Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti, učenici mogu kreirati rječničke ploče koristeći kontekstne tragove iz knjige kako bi prikazali njihovo razumijevanje riječi. Oni također mogu prikazati značenje riječi bez slika ili koristiti riječi u drugom kontekstu.
Odaberite s popisa rječnika riječi ispod (sve što se može naći u Dickens ' A Christmas Carol ). Koristite storyboards za stvaranje vizualne definicije riječi.
Božićna riječ Carol
- preklinjati
- zlovoljan
- koještarija
- težak
- rasplinjuju
- gramziv
- svojstvo
- duhovit
- pomiriti
- siromašan
- pogan
- obukao
- doffed
- luda kuća
- mršav
- pohaban
- prikaza
- prostran
- ciničan pokajnik
- ležeći
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Božićnom Carolu stvaranjem vizualizacija.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako Optimizirati Korištenje Vokabulara
Preporuči Čitanje
Čitanje raznih tekstova, uključujući romane, članke, eseje, pa čak i poeziju, može učenike izložiti novim riječima i izrazima. Učenici mogu prirodno proširiti svoj vokabular čitajući djela mnogih autora i žanrova.
Potaknite Korištenje Tezaurusa
Potaknite učenike da koriste tezaurus za prepoznavanje sinonima i antonima riječi. Tezaurusi su korisni alati za pretraživanje riječi. Podsjetite učenike da ne koriste izraze koje ne razumiju u potpunosti. Pobrinite se da njihov izbor sinonima prikladno odražava situaciju.
Vježbajte Pisanje
Redovito vježbanje pisanja može pomoći učenicima da prošire svoj vokabular. Kako biste bili sigurni da učenici razumiju značenje ovih izraza, potaknite ih da te riječi koriste u frazama. Učitelji mogu dati neke zanimljive teme o kojima će pisati.
Iskoristite Analogije
Usporedba između poznatih pojmova i novih može pomoći učenicima da se prisjete njihovih definicija i primjena. Ova metoda pomaže u povezivanju nepoznatih riječi s dobro poznatim idejama. Učitelji također mogu ovo pretvoriti u zanimljivu igru i promicati vještine kritičkog razmišljanja kod učenika.
Uključite se u Razgovore
Zanimljive rasprave izlažu učenike novom jeziku i nizu jezičnih idioma. Nastavnici mogu promovirati te rasprave i razgovore organiziranjem rasprava oko tema i organiziranjem odgovarajućih razrednih rasprava.
Promovirajte Vođenje Dnevnika Rječnika
Zamolite učenike da vode dnevnik u kojem mogu pratiti nove riječi na koje nailaze, njihove definicije i uzorke rečenica u kojima se one koriste. Potaknite učenike da redovito pregledavaju dnevnik radi zadržavanja.
Često Postavljana Pitanja o Vizualnom Vokabularu za Božićnu Pjesmu
Kako Dickens prikazuje scenu da bi dočarao osjećaj mjesta i vremena?
Dickens precizno bilježi božićnu scenu u viktorijanskom Londonu. On prikazuje i toplinu i uzbuđenje blagdanske sezone i hladne i teške uvjete u gradu, dajući realističnu pozadinu za događaje u priči. Budući da priča ima elemente empatije i odnosa s obitelji, nema boljeg vremena od Božića za iznošenje tih osjećaja.
Kako vizualni jezik priče podržava njezine teme?
Vizualni jezik "Božićne pjesme" naglašava teme poput važnosti empatije, štete uzrokovane pohlepom i mogućnosti ljudskog iskupljenja. Realistične slike i prljavštine i slavlja služe za naglašavanje vrijednosti suosjećanja i milosrđa.
Koji su primjeri snažnih vizualnih opisa novele?
Primjeri uključuju kako je Marleyev duh prikazan kao vezan lancima, kako je duh Božića koji tek dolazi opisan kao užasna pojava obavijena tamom i kako se Scroogeovo okruženje mijenja dok se kreće svojim duhovnim putem.
Više Storyboard That Aktivnosti
Božićna Pjesma
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
