijest

Ovaj model scenarija pretpostavlja da su učenici već naučili vokabularni popis uobičajenih materijala i izraza u učionici, napravili osnovnu praksu i bili spremni staviti ih zajedno. Uputite studente da napišu koherentnu pripovijest od najmanje šest stanica koje uključuju najmanje deset pojmova (bilo riječnih ili izraza).

Za daljnje pojačanje vokabulara, ispod svake stanice studenti navode izraze koji se koriste, kao i njihove prijevode. Učenici mogu zatražiti pomoć s osnovnim glagolima i vokabularom ako je to njihova prva španjolska pouka. Iako je uglavnom nezavisna aktivnost, budući da će učenici naučiti ili ne ili ograničiti neki drugi španjolski, možda će im trebati pomoć pri povezivanju izjava u svojim pripovijestima.